大班美术《堆雪人》教案详解_第1页
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第页共页大班美术《堆雪人》教案详解教案详解一、教学目标通过堆雪人这一活动，培养孩子们的创新思维和动手能力。激发孩子们的想象力和创造力，提高他们的艺术欣赏能力。让孩子们了解冬季的大自然，感受冬季的美丽与神奇。二、教学重点培养孩子们的动手能力。激发孩子们的想象力和创造力。让孩子们了解冬季的大自然。三、教学难点如何引导孩子们理解雪人的形象，了解其基本特点。如何加强孩子们的动手能力和观察力。如何让孩子们创造出自己心目中的雪人形象。四、教学准备雪场（如果没有雪场，可以在教室内创造出适合堆雪人的环境，比如用白色绸布制成假雪等）。雪具（铲子、扫帚、木棍、胶水等）。教具（图片、幻灯片、实物模型等）。四、教学过程引入通过图片、幻灯片等教具向孩子们展示各种形态的雪人，让他们感受雪人的神奇与可爱，以此引起他们的兴趣。讲解向孩子们讲解堆雪人的技巧和方法，以及雪人的基本部件和特征。关于堆雪人的技巧和方法①选择合适的雪场。②使用铲子等工具清理出合适的堆雪人的场地。③将雪压实，使得雪球能够更好地粘住。④将雪球堆成不同的形态，如头、身体、手等。关于雪人的基本部件和特征①头部：一般是由一个大雪球组成，上面点缀着一对眼睛、一张嘴、一个鼻子等特征。②身体：是由两个或多个雪球组成，通过叠加堆砌的方式形成。身体部分的大小会根据雪球个数的多少而确定。③手：通常是由较小的雪球通过堆砌形成。实践①将孩子们分成小组，让他们在老师的指导下进行堆雪人活动。②老师可以提供不同的雪球大小、颜色，以及不同的工具等，让孩子们在自由发挥的基础上获得更多的创造空间。③老师可以适时地给予一些铺垫，让孩子们能够更好地理解和运用学到的知识。评价①孩子们可以在互相展示的时候，进行互动和评价。②老师也可以适时地给予评价和指导，以进一步提升孩子们的动手、观察和创造能力。五、教学总结堆雪人不仅可以开发孩子们的动手能力，还能激发他们的想象力和创造力。同时，通过这一活动，孩子们能够更好地了解冬季的大自然，感受冷空气下雪的美好与神奇。在进行这一活动时，老师应该注意选择适当的环境

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