“与法同行护航青春”增强法律观念主题班会课件

与法同行，护航青春增强法律观念主题班会班会流程导入：情景再现，警钟长鸣知法：法律知识，我知道守法：以案为鉴，规范行为用法：智慧维权，从我做起宣誓：青春誓言，与法同行情景再现：这些行为，你身边有吗？情景一：校园欺凌小明因体型较胖，常被同学起外号、推搡。情景二：网络言论小红因矛盾，在社交媒体发布辱骂对方的言论。思考：你认为他们的行为对吗？为什么？我们身边是否也存在类似的情况？法律，离我们并不遥远什么是法律？法律的定义由国家制定或认可，并由国家强制力保证实施的，反映统治阶级意志的规范体系。法律的本质是统治阶级意志的体现。法律的特征规范性国家意志性强制性普遍性程序性我们身边的法律《中华人民共和国未成年人保护法》保护我们的身心健康和合法权益。《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》预防我们走上违法犯罪的道路。《中华人民共和国治安管理处罚法》规范我们的日常行为。法律的“高压线”，碰不得！盗窃盗窃公私财物，数额较大的，或者多次盗窃、入户盗窃、携带凶器盗窃、扒窃的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处或者单处罚金。故意伤害故意伤害他人身体的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制。聚众斗殴聚众斗殴的，对首要分子和其他积极参加的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制。吸毒吸毒属于违法行为，会对个人身心健康、家庭和社会造成极大危害。案例分析：一时冲动，悔恨终生案例回顾初中生张某因琐事与同学王某发生争执，放学后纠集多人将王某殴打致重伤。张某因故意伤害罪被判处有期徒刑。思考与讨论张某的行为构成了什么罪？这个案例给了你什么启示？案例分析：网络不是法外之地案例初中生李某在网上发布谣言，称某同学患有传染病，导致该同学被孤立。李某因诽谤他人被公安机关处以治安拘留。讨论李某的行为违反了什么法律？我们应该如何正确使用网络？情景模拟：面对诱惑，你会怎么做？情景你的好朋友邀请你一起去网吧打游戏，但你知道网吧不允许未成年人进入。你的选择是？A.答应朋友，一起去。B.拒绝朋友，并劝说他也不要去。C.告诉老师或家长。讨论：不同选择可能带来的后果。学会用法律武器保护自己知法、懂法、守法、用法，做自己权益的守护者我的权利我做主受教育权我们有接受九年义务教育的权利。生命健康权我们的生命和健康不受非法侵害。人格尊严权我们的人格尊严不受侵犯。隐私权我们的个人隐私受法律保护。财产权我们的合法财产受法律保护。学会用法律武器保护自己！遇到侵害怎么办？保持冷静不要惊慌失措，尽量保持镇定。及时求助向老师、家长或信任的成年人求助。紧急报警情况紧急时，直接拨打110报警。收集证据记住对方特征，为警方调查提供线索。法律求助热线110报警电话，遇到紧急情况时拨打。12348法律援助热线，提供免费的法律咨询服务。12355青少年服务台热线，提供心理及法律咨询。请记牢这些热线，在需要时勇敢求助。法律知识大闯关1.我国的根本大法是？A.宪法B.刑法C.民法2.未成年人是指未满多少周岁的公民？A.16B.18C.203.遇到校园欺凌，我们应该？A.忍气吞声B.以暴制暴让我们共同宣誓许下我们与法同行的青春誓言青春誓言我宣誓：从我做起，从小事做起，学法、知法、守法、用法，与法同行，护航青春，做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人！班主任寄语同学们，法律是我们保护自己的最有力武器，也是我们行为的指南针。希望通过今天的班会，大家能够真正地“学法、知法、守法、用法”，在法律的护航下，健康、快乐地成长，让青春绽放出最绚丽的光彩！愿法律