高中地理课时作业(湘教版选修第一册)课时作业16_第1页
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文档简介

课时作业16海—气相互作用一、选择题海洋—大气之间进行着广泛的水热交换,深刻影响着全球环境及其变化。结合下图,据此完成1~3题。某海域全年日均向大气输送的热量等值线图(单位:×w/m2)1.海—气相互作用维持地球上水分和热量的平衡,主要是通过()①海面长波辐射②大洋环流③大气环流 ④蒸发潜热输送A.①②B.①④C.②③D.③④2.造成图中50°N附近海域东西侧数值差异的主要原因有()①西侧寒流②西侧盛行西风③东侧暖流④东侧晴天多A.①②B.①③C.②③D.②④3.图中全年向大气输送热量最少的海区()A.雨雾天气多 B.盛行西南风C.盐度较周围海域高 D.渔业资源较丰富下图为“30°N亚洲大陆和非洲大陆和太平洋上空500hPa等压面上的气温年内变化示意图”。读图,完成4~5题。4.下列关于海洋对大气影响的说法正确的是()A.海洋是大气夏季降温的主要原因B.7月,海洋气温低,陆地气温高C.冬季海洋是对流层大气的“热源”D.海洋通过水汽蒸发调节大气温度5.据图推断,东亚季风的转变月在()A.1月B.4月C.7月D.10月受太平洋水温异常影响,不同程度的极端天气现象频发。下图示意2021年8月太平洋赤道地区不同深度(一般200米以下称为深层海水)的水温距平情况(与多年平均值之差,单位:℃)。据此完成6~7题。6.图中太平洋赤道地区海水的温度变化情况是()A.表层海水西部比东部变化小B.深层海水西部比东部变化大C.西部海区表层比深层变化小D.东部海区深层比表层变化大7.随着此次太平洋水温异常进一步发展,可能产生的影响是()A.东太平洋沿岸地区降雨增多B.秘鲁渔场渔业资源减少C.澳大利亚东部山火风险增加D.西太平洋夏季台风增多印度洋偶极是指印度洋西部和东部海洋表面温度差,其与厄尔尼诺都是海洋和大气耦合作用的结果。当印度洋西部的温度高于东部时,形成正偶极;当印度洋东部水温异常偏高时,形成负偶极。下图示意印度洋海域赤道上空的热力环流。据此完成8~9题。8.形成印度洋偶极的主要因素是()①大气环流②洋流③纬度差异④海陆轮廓A.①②B.②③C.②④D.①④9.印度洋负偶极时()A.甲乙之间热力环流呈顺时针B.澳大利亚西北部森林火险等级升高C.非洲东部降水增多D.索马里东部海域渔业资源增产下图为某科学考察队的考察路线示意图。据此完成10~11题。10.若船只出发时,A处是夏季(1月),经过6个月后到达C处,此时C处可能发生的现象是()A.海洋向大气补充热量B.大气向海洋补充热量C.大气和海洋未发生任何联系D.此时C处为春季,海洋无法向大气补充热量11.图中①和②处相比,海—气相互作用更活跃的是()A.①处 B.②处C.①②处相等 D.无法判断读下面厄尔尼诺成因示意图,图中①表示东南信风减弱,②表示气温比正常值高或低,③表示温暖的海水向东移动,④表示气温比正常值高或低。读图,完成12~13题。12.从目前大多数科学家的观点看,图中数码属于形成厄尔尼诺现象的根本原因是()A.①B.②C.③D.④13.拉尼娜现象发生时,图中③将会()A.增强B.减弱C.不变D.都有可能二、非选择题14.阅读图文材料,回答下列问题。2021年1月7日,山东省青岛市大风降温,最低气温达-℃,打破了1961年以来该市最低气温极值。当日青岛市附近海面烟雾袅袅,出现了罕见的“海浩”奇观(如图1)。“海浩”,指由于海洋表面和低层大气温差显著增加,水汽迅速凝结成大量小水滴或冰晶,在海面呈现“水雾”或“冰水混合雾”,甚至“冰雾”的特殊现象。图2示意我国近海海面年蒸发量的分布。(1)试从天气系统和“海—气相互作用”的角度,解释青岛“海浩”现象的成因。(2)读图2,说出我国近海年蒸发量2000mm以上高值区的分布特点,并推测成因。15.阅读图文材料,完成下列要求。茎柔鱼,又称美洲大鱿鱼,生命周期较短,当海洋表层水温在20℃左右时,其生长和繁殖迅速。茎柔鱼广泛分布于东太平洋37°N~47°S带海域,其中秘鲁沿海(6°S~20°S)资源最丰富,是茎柔鱼重要的生存区域之一。图1为某年秘鲁沿海茎柔鱼渔获量统计图,图2为秘鲁沿海海域海洋表层月平均水温变化统计图。(1)简述秘鲁沿海茎柔鱼渔获量的年内变

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