辽宁省各地2024届高二生物第二学期期末学业水平测试试题含解析

辽宁省各地2024届高二生物第二学期期末学业水平测试试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．在细胞学说创立的过程中，有很多科学家作出了贡献，下面的说法不符合史实的是（）A．列文虎克用自制的显微镜观察到不同形态的细菌、红细胞和精子等B．虎克第一次观察到了活的细胞并为之命名C．施莱登和施旺共同证明了植物和动物都是由细胞构成的D．魏尔肖的著名论断是对细胞学说的重要补充2．与下列细胞结构相关的叙述，正确的是()A．结构甲的膜上可附着核糖体，提供分泌蛋白合成的场所B．结构乙的基质中分布大量的色素和酶，有利于二氧化碳的固定C．结构丙的外膜上附着的呼吸酶可催化葡萄糖分解为丙酮酸D．结构丁的功能与物质②的种类和数量密切相关3．下列关于种群的叙述中不正确的是（）A．理想条件下，种群数量增长的数学模型是Nt=N0λtB．器械捕杀和药物捕杀是控制家鼠等有害动物的根本措施C．调查某种昆虫卵的密度和作物植株上蚜虫的密度可采用样方法D．利用性引诱剂诱杀害虫可改变害虫种群的性别比例使种群密度下降4．肺炎双球菌转化实验中，S型细菌的部分DNA片段进入R型细菌并整合到R型细菌的DNA分子上，使这种R型细菌转化为能合成荚膜多糖的S型细菌，下列说法正确的是（）A．转化后形成的S型菌的DNA中，嘌呤碱基比例会改变B．整合到R型菌内的DNA分子片段，表达产物是荚膜多糖C．荚膜基因的前段有起始密码子，末端有终止密码子D．S型菌可以一边转录产生mRNA，一边由多个核糖体同时合成多条肽链5．关于血红蛋白的提取和分离实验，叙述正确的是A．血红蛋白的提取和分离一般分为四步：样品处理、粗分离、透析和纯度鉴定B．用生理盐水对红细胞反复洗涤、离心，目的是去除杂蛋白C．血红蛋白粗分离阶段透析的目的是除去小分子杂质，减少缓冲液用量效果会更好D．凝胶色谱法分离蛋白质时，相对分子质量小的蛋白质移动速度较快6．如图是有关接受器官移植的人体内的免疫过程示意图，下列说法中正确的是A．细胞A、B、C、E、F、G均能识别抗原B．图中有⑦⑧属于第二次免疫反应，特点是反应快而强C．⑨和⑩两种免疫方式分别为人体的第二、三道防线D．人体细胞C受到抗原刺激后，可增殖、分化为细胞E，这个过程与细胞B无关二、综合题：本大题共4小题7．（9分）甲图表示某高等雌性动物在细胞分裂时的图像，乙图表示某种生物细胞内染色体数目及DNA相对含量变化的曲线图。根据此图和曲线回答下列问题：(1)甲图中的A、B分别处于什么分裂什么时期？A．__________________，B．________________________。(2)乙图中10处发生的生理过程叫______________。(3)乙图细胞内含有染色单体的区间是____________和11～13，不含同源染色体的区间是________。(4)若该生物体细胞中染色体为20条，则一个细胞在5～6时期染色体数目为________条。(5)同源染色体的分离发生在________(填“3”或“13”)。(6)时期7与13的共同点是_______________________________________。(7)甲图中B细胞对应乙图中的区间是________，形成的子细胞是____________________。8．（10分）下图为利用小鼠胚胎干细胞（ES细胞）进行疾病治疗的相关研究图解，a~d表示相应的操作过程。请回答下列问题：（1）把致癌基因导入ES细胞常用的方法是_______。（2）ES细胞可取自囊胚的______，过程b需要在培养液中加入_____，就可以诱导ES细胞向不同类型的组织细胞分化，再进行细胞移植以治疗相应的疾病。治疗人类I型糖尿病_______（选填“能”或“不能”）移植该胰岛细胞，理由是______（3）c过程要求培养液的成分一般比较复杂，除一些无机盐和有机盐外，还需要添加_______等营养成分，以及血清等物质。（4）d过程表示________，进行此操作前，需对代孕小鼠注射相应激素，以促使其________。9．（10分）回答基因工程中的有关问题：Ⅰ.限制酶是基因工程中的重要工具酶，下表中列出了几种限制酶识别序列及其切割位点，图甲、图乙中箭头表示相关限制酶的酶切位点。请回答下列问题：（1）一个图甲所示的质粒分子经SmaⅠ切割后，会增加___________个游离的磷酸基团。（2）与只使用EcoRⅠ相比较，使用BamHⅠ和HindⅢ两种限制酶同时处理质粒、外源DNA的优点在于可以防止________________________________。Ⅱ.原核生物(如大肠杆菌)是基因工程中较理想的受体细胞，它们具有一些其他生物没有的特点：①繁殖快，②多为单细胞，③_______________等优点。大肠杆菌细胞最常用的转化方法是：首先用__________处理细胞，使之成为感受态细胞，然后完成转化。Ⅲ.植物基因工程中将目的基因导入受体细胞最常用的方法是__________，且一般将目的基因插入Ti质粒的________中形成重组Ti质粒，这样可将目的基因整合到受体细胞的染色体上，科学家发现：这样得到的转基因植株，其目的基因的传递符合孟德尔遗传规律，则该转基因植株一般为杂合子。若要避免基因污染，一般需将目的基因导入植物细胞的________DNA中。10．（10分）有研究者对基因型为AaBb的某动物精巢切片进行显微观察，绘制了图A中三幅细胞分裂示意图（仅示部分染色体）；图B中细胞类型是依据不同时期细胞中染色体数和核DNA分子数的数量关系而划分的。（1）图A中细胞甲的名称是_____。若细胞乙产生的一个精细胞的基因型为AB，则另外三个精细胞的基因型为________。（2）图B中类型c的细胞对应图A中的细胞有______。（3）图B类型b的细胞含_________个染色体组，可能含有________对同源染色体。（4）着丝点分裂导致图B中一种细胞类型转变为另—种细胞类型，其转变的具体情况有__________（用图中字母和箭头表述）。同源染色体分离导致图B中一种细胞类型转变为另一种细胞类型，其转变的只体情况是_____（用图中字母和箭头表述）。11．（15分）铝在土壤中常以铝酸盐的形式存在，可造成土壤酸化而影响植物生长。铝能抑制植物根尖细胞的分裂，抑制根生长，破坏根组织。部分植物能通过根部细胞膜上的苹果酸通道蛋白(ALMT)将苹果酸转运到细胞外来缓解铝毒。可将ALMT基因导入植物细胞，来培育转基因耐铝植物，请回答下列问题：（1）从基因文库中获得目的基因的依据有：_____________________________________（答出两点即可）。在cDNA的合成过程中，反应体系内加入的物质有_______________（答出三点即可）。（2）可将ALMT基因插入农杆菌Ti质粒的______________片段中，以便目的基因进入植物细胞。利用该方法导入的目的基因的遗传一般遵循孟德尔遗传定律，原因是______________________________________________________________________。（3）启动子是______________特异性识别并结合的位点，能调控目的基因的表达。ALMT基因的启动子有两种类型，其中α启动子能使ALMT基因在酸性土壤的诱导下表达，β启动子能使ALMT基因高效表达而无需酸性诱导。则在获得转ALMT基因耐铝植物时应使用________________启动子，不使用另外一种启动子的原因是_______________________，导致正常土壤酸化，并影响植物自身的生长。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、B【解题分析】试题分析：A、列文虎克用自制的显微镜观察到不同形态的细菌、红细胞和精子等，A正确；B、虎克第一次观察到了死的细胞并为之命名，B错误；C、施莱登和施旺共同证明了植物和动物都是由细胞构成的，C正确；D、魏尔肖的著名论断是对细胞学说的重要修正，D正确．故选B．考点：本题主要考查细胞学说的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。2、D【解题分析】

据图分析，甲表示高尔基体，乙表示叶绿体，丙表示线粒体，丁表示细胞膜，其中①表示糖蛋白，②表示蛋白质，③表示磷脂双分子层。【题目详解】A.甲表示高尔基体，而核糖体附着于内质网和游离在细胞质基质，A错误；B.乙表示叶绿体，叶绿体的类囊体薄膜中分布大量的色素和酶，有利于光反应，B错误；C.丙的内膜上附着的呼吸酶，但催化葡萄糖分解为丙酮酸的酶存在于细胞质基质中，C错误；D.蛋白质是生命活动的承担者，膜功能与蛋白质的种类和数量有关，D正确。故选：D。3、B【解题分析】

在理想条件下，种群数量呈现指数增长的趋势，数量增长的数学模型表示为：Nt=N0λt，A正确；生物捕杀是控制家鼠等有害动物的根本措施，B错误；调查某种昆虫卵的密度和作物植株上蚜虫的密度可采用样方法，C正确；利用性引诱剂诱杀害虫可改变害虫种群的性别比例使种群密度下降，D正确。【题目点拨】“S”型曲线中注意点：①K值为环境容纳量（在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量）；②K/2处增长速率最大。③大多数种群的数量总是在波动中，在不利的条件下，种群的数量会急剧下降甚至消失。实例：

灭鼠

捕鱼

K/2（有最大增长速率）

捕捞后，防止灭鼠后，鼠的种群数量在K/2附近，这样鼠的种群数量会迅速增加，无法达到灭鼠效果

捕捞后使鱼的种群数量维持在K/2，鱼的种群数量将迅速回升

K（环境最大容纳量）

降低K值，改变环境，使之不适合鼠生存

保护K值，保证鱼生存的环境条件，尽量提升K值

4、D【解题分析】

DNA分子中A=T、C=G，所以A+G=T+C，即嘌呤等于嘧啶；多糖不是基因表达的产物，可能是基因通过控制酶的合成，进而通过酶催化代谢产生的。【题目详解】A．R型菌和S型菌的DNA都是双链结构，双链DNA分子中，嘌呤碱基始终等于嘧啶碱基，各占一半，总比例不会改变，A错误；B、基因表达产物通常是蛋白质（多肽）而非直接表达出多糖，B错误；C、密码子位于mRNA上，基因的前段和末端对应的为启动子和终止子，C错误；D、S型菌（原核生物）因无核膜，转录和翻译可以同时进行，故其可以一边转录产生mRNA，一边由多个核糖体同时合成多条肽链，D正确。故选D。【题目点拨】解答此题需要透彻理解碱基互补配对关系，密码子与启动子、终止子的关系，以及原核生物和真核生物基因表达过程的差异。5、B【解题分析】

本题是对血红蛋白的提取和分离的实验步骤、电泳的原理、凝胶色谱法纯化蛋白质的原理及透析的原理的考查，回忆血红蛋白的提取和分离的实验步骤、电泳的原理、凝胶色谱法纯化蛋白质的原理及透析的原理，然后分析选项进行解答。【题目详解】A.血红蛋白的提取和分离一般分为：样品处理、粗分离、纯化和纯度鉴定四步，A错误；B.用生理盐水对红细胞反复洗涤、离心，目的是去除血浆中的杂蛋白，B正确；C.血红蛋白粗分离阶段透析的目的是除去小分子杂质，原理是根据蛋白质分子不能透过半透膜的特性，可以将分子量较小的杂质除去，C错误；D.凝胶色谱法分离蛋白质的原理是不同蛋白质的相对分子质量不同，在凝胶柱中移动的速度不同而分离开。相对分子质量小的蛋白质通过凝胶时进入凝胶内部通道，路程较长，移动速度较慢；相对分子质量大的蛋白质，只能在凝胶外部移动，路程较短，移动速度较快，D错误．故选：B。6、B【解题分析】

据图分析可知：A是吞噬细胞，B是T细胞（成熟于胸腺），C是B细胞，D是记忆细胞，E是浆细胞，F是记忆细胞，G是效应T细胞，⑨是细胞免疫，⑩是体液免疫。【题目详解】分析图示可知：A为吞噬细胞、B为T细胞，C为B细胞、D与F均是记忆细胞，E为浆细胞、G是效应T细胞，其中只有浆细胞不能识别抗原，A错误；图中D与F均是记忆细胞，受到相同抗原的刺激，经⑦⑧过程的迅速增殖分化，产生大量的浆细胞和效应T细胞，进行第二次免疫反应，B正确；⑨和⑩两种免疫方式为人体的第三道防线，C错误；除少数抗原可以直接刺激B细胞外，大多数抗原由T细胞呈递给B细胞，B细胞受到抗原剌激后，可增殖、分化为细胞效应B细胞和记忆细胞，D错误。【题目点拨】熟悉细胞免疫和体液免疫的过程以及二次免疫的特点是解答本题的关键。二、综合题：本大题共4小题7、有丝分裂后期减数第一次分裂后期受精作用1～75～10103着丝点分裂，染色体分别移向两极3～4(第一)极体和次级卵母细胞【解题分析】试题分析：分析图甲：A细胞含同源染色体，且着丝点分裂，应处于有丝分裂后期；B细胞含有同源染色体，且同源染色体正在分离，处于减数第一次分裂后期。

分析图乙：图乙是该生物细胞核内染色体及DNA相对含量变化的曲线图，a表示DNA含量变化曲线，b表示染色体数目变化曲线。0～9表示减数分裂；10位点表示受精作用；11～16表示有丝分裂。（1）由以上分析可知，图甲中A细胞处于有丝分裂后期，B细胞处于减数第一次分裂后期。(2)乙图中10处，染色体数目恢复原来数目，该发生的生理过程为受精作用。（3）减数第二次分裂后期，着丝点才会分裂，染色单体消失，因此从减数第一次分裂间期完成后到减数第二次分裂中期，细胞中都存在染色单体，故乙图的1-7区间含有染色单体，有丝分裂后期，着丝点才会分裂，染色单体消失，因此故乙图的11～13区间含有染色单体。有丝分裂和减数第一次分裂过程中都存在同源染色体，减数第二次分裂过程不存在同源染色体，因此不含同源染色体的区间是5～10。（4）由于减数第一次分裂后期同源染色体分离，产生的子细胞中染色体数目减半，若该生物体细胞中染色体为20条，则一个细胞在5～6时期染色体数目为10条。（5）同源染色体的分离发生在减数第一次分裂后期即3.（6）时期7与13的共同点是着丝点分裂，导致染色体数目加倍，且染色体分别向两极移动。（7）甲图中B细胞处于减数第一次分裂后期，对应乙图中的区间是3～4；由于细胞质不均等分裂，所以形成的子细胞是极体和次级卵母细胞。【题目点拨】解答本题关键能正确区分减数分裂和有丝分裂过程中染色体和DNA含量变化的曲线，根据斜线的有无，若无斜线代表染色体变化，先减半再增终减半代表减数分裂，加倍后再恢复代表有丝分裂；有斜线代表DNA变化，连续2次直线下降代表减数分裂，1次直线下降代表有丝分裂。8、显微注射法内细胞团分化诱导因子不能（ES细胞来自小鼠，）移植后会发生免疫排斥反应维生素、氨基酸、核苷酸、激素等胚胎移植同期发情【解题分析】

图中a为转基因技术，b为胚胎干细胞的分化，c为早期胚胎发育，d为胚胎移植过程。【题目详解】（1）把致癌基因导入动物细胞细胞常用显微注射法。（2）囊胚的内细胞团细胞未分化，属于胚胎干细胞；诱导胚胎干细胞分化为各种组织细胞，可在培养液中加入分化诱导因子。图中ES细胞来自小鼠，给人类移植该胰岛细胞会发生免疫排斥反应，因此不能用于人类I型糖尿病的治疗。（3）c过程要求培养液的成分一般比较复杂，除一些无机盐和有机盐外，还需要添加维生素、氨基酸、核苷酸、激素等等营养成分，以及血清等物质，以满足细胞生命活动的需要。（4）d过程表示胚胎移植，进行此操作前，需对代孕小鼠注射相应激素，以促使其与供体处于同期发情状态。【题目点拨】早期胚胎培养液与动物细胞培养液成分的比较项目早期胚胎培养液动物细胞培养液盐类无机盐、有机盐无机盐、微量元素营养物质氨基酸、核苷酸糖、氨基酸调节物质维生素、激素促生长因子特有成分血清血清、血浆9、2质粒和含目的基因的外源DNA片段自身环化遗传物质相对较少Ca2+农杆菌转化法T-DNA细胞质（线粒体、叶绿体）【解题分析】

基因工程是指按照人们的愿望，进行严格的设计，并通过体外DNA重组和转基因等技术，赋予生物以新的遗传特性，从而创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品。由于基因工程是在DNA分子水平上进行设计和施工的，因此又叫做DNA重组技术。(1)限制酶是一类酶，而不是一种酶。(2)限制酶的成分为蛋白质，其作用的发挥需要适宜的理化条件，高温、强酸或强碱均易使之变性失活。(3)在切割目的基因和载体时要求用同一种限制酶，目的是产生相同的黏性末端。(4)获取一个目的基因需限制酶剪切两次，共产生4个黏性末端或平末端。(5)不同DNA分子用同一种限制酶切割产生的黏性末端都相同，同一个DNA分子用不同的限制酶切割，产生的黏性末端一般不相同。(6)限制酶切割位点应位于标记基因之外，不能破坏标记基因，以便于进行检测。(7)基因工程中的载体与细胞膜上物质运输的载体不同。基因工程中的载体是DNA分子，能将目的基因导入受体细胞内；膜载体是蛋白质，与细胞膜的通透性有关。(8)基因工程中有3种工具，但工具酶只有2种。【题目详解】I（1）图中质粒有一个SmaⅠ切割位点，切割前因为是环状没有游离的磷酸基团，切割后成为链状DNA，有2个游离的磷酸基团。（2）两种限制酶切，因为碱基互补配对原则可以防止单酶切后的质粒和目的基因的外源DNA片段自身环化现象。II原核生物遗传物质相对较少，大肠杆菌首先要用钙离子处理使其成为感受态细胞。III植物导入方法最常用的是农杆菌转化法，主要是Ti质粒中的T-DNA中形成重组质粒可以整合到植物受体细胞的染色体上，如果要避免基因污染应将其导入到细胞质基因中，可将基因导入到细胞质DNA中，因为细胞质基因不会随花粉进行传播。【题目点拨】注意：获取一个目的基因需限制酶剪切两次，共产生4个黏性末端或平末端。10、次级精母细胞AB、ab、ab乙和丙20或nb→a、d→c、b→d【解题分析】

分析图A：上图给出的是基因型为AaBb某动物精巢切片示意图，图甲没有同源染色体，且染色体整齐地排列在细胞中央，为减数第二次分裂中期的细胞，因此表示次级精母细胞；图乙中的同源染色体两两配对，中心体尚未移动到细胞两级，为减数第一次分裂前期的细胞，因此表示初级精母细胞；图丙细胞有同源染色体，但并不配对，染色体整齐地排列在细胞中央，为有丝分裂中期的细胞。图B表示不同时期细胞中染色体数和核DNA分子数的数量，需要结合题目分析。【题目详解】（1）没有同源染色体，且染色体整齐地排列在细胞中央，为减数第二次分裂中期的细胞，因此表示次级精母细胞。若细胞乙为减数第一次分裂前期的细胞，产生的一个精细胞的基因型为AB，则另外三个精细胞的基因型为AB、ab、ab。（2）图B中类型b的细胞处于减数第一次分裂或者有丝分裂前期、中期，对应图A中的细胞有乙和丙。（3）图B中类型c的细胞可以是处于减数第二次分裂后期的细胞，也可以是体细胞，所以细胞中含2个染色体组，可能含有0或n对同源染色体。（4）着丝点分裂导致图B中一种细胞类型转变为另一种细胞类型，即染色体∶DNA由1∶2转变为1∶1，其转变的具体情况有b→a、d→c。【题目点拨】本题考查了动物细胞有丝分裂和减数分裂的区别，需要考生掌握有丝分裂和减数分裂各时期的特点，明确同源染色体、染色体组的含义，可以推断减数分裂后