五年级数学上册第一单元知识点+同步练习全套

五年级数学上册第一单元知识点+同步练习全套第一单元知识点1、小数乘整数意义：求几个相同加数的和的简便运算。如：3.6×5表示5个3.6的和是多少或者3.6的5倍是多少。小数乘小数的意义：就是求这个数的几分之几是多少。如：2.6×0.4就是求2.4的十分之四是多少。8.5×3.4就是求8.5的3.4倍是多少。2、小数乘法的计算方法：计算小数乘法时(注意要把末尾对齐)，先按整数乘法算出积，再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点；乘得积的小数位数不够时，要在前面用0补足，再点小数点；小数末尾有0的要去掉。3、一个数(0除外)乘大于1的数，积比原来的数大，一个数(0除外)乘小于1的数，积比原来的数小。4、小数四则运算顺序跟整数是一样的：即有括号的要先算括号里的，再算括号外面的，如果括号里面有加减法又有乘除法要先算乘除法，再算加减法。没有括号的要先算乘除法，后算加减法，同级运算按照从左往右的顺序计算。5、积的近似数

求积的近似数的方法：用“四舍五入”法求积的近似数。首先明确要保留的小数位数；再看保留的小数位数下一位的数字，若大于或等于5向前一位进一，若小于5舍去。求近似数时小数末尾的0不能去掉。6、一个因数不变，另一个因数扩大或缩小若干倍（0除外）积也扩大或缩小相同的倍数。7、一个因数扩大若干倍（0除外），另一个印数缩小相同的倍数，积不变。8、两个因数同时扩大或缩小时，积就扩大或缩小两个因数扩大或缩小的倍数的积。9、一个因数扩大另一个因数缩小，积就扩大或缩小两个因数扩大或缩小的倍数的商10、常见的量：1吨＝1000千克1千克＝1000克1千米＝1000米1米＝10分米1分米＝10厘米1厘米＝10毫米1米＝1000毫米1米＝100厘米1平方米＝100平方分米1平方分米＝100平方厘米1平方千米＝100公顷1公顷＝10000平方米1平方厘米＝100平方毫米1时=60分1分=60秒11、整数乘法的交换律、结合律、分配律，对于小数乘法也适用，应用乘法运算定律可以使一些计算简便。第一单元同步练习一、填空题。（每空2分，共20分）1.计算小数乘法，先按照整数乘法算出积，再点（）。点（）时，看（）中一共有几位小数，就从积的（）起数出几位，点上小数点。2.0.37×1.8的积是（）位小数。3.6.4738四舍五入保留两位小数约是（）。4.1.67×0.8=（）1.67×8=（）5.9.8乘一个小于1的数，积（）9.8；乘一个大于1的数，积（）9.8。二、判断下面各题，正确的画“√”，错误的画“×”。（每空3分，共15分）1.把5.395保留两位小数是5.40，也可以写作5.4。（）2.36×24的积是3.6×0.24的积的100倍。（）3.12.6×2.4+5.8×2.4=（12.6+5.8）×2.4运用的是乘法分配律。（）4.14.6×2.4=350.4（）5.74.325保留一位小数是74.3，保留两位小数是74.33。（）三、选择题。（每空3分，共15分）1.3.25×4.7的积与（）的积相等。A.325×0.47B.0.325×47C.32.5×472.6.565656……保留一位小数是（）。A.6.6B.6.57C.6.53.5.4×6.4的积是（）位小数。A.1B.2C.34.文具盒长8.8m，宽5.4m。它的面积是（）m2A.47.52B.47.5C.4.7525.一长方形苗圃长19.9m，宽9.8m，估算它的面积约是（）m2。A.171B.200C.190四、列竖式计算。（16分）3.6×9.7=4.26×0.3=0.35×2.03≈6.72×3.16≈（结果保留两位小数）（结果保留一位小数）五、用简便方法计算下列各题。（16分）1.25×3.4×83.58×1012.56×2.4+7.44×2.44.5×6.3+0.55×63六、解决问题。（第1,2小题各4分，第3，4小题各5分，共18分）1.蜜蜂的飞行速度可达每分钟0.7千米，鹰的速度大约是蜜蜂速度的3.8倍。鹰的速度每分钟是多少千米?2.一长方形草坛的长是16米，宽是长的0.8倍。长方形草坛的周长是多少米？面积是多少平方米