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文档简介
1.能够简单描述蜗牛的身体站构，如身体柔软，体(一)教师准备2.3~4种食物，如糖果、蔬菜、水果、肉类等，每组1份。(二)学生准备学生活动手册、铅笔等。教学过程(一)提出和聚焦问题关于蜗牛你们已经知道什么?还想知道什么?你们想观察蜗牛吗?怎样观察?(二)科学实践活动——观察蜗牛比一比，蜗牛的身体与蚂蚁的身体有什么不同?将你的发现分享给大家。试试触碰蜗牛身体的不同部位，你有什么发现?蜗牛身体不同部位的敏感程度一样吗?将你的发现分享给大家。(三)拓展与应用今天观察蜗牛开心吗?对自己的表现滿意吗?
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