山东省滨州市高新区2022-2023学年一年级下学期期中语文试卷

2022-2023学年山东省滨州市高新区一年级（下）期中语文试卷1．（8分）读拼音，写词语。kuàilèyīnwèihuǒbàngùxiānggāoxìngxuěhuāshēngqìběijīng2．（12分）形近字，巧辨析。请情办晴清为住金动往全运3．（6分）想一想，谁和它们的意思相反。后左里高假哭4．（8分）好朋友，手拉手。长长的桥温暖的镜子美丽的阳光圆圆的锦缎听故事讲篮子提足球踢音乐5．（9分）把下面的词语连成一句通顺的话。（1）小公鸡跟在小鸭子偷偷地后面（2）一块乡亲们立在把井旁石碑（3）天上美丽的鸟有吗6．（8分）选一选，写一写。（1）温暖温和①“为什么你要这个样子？”她地说。②的阳光照着大地。（2）想念思念①我们非常转校的宁宁。②看到圆月，李白家乡，写下了《静夜思》。7．（12分）我会按课文内容填空。（1）床前光，疑是霜。（2）夜来声，花落。（3）桃花潭水深，及汪伦送。（4）百放回大鸟花（5）十五个吊桶打水——（6）小葱拌豆腐——8．（9分）课内阅读。村子里没有水井，乡亲们吃水要到很远的地方去挑。毛主席就带领战士和乡亲们挖了一口井。解放以后，乡亲们在井旁边立了一块石碑，上面刻着：“吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。”（1）石碑是刻的，井是挖的。（2）如何理解“吃水不忘挖井人”？在正确的理解后面画“√”。①吃水不能忘记挖井的人。②人不能忘记关心和帮助过你的人。9．（13分）课外阅读。小精怪ㅤㅤ小精怪从他爸爸那儿学会了很多咒语。他用咒语变出花园、城堡、金银珠宝。ㅤㅤ尽管小精怪能变出很多东西，但他生活得一点儿也不快乐，脸上一点儿笑容也没有。ㅤㅤ一天，小精怪因为念错了咒语，把自己变成了瘸子。ㅤㅤ小精怪一瘸一拐地在森林里走着，小兔子见了，一路蹦跳过来，帮他提了手中的东西。ㅤㅤ小猴子看见了，扶着他走下的山坡。ㅤㅤ小百灵鸟看见了，给他送来了许多的东西。ㅤㅤ当小精怪向小兔、小猴、小百灵鸟说谢谢的时候，他们的脸上都是甜甜的笑。ㅤㅤ小精怪这才明白，原来幸福不是藏在他的咒语里，而是藏在帮助别人和接受别人帮助的喜悦里。（1）选择正确的词填在横线上。好吃陡峭（2）小精怪用咒语变出了。（3）用“——”画出幸福是什么。（4）文中主要写了哪些小动物？10．（15分）看图写话。仔细看图，图中都有谁？他们在干什么？把你看到的、想到的写一写。

2022-2023学年山东省滨州市高新区一年级（下）期中语文试卷参考答案与试题解析1．（8分）读拼音，写词语。kuàilè快乐yīnwèi因为huǒbàn伙伴gùxiāng故乡gāoxìng高兴xuěhuā雪花shēngqì生气běijīng北京【分析】看拼音写词语是低年级语文的一个基础题目类型，根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。【解答】故答案为：快乐因为伙伴故乡高兴雪花生气北京【点评】完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的生字。2．（12分）形近字，巧辨析。请请客情热情办办法晴晴天清清澈为为了住居住金金子动运动往来往全全部运运气【分析】本题考查形近字组词。可比一比，再组词，完成时要注意仔细区别每组字的不同，再分别组词。【解答】例如：“清”与“情”，部首不同，义不同。情：感情。可组词“热情”。清：洁净；清澄。可组词“清澈”。故答案为：请客热情办法晴天清澈为了居住金子运动来往全部运气【点评】形近字可从以下几个方面进行辨析区分：1、从字音区别。2、从字形区别。3、从字义区别。4、利用形声字的特点区别。3．（6分）想一想，谁和它们的意思相反。后前左右里外高低假真哭笑【分析】考查了写反义词的能力，反义词表现了事物之间明显的对比关系。怎样确定一个词的反义词呢？首先抓词素的反义，也可以对原词加以否定，然后找反义词。【解答】后：指在背面的（指空间，跟“前”相对）。其反义词是“前”。左：指面向南时靠东的一边（跟“右”相对，下）。其反义词是“右”。里：指里边（跟“外”相对）。其反义词是“外”。高：指从下向上距离大；离地面远（跟“低”相对）。其反义词是“低”。假：指虚伪的；不真实的；伪造的；人造的。其反义词是“真”。哭：指因痛苦悲哀或感情激动而流泪，有时候还发出声音。其反义词是“笑”。故答案为：前右外低真笑【点评】主要测试学生对反义词的理解，理解了词义，写出反义词就容易了。平时注意多积累，增加词汇量。4．（8分）好朋友，手拉手。长长的桥温暖的镜子美丽的阳光圆圆的锦缎听故事讲篮子提足球踢音乐【分析】本题考查了学生运用所给词语进行合理搭配的能力，完成本题要注意认真分析所给词语进行合理的搭配，完成后再读读是否合适。【解答】中间为“的”，前面为形容词，则后面需搭配合适的名词，认真分析所给词语的特点，然后搭配，如“长长的锦缎”。前面为动词，后面可搭配名词，认真分析所给词语的特点，然后搭配，如“听音乐”。故答案为：长长的﹣﹣锦缎温暖的﹣﹣阳光美丽的﹣﹣桥圆圆的﹣﹣镜子听﹣﹣音乐讲﹣﹣故事提﹣﹣篮子踢﹣﹣足球【点评】词语搭配是一项语文基础知识水平考查题，我们在进行词语搭配时，首先要理解每个词的词义。再看看这些词是表示什么的，是表示人或事物名称的呢？还是表示动作或形状、颜色的呢？然后想一想，这个词和哪个词搭配。5．（9分）把下面的词语连成一句通顺的话。（1）小公鸡跟在小鸭子偷偷地后面小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面。（2）一块乡亲们立在把井旁石碑乡亲们把一块石碑立在井旁。（3）天上美丽的鸟有吗天上有美丽的鸟吗？【分析】本题考查了学生连词成句的能力。认真分析题目中所给词语的特点，然后连词成句。【解答】（1）结合所给词语，想想谁怎样跟在谁后面。（2）结合所给词语，想想谁将什么立在哪里。（3）结合所给词语，想想天上有什么吗？故答案为：（1）小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面。（2）乡亲们把一块石碑立在井旁。（3）天上有美丽的鸟吗？【点评】连词成句后，要将句子好好读读，看是否通顺，不要忘记加上标点。6．（8分）选一选，写一写。（1）温暖温和①“为什么你要这个样子？”她温和地说。②温暖的阳光照着大地。（2）想念思念①我们非常想念转校的宁宁。②看到圆月，李白思念家乡，写下了《静夜思》。【分析】本题考查了学生选词填空的能力，选词填空是语文中一个常见题型，考查了对词语的辨析与应用能力，所给词语大多是近义词，这就需要我们准确把握所给词语的意义，结合所给句子的语境去完成。【解答】（1）温和：是指气温天气情况。温暖：除了天气情况外也可指关心等。结合语境第①句应选“温和”，第②句应选“温暖”。（2）想念：内心中自发的在脑海中出现某个人的影子，多为对景仰的人、爱慕的人或环境不能忘怀，希望再次见到。思念：思虑，怀念。结合语境第①句应选“想念”，第②句应选“思念”。故答案为：（1）①温和②温暖；（2）①想念②思念。【点评】近义词虽然表达的意思相近，但是在表现事物的特征上有轻重之别。我们辨析时要注意。7．（12分）我会按课文内容填空。（1）床前明月光，疑是地上霜。（2）夜来风雨声，花落知多少。（3）桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（4）百花齐放春回大地鸟语花香（5）十五个吊桶打水——七上八下（6）小葱拌豆腐——一清二白【分析】考查了古诗文默写、补全词语、歇后语。诗歌的默写要求熟读熟记，在理解的基础上背诵，并从中明白道理，受到教育。【解答】（1）考查古诗文默写。出自唐代诗人李白的《静夜思》。（2）考查古诗文默写。出自唐代诗人孟浩然的《春晓》。（3）考查古诗文默写。出自唐代诗人李白的《赠汪伦》。（4）考查补全词语。百花齐放：形容百花盛开，丰富多彩。比喻各种不同形式和风格的艺术自由发展。也形容艺术界的繁荣景象。春回大地：形容严寒已过，温暖和生机又来到人间。鸟语花香：意思是鸟叫得好听，花开得喷香。形容春天的美好景象。（5）考查歇后语。“十五个吊桶打水——七上八下”比喻一个人的心情非常不安，心里头战战兢兢。（6）考查歇后语。“小葱拌豆腐——一清二白”意思是看得清，弄得明。故答案为：（1）明月地上；（2）风雨知多少；（3）千尺不我情；（4）花齐春地语香；（5）七上八下；（6）一清二白。【点评】在平时课内外的阅读中，我们要注重优美句段及诗歌名句的积累与诵读，默写时要注意做到书写认真，不写错别字。8．（9分）课内阅读。村子里没有水井，乡亲们吃水要到很远的地方去挑。毛主席就带领战士和乡亲们挖了一口井。解放以后，乡亲们在井旁边立了一块石碑，上面刻着：“吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。”（1）石碑是乡亲们刻的，井是毛主席带领战士和乡亲们挖的。（2）如何理解“吃水不忘挖井人”？在正确的理解后面画“√”。①吃水不能忘记挖井的人。×②人不能忘记关心和帮助过你的人。√【分析】语段选自课文《吃水不忘挖井人》，这篇课文讲中国人民的伟大领袖毛主席在江西领导革命时帮助乡亲们挖水井，解决了吃水困难。解放后，乡亲们在井边立碑，表达对毛主席的感激和崇敬之情。【解答】（1）考查学生对文章内容的理解。阅读文章可知，石碑是乡亲们刻的，井是毛主席带领战士和乡亲们挖的。（2）考查学生对句子的理解。阅读句子“吃水不忘挖井人”可知，这句话的意思是人不能忘记关心和帮助过你的人。故②表述正确。故答案为：（1）乡亲们毛主席带领战士和乡亲们；（2）①×②√。【点评】本题考查了中低年级学生的阅读能力，初步训练了低年级学生阅读分析能力，完成的关键是认真阅读短文内容，读懂短文。9．（13分）课外阅读。小精怪ㅤㅤ小精怪从他爸爸那儿学会了很多咒语。他用咒语变出花园、城堡、金银珠宝。ㅤㅤ尽管小精怪能变出很多东西，但他生活得一点儿也不快乐，脸上一点儿笑容也没有。ㅤㅤ一天，小精怪因为念错了咒语，把自己变成了瘸子。ㅤㅤ小精怪一瘸一拐地在森林里走着，小兔子见了，一路蹦跳过来，帮他提了手中的东西。ㅤㅤ小猴子看见了，扶着他走下陡峭的山坡。ㅤㅤ小百灵鸟看见了，给他送来了许多好吃的东西。ㅤㅤ当小精怪向小兔、小猴、小百灵鸟说谢谢的时候，他们的脸上都是甜甜的笑。ㅤㅤ小精怪这才明白，原来幸福不是藏在他的咒语里，而是藏在帮助别人和接受别人帮助的喜悦里。（1）选择正确的词填在横线上。好吃陡峭（2）小精怪用咒语变出了花园、城堡、金银珠宝。（3）用“——”画出幸福是什么。（4）文中主要写了哪些小动物？小精怪、小兔子、小猴子和小百灵鸟。【分析】这篇童话写了小精怪变瘸后，感受到朋友的真心帮助，小精怪这才明白，原来幸福不是藏在他的咒语里，而是藏在帮助别人和接受别人帮助的喜悦里。【解答】（1）考查了选词填空。好吃：味道好。陡峭：山势高而陡峻。根据语义应分别选“陡峭、好吃”。（2）考查了对文章内容的理解。结合句子“他用咒语变出花园、城堡、金银珠宝”可知答案。（3）考查了对文章内容的理解。结合“小精怪这才明白，原来幸福不是藏在他的咒语里，而是藏在帮助别人和接受别人帮助的喜悦里”可知答案。（4）考查了对文章内容的理解。结合短文内容可知，文中主要写了小精怪、小兔子、小猴子和小百灵鸟。故答案为：（1）陡峭  好吃；（2）花园、城堡、金银珠宝；（3）小精怪这才明白，原来幸福不是藏在他的咒语里，而是藏在帮助别人和接受别人帮助的喜悦里。（4）小精怪、小兔子、小猴子和小百灵鸟。【点评】阅读分析题目是小学语文的常见题型，考查了学生的阅读分析能力，完成时要认真阅读短文，了解短文内容及所表达的主题后，再结合后面的问题分析解答。10．（15分）看图写话。仔细看图，图中都有谁？他们在干