艺术活动中培养幼儿创造力的研究结题报告_第1页
艺术活动中培养幼儿创造力的研究结题报告_第2页
艺术活动中培养幼儿创造力的研究结题报告_第3页
艺术活动中培养幼儿创造力的研究结题报告_第4页
艺术活动中培养幼儿创造力的研究结题报告_第5页
已阅读5页，还剩15页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

白河县冷水镇中心幼儿园

2021年白河县县级小课题

结题报告课题负责人：任秀爱负责人单位：白河县冷水镇中心幼儿园课题组成员：阮慧辛慧李倩常海燕研究时间：2021年12月-2021年5月

课题研究背景及意义：1、通过课题的研究，提高幼儿的音乐素养，开发幼儿的音乐潜能，增强幼儿歌唱表演能力，预防幼儿因胆小而产生的自卑行为，培养幼儿能认真欣赏并敢于大胆表现良好的心理品质。2、通过课题的研究，促使家庭、社区、幼儿园形成教育合力，从幼儿兴趣入手，多通道参与、体验音乐，让音乐教育活动“活起来〞，从而表达他们的独创性，共同促进幼儿个性开展。3、通过课题的研究，增强教师对幼儿音乐教育的意识，提高教师对幼儿实施音乐教育活动的水平。课题研究目标课题研究方法1、文献法：借鉴国内外优秀幼儿园音乐教育理论和音乐教育活动实施方法。2、个案法：建立幼儿音乐素养档案，通过对个案分析，追踪研究，探索如何让幼儿更好的欣赏，激发幼儿想象力、创造力和表现力，促进幼儿良好个性的开展。3、行动研究法：幼儿思维以具体形象为主，创设情境，设计一系列促进幼儿大胆歌唱大胆表现的活动方案。4、观察法：通过抽样，给一些幼儿建立个案，并进行长期追踪观察。5、经验总结法：定期总结课题研究中的心得体会与经验，并以教育理论和教育实践为支撑，不断提高课题研究的应用价值。课题研究方法课题研究的步骤和举措园本培训活动记录〔一〕针对“如何开展课题研究〞我们展开了第一次会议，其中包括：培训内容

课题研究的根本方法

资料的收集和整理研究成果的展示园本培训活动记录〔二〕我们开展了以“钢琴根底教程〞为主题的会议，其中包括：乐理幼儿歌曲的一般特点简易的伴奏编配歌曲伴奏步骤教师们参与度高，对培训内容非常感兴趣。通过培训教师们都掌握了钢琴的根本教程，对后面的教学有很大的帮助。教师们建议以后更多开展此类培训。园本培训活动记录〔三〕针对“不织布玩偶制作〞我们展开了第一次会议，其中包括：材料的准备制作方法活动的反响

在实验阶段，我们通过对个别的小朋友进行针对性辅导、用手指点画毛毛虫、小刺猬的制作等来提高创造能力，增强孩子们的动手能力。

老师们教态自然大方，语言具有亲和力，富有童趣。活动目标表述准确且具体，从幼儿实际出发。活动流程清晰明了，过程衔接自然，幼儿十分感兴趣。活动选材和实施十分合理，富有感染力。5.目标根本实现，活动效果良好。活

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论