2024届山西省汾阳市第二高级中学、文水县第二高级中学生物高二第二学期期末学业质量监测模拟试题含解析

2024届山西省汾阳市第二高级中学、文水县第二高级中学生物高二第二学期期末学业质量监测模拟试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．如图中野生型是分泌正常的酵母菌，甲、乙型突变体是部分细胞器膜结构异常、分泌过程出现障碍的酵母菌，另有丙型突变体是线粒体缺陷型酵母菌．图中分泌蛋白需经内质网和高尔基体加工成熟。下列说法错误的是（）A．野生型酵母菌的分泌蛋白由附着在内质网上的核糖体合成B．甲型突变体在内质网中积累大量具有活性的蛋白质C．乙型突变体的高尔基体因功能障碍导致膜面积异常增大D．丙型突变体仍能进行分泌蛋白的合成和分泌2．下表中有关分析错误的是（）A．甲可能是麦芽糖溶液 B．①是斐林试剂，使用时需水浴加热C．乙液可能是一种酶溶液 D．②是紫色，③是核苷酸3．如图甲表示赤霉素的作用机理，图乙表示几种激素对茎段生长的影响。下列分析不合理的是A．图甲中的a表示抑制，b表示促进B．图乙说明生长素和赤霉素具有协同作用C．赤霉素缺乏的植物体仍然可以完成生长素的合成D．控制玉米茎秆高度的基因可能与赤霉素的合成代谢有关4．下列关于细胞周期的叙述，正确的是A．细胞周期指细胞分裂期持续的时间B．细胞周期中分裂间期占90%~95%C．细胞周期的分裂期进行各种物质的准备D．各种细胞的细胞周期持续时间相同5．一条多肽链中有50个氨基酸,则作为合成该多肽链的mRNA分子和用来转录mRNA的DNA分子至少有碱基多少个？()A．150个和150个B．50个和100个C．100个和200个D．150个和300个6．生态系统的稳定性可分为抵抗力稳定性和恢复力抵抗力。下列生态系统中恢复力稳定性最强的是A．温带草原 B．原始森林 C．北极苔原 D．北温带阔叶林7．木材、棉和麻的主要成分是纤维素，其基本单位是A．果糖 B．无碳糖 C．葡萄糖 D．麦芽糖8．（10分）某种雌雄异株的二倍体植物，其花色遗传由两对等位基因A和a(位于常染色体上）、B和b（位于x染色体上）共同控制（如图所示），下列有关分析正确的是A．开金黄色花的雄株的基因型为AAXbYB．群体中绿花植株的基因型有5种C．若白色雌株和纯合绿色雄株杂交，F1中雌株均为绿色D．图示体现了基因与性状之间的一一对应关系二、非选择题9．（10分）下图1为植物细胞亚显微结构示意图，图2表示细胞内能量转变过程。请据图回答问题：（1）如果图1为根尖分生区的细胞，不应具有的结构是[]________、[]________。在有丝分裂间期，主要的物质变化是_________________________________。（2）图1的结构9中能进行的图2中的生理过程有________。在氧气充足条件下，图2的③过程发生在图1的结构________中。（3）紫罗兰的叶肉细胞呈紫色，能进行光合作用。紫色色素位于[]________中，与光合作用有关的色素位于[]________中。（4）图1中能产生[H]的场所(结构)有________(仅填序号)。（5）如果图1所示细胞干重增加，则图2中②、③两个反应速率的大小情况为___________。10．（14分）基因工程中可以通过PCR技术扩增目的基因。回答下列问题。（1）基因工程中所用的目的基因可以人工合成，也可以从基因文库中获得。基因文库包括________和________。（2）生物体细胞内的DNA复制开始时，解开DNA双链的酶是________。在体外利用PCR技术扩增目的基因时，使反应体系中的模板DNA解链为单链的条件是________。上述两个解链过程的共同点是破坏了DNA双链分子中的________。（3）目前在PCR反应中使用Taq酶而不使用大肠杆菌DNA聚合酶的主要原因是________。11．（14分）甲状腺激素几乎作用于体内所有细胞，在大脑中，可以影响神经细胞的结构和突触传导，影响学习记忆。长期高脂肪膳食会使甲状腺激素分泌减少，使学习能力下降。蔬菜水果中富含槲皮素，科研人员利用小鼠研究了槲皮素对高脂膳食危害的影响。实验处理及结果如下表所示：处理BDNFmRNA（相对值）BDNF（pg/mgpr）正常膳食1．2226高脂膳食2．6519高脂膳食+槲皮素2．9525（1）实验中的对照组处理为___________。（2）研究发现，甲状腺激素可以促进海马区神经营养因子BDNF的合成。BDNF可以选择性的引起神经元___________开放，导致神经细胞膜两侧电位发生改变，BDNF也可以促进突触前膜释放递质，增强兴奋的传递过程，从而促进学习记忆。分析上表数据可得出的结论是___________。（3）甲状腺激素有T4和T3两种形式，主要以T4的形式分泌。在脱碘酶的作用下T4转变为T3并发挥生理作用。为进一步研究槲皮素的作用机理，研究人员分别取高脂膳食组、高脂膳食+槲皮素组小鼠的_________，测定T4、T3和TSH（促甲状腺激素）浓度，结果如图所示，并结合相关信息推测槲皮素的作用机理是___________。12．科研人员提取了一个流产的雌性猕猴胎儿的部分体细胞，将其细胞核“植入”若干个“摘除”了细胞核的卵母细胞，经过一系列技术的操作，获得两只克隆猴“中中”和“华华”。回答下列问题：（1）在培养提取细胞的过程中，为保证培养的细胞处于无菌无毒的环境中，通常采取的措施是_____。在核移植的过程中通常选用10代以内的细胞作为供体细胞，原因是_____。（2）采集的卵母细胞需培养___________（时期）；对卵母细胞摘除“细胞核”，目前普遍采用的方法是_____。（3）供体细胞注入去核卵母细胞后，经_________________使两细胞融合，构建重组胚胎。重组胚胎通过胚胎移植在代孕母猴体内存活，其生理学基础是_____。（4）哺乳动物的核移植可以分为胚胎细胞核移植和体细胞核移植，胚胎细胞核移植获得克隆动物的难度_________(填大于或小于)体细胞核移植，其原因是_____。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B【解题分析】分泌蛋白都由附着在内质网上的核糖体合成，A正确；甲型突变体在内质网中积累大量的蛋白质，但是蛋白质没有经过高尔基体的加工，所以不具备生物活性，B错误；图中乙型突变体的高尔基体膜面积异常增大，且不能形成囊泡将蛋白质分泌出去，C正确；根据题干信息可知，丙型突变体是线粒体缺陷型酵母菌，酵母菌还能通过无氧呼吸提供能量，所以丙型突变体仍能进行分泌蛋白的合成和分泌，D正确。【题目点拨】本题的知识点是分泌蛋白的合成和分泌过程，分析题图明确不同突变体中分泌蛋白的运输途径是解题的突破口，对于分泌蛋白的合成和分泌的具体过程的理解是解题的关键。2、D【解题分析】斐林试剂与还原糖在加热的条件下出现砖红色，麦芽糖属于还原糖，A、B正确，双缩脲试剂是检验蛋白质的试剂，绝大多数酶是蛋白质，与双缩脲试剂呈现紫色反应，蛋白质的基本单位为氨基酸，C正确，D错误。【考点定位】本题考查细胞的分子组成。【名师点睛】还原糖与蛋白质检测注意事项：1.鉴定非还原糖(如蔗糖)时：如果与斐林试剂混合，水浴加热后的现象不是无色，而是浅蓝色[Cu(OH)2的颜色]。2.使用双缩脲试剂和斐林试剂时：①对于斐林试剂，必须等量混合后加入，且现用现配。②对于双缩脲试剂，必须先加A液，后加B液，且B液不能过量。3、A【解题分析】

图甲中a为促进，b为抑制，c为促进。图乙中，生长素和赤霉素在促进茎段伸长方面有协同作用。【题目详解】AC、从图甲可判断，赤霉素是通过促进生长素的合成间接促进细胞伸长的，所以a为促进，b为抑制，且赤霉素缺乏的植物体仍然能合成生长素，故A项错误，C项正确；B、从图乙可以看出，生长素和赤霉素都可以促进茎段生长，且两种激素共同使用效果更好，所以二者作用具有协同关系，B项正确；D、控制玉米茎秆高度的基因可能与赤霉素的合成代谢有关，故赤霉素可以促进植物茎秆的生长，D项正确。故选A。4、B【解题分析】

一个细胞周期是指连续分裂的细胞，从一次细胞分裂完成时开始到下一次分裂完成时为止。一个细胞周期包括分裂期和分裂间期，其中分裂间期是为分裂期做物质准备的时期，持续时间比分裂期长得多。【题目详解】A、一个细胞周期=分裂间期+分裂期，A错误；B、在一个细胞周期内，间期和有丝分裂期所占的时间相差较大，间期大约占细胞周期的90%～95%，分裂期大约占细胞周期的5%～10%，B正确；C、一个细胞周期=分裂间期（在前，时间长大约占90%～95%，细胞数目多）+分裂期（在后，时间短占5%～10%，细胞数目少），其中分裂间期为分裂期提供物质基础，C错误；D、细胞经过一个细胞周期需要的时间要视细胞的类型而定。例如，年幼的海胆细胞完成一个周期约需2h，洋葱根尖细胞约需12h，而人的肝细胞则需要22h。细胞周期每一阶段所需的时间也因细胞类型不同而不同，D错误。【题目点拨】熟知细胞周期的概念是解答本题的关键。一个细胞周期=分裂间期（在前，时间长大约占90%～95%，细胞数目多）+分裂期（在后，时间短占5%～10%，细胞数目少），其中分裂间期为分裂期提供物质基础。5、D【解题分析】

信使RNA上的3个相邻碱基构成一个密码子,可以决定1个氨基酸,而转录该信使RNA的DNA分子相应的片段共有6个碱基.由此可见DNA分子中的碱基数、RNA的碱基数和氨基酸数之比为6

：3：1。【题目详解】根据分析可知，DNA（或基因）中碱基数：mRNA上碱基数：氨基酸个数=6：3：1，已知一条多肽链中有50个氨基酸，则作为合成该多肽链的mRNA分子至少含有碱基数目=500×3=150个，用来转录mRNA的DNA分子至少要有碱基50×6=300个，故选D。【题目点拨】解答本题的关键是了解基因的转录和翻译过程，根据转录、翻译过程的模板和产物判断DNA（或基因）中碱基数、mRNA上碱基数与氨基酸个数之间的数量关系。6、A【解题分析】

1、抵抗力稳定性：指生态系统抵抗外界干扰并使自身的结构与功能保持原状的能力；恢复力稳定性：指生态系统在受到外界干扰因素的破坏后恢复到原状的能力影响。

2、生态系统中的组成成分越多，营养结构就越复杂，生态系统的自动调节能力就越强，其抵抗力稳定性就越强，相反的其恢复力稳定性就越弱。【题目详解】A、上述群落中温带草原中生物种类最少，营养结构最简单，恢复力稳定性最强，环境条件适宜，遭到破坏后最容易恢复，A正确；B、原始森林生物种类最多，营养结构最复杂，所以抵抗力稳定性很强，恢复力稳定性较弱，B错误；C、北极苔原生物种类最少，环境条件恶劣，抵抗力稳定性和恢复力稳定性都最弱，C错误；北温带阔叶林生物种类较多，营养结构较复杂，恢复力稳定性较弱，D错误。故选：A。【题目点拨】易错点：区分关于抵抗力稳定性和恢复力稳定性的差别，一个是抵抗干扰的能力，一个是恢复能力，一般情况下两者成反比。7、C【解题分析】纤维素是植物多糖，其基本单位是葡萄糖，C项正确，A、B、D项错误。【考点定位】糖类的种类和作用【名师点睛】细胞中糖类的种类、分布和作用种类

分子式

分布

生理作用

单糖

五碳糖

核糖

C5H10O5

动植物细胞

构成核酸的重要物质

脱氧核糖

C5H10O4

六碳糖

葡萄糖

C6H12O6

细胞的主要能源物质

二糖

蔗糖

C12H22O11

植物细胞

水解产物中

都有葡萄糖

麦芽糖

乳糖

C12H22O11

动物细胞

多糖

淀粉

（C6H10O5）n

植物细胞

植物细胞中储存能量的物质

纤维素

细胞壁的组成成分之一

糖原

动物细胞

动物细胞中储存能量的物质

8、C【解题分析】

根据题意，基因A和a位于常染色体上，基因B和b在性染色体，结合图示可知，白色的基因型为aa__，金黄色的基因型为A_XbXb或A_XbY，绿色的基因型为A_XBX-或A_XBY。【题目详解】A、根据以上分析可知，开金黄色花的雄株的基因型有A_XbY，即AAXbY或AaXbY，A错误；B、绿花植株的基因型有A_XBX-或A_XBY，基因型种类共有2×2+2=6种，B错误；C、若白色雌株aaX-X-和纯合绿色雄株A_XBY杂交，则后代雌株出现__XBX-，故雌株全为绿色，C正确；D、图示体现了该性状由2对等位基因控制，基因与性状之间不是一一对应关系，D错误。故选C。二、非选择题9、9叶绿体11大液泡DNA分子的复制和有关蛋白质的合成①②14、811液泡9叶绿体8、9、14②＞③【解题分析】

本题考查的是细胞的亚显微结构模式图，图1细胞有细胞壁、液泡和叶绿体，因此属于植物细胞，图2是光合作用和能量的利用图解的图解，①和②分别是光反应和暗反应，③表示能量的细胞呼吸产生ATP的过程，④表示ATP的利用。【题目详解】（1）如果图1为根尖分生区的细胞，则分生区细胞没有大液泡，根细胞也没有叶绿体，因此不应该有叶绿体和大液泡，即图中的9和11，在有丝分裂间期为物质准备时期，主要活动是DNA的复制以及相关蛋白质的合成，因此主要的物质变化是DNA分子的复制和有关蛋白质的合成。（2）图1的结构9为叶绿体，其中能进行光合作用，而光合作用包括光反应和暗反应，即图2中的①②，图2的③表示细胞呼吸过程，氧气充足的条件下，进行有氧呼吸，场所为细胞质基质和线粒体，即图1的结构14、8中。（3）紫罗兰的叶肉细胞中色素的存在场所是叶绿体和液泡，叶绿体中的色素能够进行光合作用而液泡中为花青素，不能进行光合作用，因此紫罗兰的叶肉细胞紫色色素位于液泡中，即11,光合作用有关的色素位于叶绿体中，即图中的9。（4）光合作用和细胞呼吸都能产生[H]，光合作用产生[H]的场所是叶绿体，细胞呼吸产生[H]的场所是细胞质基质和线粒体，即图中的9、14、8。（5）如果图1所示细胞干重增加，则该细胞的光合作用大于细胞呼吸，而图2中①、②表示光合作用，③表示细胞呼吸，因此，图2中②、③两个反应速率的大小情况为②＞③。【题目点拨】解答细胞结构的功能有关的问题时，首先能够分析判断各种细胞器，熟练的说出不同细胞器的功能以及结构特点，熟练掌握光合作用和细胞呼吸的过程以及场所；细胞的干重增加不一定植物体干重增加，因为一些细胞不能进行光合作用，因此细胞中光合速率等于呼吸速率是，植物体的干重下降。10、基因组文库cDNA文库解旋酶加热至90-95℃氢键Taq酶热稳定性高，而大肠杆菌DNA聚合酶在高温下会失活【解题分析】

基因工程的操作步骤：目的基因的获取（基因文库获取、PCR、人工合成）；构建基因表达载体（含目的基因、标记基因、启动子、终止子、复制原点）；把目的基因导入受体细胞（显微注射法、农杆菌转化法、钙离子处理法）；目的基因的检测和鉴定（分子水平—DNA分子杂交法、分子杂交法、抗原抗体杂交法和个体水平—抗虫、抗病接种实验等）。【题目详解】（1）基因文库包括基因组文库和部分基因文库(CDNA文库)，前者包括一种生物的全部基因，后者只包括一种生物的部分基因。（2）体内进行DNA复制时，需要解旋酶和DNA聚合酶，解旋酶可以打开双链之间的氢键，DNA聚合酶可以催化磷酸二酯键的形成。在体外进行PCR扩增时，利用高温变性即加热至90-95℃，破坏双链之间的氢键，使DNA成为单链。解旋酶和高温处理都破坏了DNA双链中碱基对之间的氢键。（3）由于在PCR过程中，需要不断的改变温度，该过程中涉及较高温度处理变性，大肠杆菌细胞内的DNA聚合酶在高温处理下会变性失活，因此PCR过程中需要用耐高温的TaqDNA聚合酶催化。【题目点拨】PCR的原理是DNA双链的复制，故类似于细胞内的DNA复制过程，需要模板、原料等条件。由于该过程中特殊的高温条件，需要用耐高温的DNA聚合酶。11、正常膳食、高脂膳食钠离子通道槲皮素可以使BDNF基因的表达量恢复，缓解高脂膳食的危害血液槲皮素通过提高脱碘酶的活性，促进T4转变为T3【解题分析】

由题意可知，高脂膳食会降低BDNFmRNA和BDNF，槲皮素可以缓解高脂膳食的危害。【题目详解】（1）该实验要验证槲皮素对高脂膳食危害的影响，故其中正常膳食和高脂膳食组均为对照组。（2）根据实验数据可知，高脂膳食会导致BDNFmRNA和BDNF降低，而添加槲皮素后可以提高由于高脂膳食引起的BDNFmRNA和BDNF的降低。根据BDNF为神经营养因子可以推测，BDNF可以选择性的引起神经元钠离子开放，导致神经细胞膜两侧电位发生改变，BDNF也可以促进突触前膜释放递质，增强兴奋的传递过程，从而促进学习记忆。分析上表数据可知，槲皮素可以使BDNF基因的表达量恢复，缓解高脂膳食的危害。（3）由于激素存在于血液中，故可以取高脂膳食组、高脂膳食+槲皮素组小鼠的血液，测定T4、T3和TSH（促甲状腺激素）浓度。根据图中数据可知，实验组T4和TSH减少，而T3上升，结合甲状腺激素和槲皮素均可以促进BDNF