第2课诸侯纷争与变法运动课件-高一上学期必修中外历史纲要上

春秋战国时期：

从周平王元年（前770年）周室东迁洛邑到周敬王四十四年（前476年），这一阶段的历史大体与孔子所修订的《春秋》年代（前722-前481年）相当，所以历史上叫春秋时期。公元前475年至公元前221年，历史上成为战国时期。“战国”一词本指当时参与战争的强国，自汉刘向编《战国策》后，才一词作为时代名称。春秋战国的称呼的来源？课标要求：通过了解春秋战国时期的经济发展和政治变动，理解战国时期变法运动的必然性；了解老子、孔子学说；通过孟子、荀子、庄子等了解“百家争鸣”的局面及其意义。

第2课诸侯纷争与变法运动

平王东迁洛邑之后，所控制的地盘人口已十分有限，基本上只能掌控洛邑周围几百里的范围，而且军事力量、政治威望与经济实力均大大下降。长期主要依赖周围的晋、郑两国支持，方得免于别国与犬戎的侵扰，而各诸侯国则各自为政，并互相倾伐吞并，周王室亦无力介入，王室之衰微可想而知。

——张岂之主编《中国历史新编·古代史》(上册)东周（春秋）初年的政治形势如何？王室衰微，诸侯不再听命于周天子。一、列国纷争与华夏认同1、列国纷争春秋时期，一些大的诸侯国扩张势力，力图号召和控制中小诸侯国，确立霸主地位。(1)原因：春秋时期春秋五霸齐国、晋国、楚国、吴国、越国春秋后期到战国前期三家分晋晋国的韩、赵、魏三家大夫将晋国瓜分春秋后期到战国前期田氏代齐齐国大夫田氏取代了原来的姜姓国君战国时期战国七雄齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦(2)表现：(3)影响：周朝传统的政治秩序完全被破坏，周王室也在公元前256年被秦国吞并。1.侯争、霸，卿室夺权民族交融，华夏认同。

争霸战争，促进了民族的大融合。春秋时代，居住在周的蛮、夷、戎、狄不断袭扰中原;中原霸主也以“攘夷”相号召，与之进行斗争，于是出现了空前的民族大迁徙、大交流，华夏族与其他少数民族彼此犬牙交错，杂居共处，打破了各族间固有的地域界限，为各族的交往、融合创造了十分有利的前提，从而密切了华夏族与其他各族经济文化的联系。如姜戎获得晋赐予的“南鄙之田”后，披荆斩棘，为晋的开发做出了不可磨灭的贡献;山戎特有的“戎菽”(大豆)，也因齐桓公伐山戎而“布于天下”上。正由于各族人民的辛勤劳动，互通有无，相互通婚，相互影响，有力地促进了各族的经济发展和民族融合。春秋战国时期争霸对民族关系带来的影响2、华夏认同中原南蛮北狄西戎东夷春秋中原各国因社会发展较比邻的戎狄蛮夷先进而自称“华夏”华夏认同民族大融合在频繁交往和密切联系中，战国之后，戎狄蛮夷逐渐融入华夏族

春秋时期四夷与华夏的区别主要在文化方面，他们的服饰、语言、经济生活、风俗习惯都与华夏明显不同。……通过春秋时期的华夷之争，华夏族吸收了大量新鲜血液，成为更加稳定和分布更广泛的族群，最终到秦以后形成了统一而有持久生命力的汉民族。——张帆《中国古代简史》一、列国纷争与华夏认同华夏认同观念形成的影响①华夏族吸收了大量新鲜血液，更加稳定，分布更加广泛。②促进了民族融合，有利于中华民族的形成。③为中华文明多元一体的政治格局奠定了基础。④有利于形成对统一多民族国家的认同感。2、华夏认同农业商业手工业

冶铁技术，铁犁牛耕；兴修水利：都江堰、郑国渠，芍陂；土地私有制出现货币流通广泛；出现一批中心城市；私营工商业出现分工更加细密影响：春秋战国社会经济有了长足发展，阶级关系发生变化，导致上层建筑变革，变法成为潮流。1、春秋战国时期的经济发展二、经济发展与变法运动都江堰

都江堰----战国时期秦国蜀郡太守李冰父子率众修建的一座大型水利工程，是全世界至今为止，年代最久、唯一留存、以无坝引水为特征的宏大水利工程。2200多年来，至今仍发挥巨大效益。

水旱从人，不知饥馑，时无荒年，谓之天府。

———司马迁《史记》（1）背景：战国时期兼并战争日益剧烈。（2）目的：富国强兵。（3）结果：通过变法，推动了社会转型，逐步建立起君主专制的政治制度。二、经济发展与变法运动2、变法运动1

燕国：乐毅改革2

齐国：邹忌改革3

赵国：赵武灵王改革4魏国：李悝改革5

韩国：申不害改革6

楚国：吴起改革

秦国：商鞅改革①时间：开始于公元前356年②内容：重农抑商，奖励耕织；奖励军功，剥夺和限制贵族特权；强制大家庭拆散为个体小家庭；“废井田，开阡陌”，授田于百姓；在民间实行什伍连坐，互相纠察告发；行政管理上普遍推行县制，县的主要官员由君主任免。③特点：集列国变法之长，是战国时期持续时间最长、涉及面最广、改革最为彻底的一次变法。④影响：变法使秦国国富兵强，为秦统一中国奠定了基础。3、商鞅变法1.顺应历史潮流，符合新兴地主阶级的要求根本原因3.国君的支持（秦孝公）2.集列国变法之长商鞅变法为何能成功？

4.符合人民的利益

5.商鞅的个人因素(1)春秋战国时期，社会动荡、战争频仍，诸侯国间的争霸和兼并战争，使诸侯国数目减少，形成统一趋势。

(2)“戎狄蛮夷”不断内迁，与诸夏部族交错杂居，促进了民族交融与文化交流，加速了华夏化进程，昭示着“大一统”全新时代即将到来。

(3)法家理论的形成和发展为以后建立君主专制中央集权的封建国家奠定了基础，又为统一提供了理论武器。

(4)战国时期各国经济发展，各地经济文化联系加强。

(5)长期战争给人民带来深重灾难，人民渴望统一。认知深化：春秋战国时期蕴含的统一因素三、孔子和老子人物地位理论孔子儒家学派的创始人老子道家学派的创始人1.“仁”主张统治者顺应民心，爱惜民力，“为政以德”，通过以身作则的道德感化来治理国家。2.主张恢复西周等级森严的礼乐制度，同时也承认制度随着时代变化应当有所改良。3.以“有教无类”的思想办学，推动了私学的发展。4.文献整理：晚年整理的《诗》《书》《礼》《易》《春秋》等文献，成为儒家的经典。5.孔子的主要思想和言论记载在《论语》当中。1.朴素的唯物论：将天地万物本原归结为抽象的“道”，追求天人合一。2.朴素的辩证法：事物存在着相互依存、相互转化、对立统一的矛盾；认为物极必反，柔能克刚现实不满，反对制度束缚，主张顺其自然，无为而治。16学习方法：“温故而知新”

“学思结合”教学方法：“因材施教”教学原则：“有教无类”学习态度：“当仁不让于师“知之为知之，不知为不知”孔子的教育思想

老子认为最理想的社会，是百姓满足於原始简朴的生活，不奢求物质的享受。主张“无为而治”，小国寡民老子认为越坚强的东西越容易折断，柔能胜刚。人若甘于柔弱，便能够不受伤害，免于痛苦。

春秋战国时期，社会发生了急剧的变化，历史由分裂走向统一，针对社会的急剧变化，各学派热烈争辩，著书立说，阐述各自的思想和政治主张。代表各阶级、各阶层，各派政治力量的学者或思想家，都企图按照本阶级（层）或本集团的利益和要求，对宇宙对社会对万事万物作出解释，或提出主张。他们著书立说，广收门徒，高谈阔论，互相诘难，于是出现了思想领域里“百家争鸣”的局面。百家争鸣“百家”，是泛指，意为数量多，主要：儒家，墨家、道家、法家、阴阳家、杂家、名家、纵横家、兵家、小说家等十家。

“争鸣”指当时代表各阶层，各派政治力量的学者或思想家都希望按照本阶级的利益和要求，对宇宙、社会、学术作出解释，于是他们著书立说，广收门徒，互相诘难批驳，彼此吸收融合，争相发表自己的见解。①经济：②政治：③阶级：④文化：铁犁牛耕使用，促使井田制崩溃和生产力大发展诸侯争霸，王室衰微，分封制、宗法制崩溃；旧贵族等级体系开始瓦解，新兴的士阶层崛起私学兴起（造就大批文士）学术下移：“学在官府”到“学在民间”四、百家争鸣1、背景：儒家道家阴阳家墨家法家孟子认为人性善，提倡“仁政”荀子认为人性恶，主张隆礼重法。庄子崇尚通遥自由。以邹衍为代表，认为五行间相互促进又相互制约，提出“相生相胜”理论，代表了中国古代对自然界朴素的科学认识。代表下层平民利益，墨子提倡节俭，主张“兼爱”“非攻”，提出“尚贤”的政治主张。代表新兴地主阶级利益，韩非主张以法为工具管理国家，控制臣民，体现了中央集权的政治思想。2、代表人物及主张3、百家争鸣的历史意义（1）是中国历史上第一次思想解放运动。（2）为新兴的地主阶级登上历史舞台奠定了思想理论基础。（3）成为后世中华思想文化的源头活水,影响十分深远。社会的变革和转型

政治领域诸侯争霸，卿室夺权；宗法分封制度解体，君主专制中央集权形成华夏认同，夷夏交融；统一多民族国家奠基，中华民族形成史的重要一步经济领域铁器牛耕，精耕农业；生产力大幅度提高，为社会和政治变革提供经济基础思想领域

学术下移，思想繁荣；形成了中国传统主流的思想意识和文化特征小结课后巩固（2020·全国Ⅰ卷高考·24）据《史记》记载，春秋时期，楚国国君熊通要求提升爵位等级，遭到周桓王拒绝。熊通怒称现在周边地区都归附了楚国，“而王不加位，我自尊耳”“乃自立，为（楚）武王”。这表明当时周朝（）A．礼乐制度不复存在B．王位世袭制度消亡C．宗法制度开始解体D．分封制度受到挑战

D（2022·广东高考·1）考古材料是研究历史的重要依据。下列选项中，材料与结论之间逻辑关系正确的是（）材料结论A内蒙古克什克腾旗出土商朝青铜器商朝的统治范围到达内蒙古地区B山西晋国都邑遗址出土春秋早期的铁器残片春秋早期已经使用铁器C湖北大冶铜矿遗址出土东周时代的陶片大冶铜矿的开采时间不早于东周D西安秦始皇陵兵马俑坑出土铁镞（箭头）秦朝军队主要使用铁制兵器B（2022·江苏高考）据学者考证，春秋末年，陈国司徒辕颇向封疆内所有的田地征取赋纳。辕颇遭到拥有一定数