2007年度教学工作总结与计划

中心2007年度教学工作总结第一部分：本年度教学工作总结2：年度情况概述——学术方面：分析中心学术存在的问题：1）从整体来看，反映良好。2）院校合作项目实训学员对教学进度及内容安排不太满意，主要因为项目实训课程标准化，未注意到本院校学生实际情况。3）院校合作学员对个别教师的满意度不高，主要因为个别教员教学经验不足、课堂控制经验欠缺或技术能力不强。3：影响满意度的主要因素——学术方面：1）因教师队伍不能专职化，有时临时顶替。2）教员针对落后学生采取必要的补课措施不够；3）个别教员发现学员问题，不能及时主动找学生沟通，发挥教员的主观能动性。二、中心教质工作现状一）本年度教质数据分析1：年度任务完成情况概述——教质方面：1）班级日常管理规定标准化及班务会周会会议制度的制定，有利于对教学质量的控制2）教质团队职数基本符合要求；3）班主任能及时反馈并解决学生的问题和投诉；4）班主任在各班开学典礼时均向学员充分宣传下一阶段学习目标；5）学生出勤率比较高、作业完成率也比较高；7）班主任能及时监督学生的学习态度，对于学习态度不好的学员能进行有效说服，但长效的监督尚有待加强；二）年度教质工作开展情况分析1：中心教质工作内容实施情况调查表序号评估项现状说明1第一堂课点名制度1、是√2、否1、请在相应项打√2月出勤、迟到排行榜公布给学生1、有√2、否1、请在相应项打√3家长反馈制度1、有2、否√1、请在相应项打√4学员班委会1、有√2、否1、请在相应项打√5学员调查1、有√2、否1、请在相应项打√6制定学员访谈计划1、是√2、否1、请在相应项打√7开学典礼1、有√2、否1、请在相应项打√8学员活动次数/2月无2:教质工作开展情况分析：（教质工作存在的问题及解决方案）1）合格率有待提高。加强教员与班主任的沟通，对班级学员的问题早发现早预防，双方都从不同的角度做工作，从而提高合格率。2）进一步健全班级管理制度，帮助班主任更有效地开展工作。3）进一步强化标准化的作用，使标准化工作成为习惯。

2：升学人数、合格率、就业率目标思路1）升学人数：根据开班计划人数确定2）考试合格率：75%3）升学目标思路：根据现有班级，再结合08年招生计划，推出各班开班日期，开班人数。再根据本中心的升学指标：脱产班就业率90%，业余班70%二：标准化执行计划1：学术工作标准化执行计划序号项目执行要求1正点上课的班数比例100%2正点上课的学员人数比90%3教员上课前的教案准备准备好4习题点评必须5课后习题必须6实训课教员的状态按标准化7教员下课离开教室不能立即离开8班主任参加教学实习点评、毕业答辩必须9中心是否有学术经理有10其它根据需要2：教学质量工作标准化执行计划序号项目执行要求1第一堂课点名制度必须2每周班务例会必须3周迟到排行榜公布根据需要4家长反馈制度根据需要5学员班委会必须6学员调查必须7制定学员访谈计划必须8开学典礼必须9毕业典礼根据需要10执行职业素养课程必须11学员活动次数/2月根据需要12其他根据需要三：学术、教质岗位需求及招聘计划2008年中心