新教材2024高考地理二轮专题复习第二部分高考高分秘籍秘籍二7类综合题型高分技法突破题型2原因分析类综合题课件

题型2原因分析类综合题【读设问研考情】高考曾这样考过全国试卷分值考查内容呈现形式2023·甲卷，36(3)8分说明引进农机具的社会经济原因文字材料、等高线图2023·乙卷，37(3)8分说明该站观测的数据变化的原因文字材料、等高线图2022·甲卷，36(2)8分分析瑞士主要发展低原料消耗的工业部门的原因文字材料、等高线图2020·Ⅱ卷，37(3)6分说明图示区域金矿石出露较多的原因文字材料、等高线图2020·Ⅱ卷，36(2)8分分析精炼油和小包装产品生产基地的主要原因文字材料、示意图『高考真题体验』[典例]

[2021·全国乙卷，37(3)]阅读图文材料，完成下列要求。圩田是在低洼地筑堤围出的田地。下图所示圩田海拔6～7米，种植庄稼；巢湖多年平均水位8.03米。据记载，在清朝嘉庆年间，三河镇濒临巢湖。说明这些圩田易发水灾的原因。(6分)【尝试解答】

【解题指导】【答案】

圩田海拔低于巢湖湖面，易遭受湖水倒灌；降水季节分配不均，夏季降水量大，尤其是梅雨期降水时间长；地势平坦，水流慢，排水不畅；农田水利设施落后；围湖造田、上游水土流失，巢湖淤积，水位抬高。『答题技法突破』1．原因分析类题目答题“三步法”第一步，明确设问形式及分析主体确定针对地理现象的主要设问词，是“简析”“解释”“分析”还是“阐释”等，并要确定针对何种地理现象进行分析。第二步，结合图文信息确立正确的分析思路(1)要清楚主要地理现象的组成要素，并理解“地理要素”与相关“地理现象”之间“因”与“果”的联系。(2)明确分析的主要内容：地理原因包括自然原因和人为原因两个方面。自然原因一般从纬度位置、海陆位置、地形、地势、气候、水文、植被、土壤、矿产、洋流、海陆轮廓、板块运动等方面来分析；人为原因一般从历史条件、人口、工农业、城市、交通、工程建设、市场、政策、科技、军事、宗教等方面来分析。第三步，简洁、准确巧作答解答时注意因果联系，要语言简练、层次性强，把握关键词，要避免因果倒置。2．常考原因分析类问题突破角度(1)自然原因考查内容答题要点太阳辐射强弱的原因主要抓住三个地理要素进行分析：①纬度位置；②天气状况；③地势高低与坡向(阳坡、阴坡)某气候现象成因主要从以下影响气候的主要因素中分析：①太阳辐射；②大气环流(气压带、风带、季风)；③人类活动；④下垫面(地势高低，地形抬升或地形阻挡、洋流、海陆分布)某地降水多少的原因主要从影响降水的因素中选择分析：海陆位置、大气环流、天气系统、地形、洋流、植被和水文、人类活动气温时空差异原因从纬度、地形、下垫面性质等角度分析影响等温线走向的原因多从以下角度进行分析：①纬度位置(东西向)；②海陆位置(与海岸线平行)；③地形(局部闭合或沿山脉延伸)沼泽成因从地形、水量收支等角度分析水能资源丰歉的原因主要抓河流的落差(看地形分布和地势起伏)、河流的水量(看流域降水量大小)两个方面渔场成因渔场多分布在以下区域：①大陆架海区；②河流入海口处；③寒暖流交汇处或上升补偿流处；④温带海区。从饵料丰富程度分析自然带形成、分布原因纬度位置、海陆位置、地形差异等影响水热组合，进一步影响自然带形成(2)人文原因考查内容答题要点人口迁移原因①经济(就业机会、经济收入)；②政治；③文化；④生态环境(气候、旱灾等)；⑤产业转移与结构调整城市空间结构变化原因主要从经济、政策角度分析工业集聚原因①共同利用基础设施和廉价劳动力；②节省运费和能源消耗；③加强企业间信息交流和技术协作工业区或城市兴衰的原因从工业或城市区位条件及变化角度分析交通选线原因①线路施工难度，投资多少；②沿线的人口、城镇、资源分布及经济发展状况；③线路里程等(3)综合原因环境问题形成原因：荒漠化、水土流失形成的自然、人为原因；环境污染的自然条件与人为原因；生物多样性及其破坏的多种原因『技法应用提升』[2023·福建卷，17]阅读图文材料，完成下列要求。森林中的枯落物具有一定的吸水性，有浸泡法和拟降水法两种方式用于测定，其中浸泡法适用于枯落物中受水长时间浸泡或含水量饱和的情况，模拟降水法则是通过模拟当地实际降水情况来测定枯落物的吸水性。某福建学习小组在A、B两处分别进行采样实验，分别测定A、B两处林下枯落物的吸水性，小组讨论后决定使用模拟降水法。说明A处在冬季时不适用浸泡法测定枯落物的自然原因。(10分)答案：①气候：冬季(受冬季风影响或西北风影响)降水少；②地形：A地坡度大，雨水流失严重；③土壤：A地土壤为砂土，下渗快；④植被：A地枯落层薄(少)，保水量少；⑤总结：A地的浸泡时间和含水量不满足浸泡法条件。解析：从气候看，冬季受西北季风影响，