江苏省无锡市江阴四校2024届高二生物第二学期期末经典试题含解析

江苏省无锡市江阴四校2024届高二生物第二学期期末经典试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．关于生物体内化合物的叙述，错误的是A．ATP的含量在细胞中相对稳定，为生命活动直接供能B．淀粉、肝糖原、纤维素彻底水解后，得到的产物相同C．肽链在核糖体合成后需经内质网和高尔基体加工才具备特定功能D．RNA具有信息传递、催化反应、物质转运等功能2．下列化合物的组成中，由相同元素组成的是A．纤维素、胰岛素 B．ADP、磷脂C．丙酮酸、核苷酸 D．抗体、酶3．下列关于用加酶洗衣粉手洗衣物的叙述中，错误的是（）A．用温水浸泡、延长浸泡时间可以提高洗涤效果B．用含碱性蛋白酶的洗衣粉洗涤衣物后应立即用清水冲洗双手C．使用添加纤维素酶的洗衣粉可使衣物蓬松柔软，棉织制品不可使用D．加酶洗衣粉的酶能耐酸、耐碱、忍受表面活性剂和较高温度4．科学家用含3H标记的亮氨酸培养液培养豚鼠的胰腺胰泡细胞，下表为在腺泡细胞的几种结构中最早检测到放射性的时间表。下列叙述中，正确的是（）细胞结构附有核糖体的内质网高尔基体靠近细胞膜的囊泡时间/min317117A．形成分泌蛋白的多肽最早在内质网合成B．高尔基体膜向内与内质网膜相连，向外与细胞膜相连C．高尔基体具有转运分泌蛋白的作用D．靠近细胞膜的囊泡可由核糖体形成5．下列有关胚胎干细胞及生物技术的叙述中正确的是①小鼠胚胎干细胞(ES)无法由囊胚的内细胞团细胞分离培养获得②自体干细胞移植通常不会引起免疫排斥反应③囊胚的滋养层细胞具有发育全能性④胚胎干细胞在体外培养能增殖但不能被诱导分化⑤胚胎干细胞在形态上表现为体积小、细胞核大、核仁明显A．①③ B．②③ C．②⑤ D．①④6．盐碱地中生活的某种植物，其液泡膜上有一种载体蛋白，能使Na+逆浓度进入液泡，从而降低Na+对细胞质基质中酶的伤害。下列叙述正确的是A．Na+进入液泡的方式是协助扩散B．该载体蛋白数量增多有助于提高植物的耐盐性C．液泡膜上水分子的扩散只能单向进行D．液泡膜与细胞膜构成了原生质层二、综合题：本大题共4小题7．（9分）下图表示遗传信息的传递规律，根据下图回答问题：（1）图中标号①表示________过程；需要tRNA和核糖体同时参与的过程是________（用图中的标号回答）。（2）如果DNA分子一条链（a链）的碱基排列顺序是……ACGGAT……，那么在进行①过程中，以a链为模板形成的子链的碱基顺序是________；在进行②过程中，以a链为模板形成的mRNA的碱基顺序是________；转运这段mRNA所编码的氨基酸需要________个tRNA。（3）在正常人体的胰岛B细胞中会进行________过程（用图中的标号回答）（4）基因对性状的控制有两条途径：一是通过控制________来控制代谢过程，进而控制生物体的性状；二是通过控制________直接控制生物体的性状。8．（10分）下图表示某生物的育种过程，A和b为控制优良性状的基因，请据图回答问题：(1)经过①、④、⑤过程培育出新品种的育种方式称为___________，和①、②、③育种过程相比，其优越性是__________________________。(2)过程⑥所需试剂的作用是______________________________。(3)过程⑧育种方式的原理是__________，该方式诱导生物发生的变异具有___________的特点，所以为获得优良品种，要扩大育种规模。9．（10分）下面是畜牧业生产上培育某种优良种牛的两种方法，请分析回答：（1）方法Ⅰ和方法Ⅱ均用到的生物技术有___________和___________。（2）用激素处理的目的是使B牛___________，从B牛体内获得的卵母细胞需要培养到___________才能与精子结合。（3）A牛的精子必须在B牛的生殖道中经过相应的生理变化后，才能与B牛的卵细胞结合，完成受精作用，这个过程叫做___________。卵子受精的标志是在卵黄膜和透明带的间隙能够观察到___________。（4）___________为胚胎在受体子宫内的存活提供了可能。若希望同时获得多个性状相同的家畜个体，可以使用___________技术。（5）下图是利用胚胎工程技术培育优质奶牛的主要步骤。下列叙述正确的是（____）A．①②两个胚胎具有不同遗传物质B．A细胞不一定是受精卵细胞C．胚胎移植可以定向改造动物遗传性状，③需移植到发情的母牛子宫内发育D．图中a过程包括卵裂、囊胚和原肠胚等阶段10．（10分）下图是人类某遗传病的遗传系谱图，该遗传病受一对等位基因（A、a)控制，已知Ⅱ6不携带该病致病基因。请据图回答下列问题：（1）若Ⅱ6携带该病致病基因，则该病的遗传方式是__________________。（2）分析上图可知，该病的遗传方式是___________。（3）Ⅱ7的基因型是___________，Ⅲ9的致病基因来自Ⅰ代中的_________。若Ⅲ10与表现正常的男性结婚，则其所生男孩患病的概率是______________。11．（15分）金属硫蛋白（MT）是一类广泛存在的金属结合蛋白。某研究小组计划通过多聚酶链式反应（PCR）扩增获得目的基因，构建转基因工程菌，用于重金属废水的净化处理。PCR扩增过程示意图图像，请回答下列问题：（1）从高表达MT蛋白的生物组织中提取mRNA，通过______________获得cDNA用于PCR扩增。（2）设计一对与MT基因两端序列互补配对的引物（引物1和引物2），为方便构建重组质粒，在引物中需要增加适当的限制性核酸内切酶位点。设计引物时需要避免引物之间形成______________，而造成引物自连。（3）图中步骤1代表____________________，步骤2代表退火，步骤3代表延伸，这三个步骤组成一轮循环。（4）PCR扩增时，退火温度的设定是成败的关键。退火温度过高会破______________的碱基配对。退火温度的设定与引物长度、碱基组成有关，长度相同但______________的引物需要设定更高的退火温度。（5）如果PCR反应得不到任何扩增产物，则可以采取的改进措施有______________（填序号：①升高退火温度②降低退火温度③重新设计引物）。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、C【解题分析】ATP在细胞内含量少但相对稳定，能为细胞的多数生命活动提供能量，A正确；淀粉、纤维素和肝糖原都是多糖，基本组成单位都是葡萄糖，它们彻底水解后，得到的产物都是葡萄糖，B正确；肽链在核糖体上合成后，有的需要在内质网和高尔基体中加工，有的不需要，C错误；mRNA具有信息传递功能，少数RNA酶具有催化功能，tRNA具有转运氨基酸的功能，D正确。【题目点拨】注意：只有一些分泌蛋白、膜外侧蛋白以及溶酶体内的水解酶需要内质网和高尔基体加工处理，其他大多多肽和胞内蛋白不需要它们的加工。2、B【解题分析】

本题的组成细胞的化合物在元素组成上的异同比较，糖类和脂肪的元素组成相同是C、H、O，蛋白质的元素组成是C、H、O、N，核酸的元素组成是C、H、O、N、P。【题目详解】A、纤维素属于糖类，其元素组成是C、H、O，胰岛素是蛋白质，其元素组成是C、H、O、N，二者元素组成不相同，错误；B、ADP的元素组成相同是C、H、O、N、P，磷脂由C、H、O、N、P五种元素组成，是生物膜的重要组成部分，其特点是在水解后产生含有脂肪酸和磷酸的混合物，所以元素组成相同，正确；C、丙酮酸的元素组成是C、H、O，核苷酸的元素组成是C、H、O、N、P，组成元素不同，错误；D、抗体是蛋白质，酶是蛋白质或RNA，元素组成不同，错误；故选B。3、C【解题分析】

加酶洗衣粉指含有酶制剂的洗衣粉，常用的酶制剂有蛋白酶、脂肪酶、淀粉酶和纤维素酶。【题目详解】A、用温水浸泡，该温度下酶活性较强，延长浸泡时间，可以让酶充分的发挥作用，可以提高洗涤效果，A正确；B、用含碱性蛋白酶的洗衣粉洗涤衣物后应立即用清水冲洗双手，避免伤害皮肤，B正确；C、棉织品可以用添加纤维素酶的洗衣粉洗涤，C错误；D、加酶洗衣粉的酶可以通过基因工程生产，能耐酸、耐碱、忍受表面活性剂和较高温度，D正确。故选C。4、C【解题分析】

分泌蛋白合成与分泌过程：核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能。【题目详解】A、多肽最早的合成场所在核糖体，A错误；B、高尔基体没有直接和内质网与细胞膜相连，B错误；C、高尔基体可以对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装，具有转运分泌蛋白的作用，C正确；D、核糖体没有膜结构，不能形成囊泡，D错误。故选C。【题目点拨】本题结合图表，考查细胞器之间的协调配合，要求考生识记细胞中各种细胞器的功能，明确蛋白质的合成场所是核糖体；掌握分泌蛋白合成与分泌过程，能根据表中放射性出现的时间表推测分泌蛋白的合成与分泌过程。5、C【解题分析】

胚胎干细胞是由早期胚胎或原始性腺中分离出来的一类细胞，形态上，表现为体积小，细胞核大，核仁明显；功能上，具有发育的全能性，即可以分化成成年动物体内任何一种组织细胞。另外，在体外培养条件下，ES细胞可以增殖而不发生分化。【题目详解】①小鼠胚胎干细胞(ES)可以由囊胚的内细胞团或原始性腺分离培养获得，①错误；②自体干细胞移植通常不会引起免疫排斥反应，②正确；③囊胚的滋养层细胞会发育成胎膜、胎盘，不具有发育全能性，③错误；④胚胎干细胞在体外培养能增殖，也可以被诱导分化，④错误；⑤胚胎干细胞在形态上表现为体积小、细胞核大、核仁明显，⑤正确。综上所述，ABD不符合题意，C符合题意。故选C。6、B【解题分析】

根据题干信息“Na+逆浓度进入液泡”，说明Na+进液泡内是主动运输，A错误；运载Na+的载体蛋白数量增多，液泡内吸收Na+增多，细胞液渗透压增大，植物可以在更高浓度的土壤盐溶液正常吸水生长，所以有助于提高植物的耐盐性，B正确；液泡膜上水分子通过自由扩散可双向进行，C错误；液泡膜、细胞膜以及这两层膜之间的细胞质构成了原生质层，D错误。【考点定位】液泡的结构和功能、物质跨膜运输的方式【名师点睛】解决本题一是需要注意对题干信息的分析如“液泡对钠离子的逆浓度转运”是确定钠离子为主要运输的依据；其次需要对“耐盐性”含义的理解；三是需要知道水分子扩散方向以及原生质层的组成等知识。二、综合题：本大题共4小题7、DNA复制⑤……TGCCTA…………UGCCUA……2②、⑤酶的合成蛋白质的结构【解题分析】

分析题图：图示为中心法则图解，其中①为DNA分子复制过程；②为转录过程；⑤为翻译过程；③为逆转录过程；④为RNA分子的复制过程，其中逆转录过程和RNA分子复制过程只发生在被某些病毒侵染的细胞中。【题目详解】（1）通过分析可知，图中①表示DNA分子复制过程；需要tRNA和核糖体同时参与的过程是⑤翻译。（2）如果DNA分子一条链(a链)的碱基顺序是……ACGGAT……，根据碱基互补配对原则，在DNA分子复制过程，以a链为模板形成的子链的碱基顺序为……TGCCTA……；在转录过程中，以a链为模板形成的mRNA碱基顺序是……UGCCUA……；mRNA上相邻的3个碱基为一个密码子，因此在这段mRNA中包含了2个密码子，需要2个tRNA才能把所需要的氨基酸转运到核糖体上。（3）在正常人体的胰岛B细胞是高度分化的细胞，不会进行DNA复制，可以合成蛋白质，故正常人体的胰岛B细胞会进行②⑤过程。（4）基因对性状的控制有两条途径：①基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状；②基因通过控制蛋白质的结构，直接控制生物体的性状。【题目点拨】本题考查基因的表达，考查对DNA复制和基因表达的转录、翻译过程的理解。解答此类题目，可根据模板、原料或产物判断遗传信息的传递过程。8、单倍体育种能明显缩短育种年限，较快获得纯合子抑制细胞有丝分裂过程中纺锤体的形成基因突变不定向【解题分析】

试题分析：（1）图中①为杂交，②、③为自交，④为花药离体培养，⑤为人工诱导染色体加倍，故①②③为杂交育种，①④⑤为单倍体育种，与杂交育种相比，单倍体育种大大缩短了育种年限，得到的个体是纯合子。（2）过程⑥所需要的试剂是秋水仙素，作用原理是抑制细胞分裂过程中纺锤体的形成，从而使染色体不能平均移向两极，细胞不能分裂。（3）过程⑧用紫外线处理，诱发基因突变，基因突变具有不定向性。考点：本题考查育种的有关知识，意在考查考生识图能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。9、动物细胞培养（早期胚胎培养）胚胎移植超数排卵减数第二次分裂中期精子获能两个极体受体对移入子宫的外来胚胎基本不发生免疫排斥反应胚胎分割移植B【解题分析】

据图分析，方法Ⅰ是采用体外受精技术获得试管牛E的过程，因此试管牛E属于有性生殖产物；方法Ⅱ是采用核移植技术获得克隆牛F的过程，因此克隆牛F属于无性生殖产物。【题目详解】（1）试管动物技术（方法Ⅰ）涉及到的技术有体外受精、早期胚胎培养和核移植，克隆技术（方法Ⅱ）涉及的技术有核移植、动物细胞培养和胚胎移植，因此两者均用到的技术手段有动物细胞培养技术和胚胎移植技术。（2）用促性腺激素处理使得供体母牛（B）超数排卵；卵母细胞需要培养到减数第二次分裂中期才能与获能精子结合。（3）精子在生殖道内经过相应生理变化后，才能与卵子结合，称为精子获能；卵子受精的标志是在卵黄膜和透明带的间隙能够观察到两个极体。（4）受体对移入子宫的外来胚胎基本不发生免疫排斥反应为胚胎在受体子宫内的存活提供了可能；利用胚胎分割移植技术可以同时获得多个性状相同的家畜个体。（5）①②两个胚胎来自于同一个胚胎的分割，具有相同的遗传物质，A错误；A细胞不一定是受精卵细胞，也可能是核移植获得的重组细胞，B正确；分析图形可知，胚胎移植过程中经过了有性生殖，不能定向改造动物遗传性状，C错误；图中a过程包括卵裂、囊胚等阶段，但是不包括原肠胚，D错误。【题目点拨】解答本题的关键是掌握克隆牛和试管牛培育过程的原理以及涉及到的生物技术，弄清楚超数排卵的方法以及受精过程中精子的准备和卵子的制备。10、常染色体隐性遗传伴X染色体隐性遗传XAXaⅠ41/4【解题分析】试题分析：本题综合考查遗传病及伴性遗传的相关知识，意在考查学生理解遗传病图谱的知识要点、识图分析能力和综合运用所学知识分析问题的能力及计算能力。对于此类试题，关键是准确判断遗传病的遗传方式。可以利用口诀：“无中生有为隐性，隐性看女病，女病男正非伴性”；“有中生无为显性，显性看男病，男病女正非伴性”，同时结合题干信息作出准确的判断。（1）Ⅱ-6和Ⅱ-7均不患该病，但他们有一个患该病的儿子，说明该病是隐性遗传病，若Ⅱ-6携带该病致病基因，说明该病是常染色体隐性遗传病。（2）分析上图可知，该病的遗传方式是伴X染色体隐性遗传，理由是由Ⅱ6、Ⅱ7表现正常而Ⅲ9患病，可判断其为隐性遗传；由Ⅱ6不携带该病致病基因，Ⅱ7(母亲)把一个隐性基因传递给Ⅲ9(儿子)而使其患病，可判断其为伴X染色体遗传。（3）由以上分析可知，该病是伴X染色体隐性遗传病，II7正常却有一个患该病的儿子III9，因此II7的基因型为XAXa，由伴X染色体隐性遗传病的遗传特点可知，III9的致病基因来自II7，由于I3是正常的，I4患病，因此II7的致病基因来自于I4，故II7的致病基因来自I4。据图分析可知，III10的基因型为1/2XBXB、1/2XBXb，与正常男性（XBY）结婚，则其所生男孩患病的概率为1/2×1/2=1/