河北省沧州市2024届高二生物第二学期期末质量跟踪监视模拟试题含解析

河北省沧州市2024届高二生物第二学期期末质量跟踪监视模拟试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．如图是科学家利用果蝇所做的进化实验，两组实验仅喂养食物不同，其他环境条件一致。经过八代更长时间之后，甲箱果蝇体色变浅，乙箱果蝇体色变深。再混养时，果蝇的交配择偶出现具有严重的同体色选择偏好。下面有关叙述，错误的是A．实验开始之前，甲箱和乙箱中的全部果蝇属于同一个种群B．实验中表示环境选择的因素主要是食物C．若由于交配的同体色偏好，造成两品系果蝇之间发生生殖隔离现象，则这种甲、乙品系果蝇之间的差异体现的是物种的多样性D．虽然交配选择上有体色偏好，但可能依然不影响两者交配的行为与后代的可育性，这种甲、乙品系果蝇之间的差异体现的是物种的多样性2．下图为某生态系统的能量流动简图，下列叙述错误的是A．甲是生产者，乙是消费者B．该生态系统是一个开放的系统C．能量通过光合作用固定并进入系统，可以热能形式输出D．甲、乙和分解者所贮存的能量之和是输入该生态系统的总能量3．在对某种单基因遗传病调查中发现，某女性患者的母亲和儿子是患者，其丈夫、女儿及父亲、哥哥和妹妹都正常，其哥哥的配偶及一儿一女也都正常，其妹妹与一表现型正常男性结婚，未生育。下列对该女性及其家系的分析，正确的是（）A．该病可能是伴X隐性遗传，也可能是常染色体隐性遗传B．若其丈夫没有该病致病基因，则该病为伴X显性遗传病C．若该病为常染色体隐性遗传，则妹妹不可能生患该病的孩子D．若该女性患者与丈夫再生一个孩子，则其患病的概率为1/24．某植物光合作用、呼吸作用与温度的关系如图。下列描述与图示信息明显不符的是A．呼吸作用的最适温度比光合作用的高B．10〜50℃是适合该植物生长的温度范围C．25℃时适当增加光照强度，净光合作用CO2的吸收量可能增大D．在0～25°C范围内，温度变化对光合速率的影响比对呼吸速率的大5．将相同的洋葱表皮细胞分别放置在不同浓度的物质M溶液中，并观察洋葱表皮细胞吸收M的速率，结果如下图。下列对结果的解释合理的是A．细胞吸收M的方式一定为自由扩散B．细胞吸收M的方式一定为主动运输C．细胞吸收M一定要载体蛋白的参与D．细胞吸收M一定需要ATP提供能量6．利用基因工程技术可使大肠杆菌生产人的胰岛素，下列相关叙述正确的是()A．人和大肠杆菌在合成胰岛素时，转录和翻译的场所都是相同的B．所有的限制酶都只能识别同一种特定的核苷酸序列C．通过检测，大肠杆菌中没有胰岛素产生则可判断重组质粒未导入受体菌D．选用大肠杆菌作为受体细胞主要原因是繁殖快、易培养、产量高7．黑腹果蝇的第Ⅳ号染色体上有一对等位基因：正常眼(E)对无眼(e)为显性。现有一子代是第Ⅳ号染色体三体的个体，基因型为EEe。其父本的基因型为Ee，母本的基因型为ee。假设在减数分裂过程中同源染色体的配对和分离是正常的，那么该基因未发生正常分离的是()A．初级精母细胞 B．初级卵母细胞 C．次级精母细胞 D．次级卵母细胞8．（10分）下列关于人体免疫的三道防线的说法正确的是A．人体的皮肤、黏膜及溶菌酶等杀菌物质构成人体的第一道防线B．体液中的杀菌物质和淋巴细胞构成人体的第二道防线C．第三道防线是由人体的免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质构成的D．人体的第一道防线属于非特异性免疫，第二道防线和第三道防线属于特异性免疫二、非选择题9．（10分）世界上首只体细胞克隆猴“中中”于2017年底在中国诞生，意味着中国将率先建立起可有效模拟人类疾病的动物模型。下图为科研人员培育克隆猴“中中”的流程图，请据图回答：（1）研究人员利用体细胞核移植技术成功克隆了“中中”，该过程体现的原理是_____。（2）为了获得较多的卵母细胞需要对供体注射__________，收集并选取处在_____时期的卵母细胞用于核移植。（3）采集猕猴胚胎组织块，用__________处理获得分散的成纤维细胞，放置于37℃的CO2培养箱中培养，其中CO2的作用是___________。（4）核移植后，克隆猴“中中”的诞生还需利用_____、_____现代生物工程技术。（5）在现有技术条件下，还不能将从动物体内分离出来的成熟的体细胞直接培养成一个新个体，而是必须将体细胞的细胞核移植到去核的未受精的卵细胞中才能发育成新个体，你认为最可能的原因是____。A．卵细胞大，便于操作B．卵细胞含有的营养物质多C．卵细胞的细胞质可使体细胞核全能性得到表达D．重组细胞才具有全能性10．（14分）某植物研究所发现一个具有分泌功能的植物新物种，该植物细胞的亚显微结构的局部图如下。请据图回答下列问题：（1）结构A能实现核质之间频繁的物质交换和信息交流，则结构A为________。（2）将该植物的正常活细胞浸在质量分数为1%的健那绿染液中，图中被染成蓝绿色的结构是________（填字母）。（3）该细胞中磷脂的合成场所是________（填中文名称）。（4）经检验该植物细胞的分泌物含有一种多肽，请写出该多肽在细胞中合成、加工的“轨迹”：________________________（用“→”和字母表示）。（5）该植物相邻细胞之间可通过F进行信息交流，则F代表________。11．（14分）下图是采摘后的几种果实在成熟过程中呼吸速率的变化曲线。回答下列问题：（1）若采摘后某段时间内，果实细胞在呼吸时CO2释放量大于02吸收量，原因是_______，此时果实细胞中产生C02的场所是_____________。（2）摘后果实呼吸高峰的出现标志着果实开始衰老，不耐贮藏，据此推测，图中最耐贮藏的果实是______。请根据细胞呼吸原理，提出两条延长摘后果实贮藏时间的措施___________。（3）研究发现，摘后果实的一系列生理变化与植物激素的调节有关，能促进果实成熟与衰老的两种激素是_________。植物激素在植物体内发挥作用的方式，不是直接参与细胞代谢，而是___________。12．某转基因牛的生产技术流程如图。请回答：（1）利用过程①的方法构建的基因文库是___________（填“基因组文库”或“部分基因文库”）。利用PCR技术大量扩增此目的基因的前提是__________，以便合成引物；PCR扩增过程需要______催化。（2）转入生长激素基因的牛可通过乳腺细胞分泌乳汁来生产人生长激素，过程②中，将目的基因与____________的启动子等调控组件重组在一起构建重组质粒，通过_________法导入受精卵中，然后利用胚胎工程的___________（答出2项）技术手段获得转基因牛。（3）该转基因牛进入泌乳期后，其分泌的乳汁中并未含有人生长激素，可能的原因是____________________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、D【解题分析】

据题文的描述和图示分析可知：该题考查学生对现代生物进化理论等相关知识的识记和理解能力。【题目详解】A、依题意和图示分析可知：实验开始之前，甲箱和乙箱中的全部果蝇均来自于果蝇原品系，属于同一个种群，A正确；

B、由题意“两组实验仅喂养食物不同，其他环境条件一致”可知，实验中表示环境选择的因素主要是食物，B正确；

C、生殖隔离是新物种形成的标志，若由于交配的同体色偏好，造成两品系果蝇之间发生生殖隔离现象，则甲、乙品系果蝇可能属于不同物种，二者之间的差异可能体现的是物种多样性，C正确；

D、虽然交配选择上有体色偏好，但可能依然不影响两者交配的行为与后代的可育性，说明甲、乙品系果蝇之间没有形成生殖隔离，两者仍然属于同一物种，这种甲、乙品系果蝇之间的差异体现的是遗传的多样性，D错误。

故选D。

【题目点拨】不同物种之间的差异体现的是物种多样性，同一物种不同个体之间的差异体现的是遗传多样性，而判断是否为同一物种，则依据不同个体间是否存在生殖隔离。若存在，则为不同物种；若不存在，则为同一物种。2、D【解题分析】

由图可知，甲能够固定太阳能，为生产者，乙从甲获取能量，为消费者，A正确；该生态系统需要从外界获得能量，同时能量也可以扩散到外界，所以是一个开放的生态系统，B正确；能量通过光合作用进入生态系统，经过生产者、消费者和分解者的呼吸作用后有一部分以热能的形式散失，C正确，生产者固定的太阳能是输入该生态系统的总能量，所以答案D。考点定位:本题考查生态系统能量流动的相关内容。3、D【解题分析】

分析题意：根据“某单基因遗传病女性患者的父亲是正常的”可推知，该遗传病一定不是伴X染色体隐性遗传病、伴Y染色体遗传病和伴XY的同源区段的隐性遗传病；但不能排除该遗传病是伴X染色体显性遗传病或者常染色体显性或隐性遗传病，甚至是伴X、Y同源区段的显性遗传病。【题目详解】A.女性患者的父亲正常，可排除伴X隐性遗传病的可能，A错误；B.若其丈夫没有致病基因，子代患病，该病可能是伴X显性遗传病或常染色体显性遗传病，B错误；C.若该病为常染色体隐性遗传病，则妹妹为显性纯合子或显性杂合子，若为杂合子，其丈夫也是携带者时，后代也可能患病，C错误；D.该病可能是常染色体显性、常染色体隐性、伴X显性、X、Y同源区段遗传，无论哪种情况，子代患病概率都是1/2，D正确。【题目点拨】本题难点在于对该遗传病的遗传方式的判定：排除是伴X染色体隐性遗传病、伴Y染色体遗传病和伴XY的同源区段的隐性遗传病后，其他情况还有多种情况（伴X染色体显性遗传病、常染色体显性或隐性遗传病、伴X、Y同源区段的显性遗传病）必须均要考虑进去，如D选项。4、B【解题分析】

本题考查呼吸作用和光合作用，考查对环境因素影响光合作用的理解。温度、光照强度、二氧化碳浓度均可以影响光合作用。解答此题，可根据图中光合作用、呼吸作用曲线的最高峰判断其最适温度，根据曲线差值的大小判断适合植物生长的温度，根据曲线升降的快慢判断温度影响的大小。【题目详解】据图可知，光合作用的最适温度约为25℃，呼吸作用的最适温度约为55°C，A项正确；超过45℃时，呼吸速率大于光合速率，不适合植物生长，B项错误；25℃时可能是光照强度或二氧化碳浓度限制了光合作用，适当增加光照强度，净光合作用CO2的吸收量可能增大，C项正确；在0～25°C范围内，光合作用增加迅速，呼吸作用增加较慢，说明温度变化对光合速率的影响比对呼吸速率的大，D项正确。【题目点拨】本题易判断B项正确，错因在于只根据纵坐标认为光合曲线为净光合速率曲线，纵坐标中没有标明是叶绿体还是叶肉细胞的二氧化碳吸收量，应根据图中说明，光合曲线代表总光合作用，即实际光合作用，与呼吸作用曲线的差值代表净光合作用。5、C【解题分析】

物质跨膜运输方式的比较：【题目详解】A、增大物质M浓度无法增大吸收速率，则可说明物质M的跨膜运输方式不是自由扩散，A错误；B、由于柱形图通入空气前后吸收速率没有发生变化，因此无法判断物质M运输方式为协助扩散还是主动运输，B错误；C、从柱形图可知增大物质浓度和能量输入（通入空气促进细胞有氧呼吸，产生更多能量）均无法增大物质M的吸收速率，说明此时限制物质M运输速率的因素并不是物质浓度和能量，所以此时限制物质M吸收速率的是载体蛋白。由于载体蛋白达到饱和状态，故此时增大物质浓度和增加能量输入均无法增大物质M吸收速率，由此只能判断出物质运输方式与载体蛋白有关，而无法判断具体运输方式，C正确；D、通过B选项可知，细胞吸收M可能是协助扩散或者主动运输，如果是协助扩散，则细胞吸收物质M过程不需消耗能量，D错误。故选C。6、D【解题分析】

人是真核生物，大肠杆菌是原核生物，真核细胞转录在细胞核内，原核细胞在拟核中，A错误；不同的限制酶识别不同的核苷酸序列，B错误；通过检测，大肠杆菌中没有胰岛素产生则可判断重组质粒未导入受体菌或虽已导入受体，但没有表达，C错误；D.利用基因工程技术可使大肠杆菌生产人的胰岛素时，选用大肠杆菌作为受体细胞主要原因是繁殖快、易培养、产量高，D正确。考点：本题考查基因工程操作的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力。7、C【解题分析】

本题考查的是染色体变异，亲本中父本的基因型为Ee，母本的基因型为ee，子代产生了三体个体，即第Ⅳ号染色体为三条，该三体的基因型为EEe，因此该三体多的基因应该来自父本。【题目详解】题目中一子代是第Ⅳ号染色体三体的个体，基因型为EEe，而该个体的亲本中父本的基因型为Ee，母本的基因型为ee，因此该三体多出的基因来自父本，即父本产生了基因型为EE的精子，该精子的产生是由于减数第二次分裂过程中Ⅳ号染色体的两条子染色体没有分离造成的，所以，未正常分裂的细胞为次级精母细胞，C正确。【题目点拨】基因型为Ee的精原细胞在产生精子时，如果减数第一次分裂同源染色体没有分离，减数第二次分裂正常，则会产生基因型为Ee的精子，如果在形成精子时减数第一次分裂正常，减数第二次时姐妹染色单体不分离，则会产生EE或者ee的精子。8、C【解题分析】人体的皮肤和黏膜构成了人体的第一道防线，而体液中的溶菌酶等杀菌物质构成第二道防线，A错误；体液中的杀菌物质和吞噬细胞构成人体的第二道防线，而淋巴细胞构成第三道防线，B错误；第三道防线主要是由人体的免疫器官（胸腺、骨髓等）、免疫细胞（淋巴细胞）和免疫活性物质（抗体和淋巴因子）等构成的，C正确；人体的第一道防线和第二道防线属于非特异性免疫，第三道防线属于特异性免疫，D错误。二、非选择题9、动物体细胞核的全能性促性腺激素减数第二次分裂中期（或MⅡ中期）胰蛋白酶维持培养液的pH早期胚胎培养胚胎移植C【解题分析】

由图可知，克隆猴“中中”的培育过程是：借助动物细胞核移植技术，将胎儿成纤维细胞的细胞核与去核的卵母细胞重组形成重组细胞，激活重组细胞，使其完成分裂和发育进程，形成胚胎；再借助胚胎移植技术将克隆胚胎移植到受体动物的子宫里继续发育，进而得到克隆猴“中中”。动物细胞核移植技术的基础是动物细胞培养技术。【题目详解】(1)体细胞核移植技术的原理是动物体细胞核的全能性。(2)对供体注射促性腺激素，使其超数排卵，可以获得较多的卵母细胞。卵母细胞发育至减数第二次分裂中期（或MⅡ中期）才能用于核移植。(3)将采集的猕猴胚胎组织块分散为单个的成纤维细胞，可用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理。动物细胞在培养过程中，培养箱中CO2的作用是维持培养液的pH。(4)核移植后得到的是重组细胞，将重组细胞培养成重组胚胎离不开早期胚胎培养技术；重组胚胎需借助胚胎移植技术移入到受体动物的子宫里继续发育，才能得到克隆后代（克隆猴“中中”）。(5)A、卵细胞大，便于操作，不是重组细胞能发育成新个体的原因，A错误；B、卵细胞含有的营养物质多，可为早期胚胎发育提供营养，但不是重组细胞能发育成新个体的原因，B错误；C、卵细胞的细胞质中合成与分裂、分化有关的物质能刺激融合后的重组细胞进行分裂分化，形成重组胚胎，可使体细胞核全能性得到表达，C正确；D、并非只有重组细胞才具有全能性，D错误。故选C。【题目点拨】本题以“世界上首只体细胞克隆猴‘中中’于2017年底在中国诞生”为情境，综合考查学生对核移植技术、动物细胞培养、胚胎移植等相关知识的识记和理解能力。解答本题需熟记并理解相关的基础知识并形成清晰的知识网络。在此基础上，结合问题情境，从图示和题意中提取有效信息进行相关问题的解答。10、核孔E内质网B→C→M→G→N胞间连丝【解题分析】

分析题图：图示为该植物细胞的亚显微结构的局部图，其中结构A为核孔，B为核糖体，C为粗面内质网，D为光面内质网，E为线粒体，F为胞间连丝，G为高尔基体，M和N为囊泡。据此答题。【题目详解】（1）结构A为核孔，其能实现核质之间频繁的物质交换和信息交流。（2）结构E为线粒体，其能被质量分数为1%的健那绿染液染成蓝绿色。（3）磷脂属于脂质，其合成场所是内质网。（4）分泌蛋白合成、加工过程：核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜，因此，该多肽在细胞中从合成至分泌出细胞的“轨迹”：B核糖体→C内质网→M囊泡→G高尔基体→N囊泡。（5）高等植物细胞之间可以通过胞间连丝进行信息交流【题目点拨】本题结合图解，考查细胞结构和功能，要求考生识记细胞中各种结构的图像，能准确判断图中各结构的名称；识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能，能结合所学的知识准确答题。11、果实细胞同时进行有氧呼吸和无氧呼吸细胞质基质和线粒体基质苹果降低氧气浓度、适当降低温度脱落酸和乙烯给细胞传达调节代谢的信息【解题分析】

本题考查植物激素、呼吸作用，考查对呼吸作用方式和影响因素的理解。解答此题，可根据温度、氧气对呼吸作用的影响机理分析推迟呼吸高峰出现的具体措施。【题目详解】（1）植物细胞进行有氧呼吸时，CO2释放量等于02吸收量，进行无氧呼吸时，一般产生酒精和二氧化碳，若果实细胞在呼吸时CO2释放量大于02吸收量，说明有氧呼吸、无氧呼吸同时存在，此时果实细胞中产生C02的场所是细胞质基质和线粒体基质。（2）据图可知苹果在采摘后呼吸高峰出现的最晚，最耐贮藏。延长摘后果实贮藏时间，可推迟呼吸高峰的出现，可