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文档简介
1.古今异义一词语积累知识归纳去小生闻居可古义乃记之而去:离开。崔氏二小生:年轻人。闻水声:听到。不可久居:停留。潭中鱼可百许头:大约。今义与“来”相对,往。戏曲艺术中的一种角色。用鼻子嗅气味。住。副词,可以。第一页第二页,共13页。
2.一词多义
心乐之:喜欢,愉悦。
似与游者相乐:逗乐。
潭中鱼可百许头:大约。
不可久居:能。
水尤清冽:清澈。
以其境过清:凄清。
皆若空游无所依:游动。
同游者:游览。乐可清游第二页第三页,共13页。
从小丘西行百二十步:由。
隶而从者:跟从。
参差披拂:长短不一。
其岸势犬牙差互:交错。
记之而去:不译,表顺承关系。
隶而从者:不译,表并列关系。
潭西南而望:不译,表修饰关系。
以其境过清:因为。
卷石底以出:相当于“而”,不译,表修饰关系。
全石以为底:用来。从差而以第三页第四页,共13页。
3.词类活用从小丘西行百二十步/日光下澈:西、下,方位名词用作状语,向西,向下。斗折蛇行:斗、蛇,名词用作状语,像北斗星一样,像蛇一样。其岸势犬牙差互:犬牙,名词用作状语,像狗牙一样。
凄神寒骨:凄、寒,形容词使动用法,使……感到凄凉,使……感到寒冷。第四页第五页,共13页。1.主旨感情这篇山水游记通过描绘小石潭的石、水、游鱼、树木等景物,渲染了寂寥无人、悄怆幽邃的氛围,抒发了作者被贬官后在寂寞处境中的悲凉心情。二课文理解第五页第六页,共13页。2.结构梳理发现小石潭:隔、闻、伐、取、见(移步换景)潭中景物小潭源流潭中氛围:寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃(寓情于景)潭水:水尤清冽(正面写水清);日光下澈,影布石上(侧面写水清)游鱼:佁然不动(静态描写);俶尔远逝,往来翕忽(动态描写)潭水:水尤清冽(正面写水清);日光下澈,影布石上(侧面写水清)游鱼:佁然不动(静态描写);俶尔远逝,往来翕忽(动态描写)第六页第七页,共13页。3.内容精析(1)寓情于景:文章情景交融,小石潭景物的幽清之美和作者心境的凄清相融,清冷环境激起了作者“凄神寒骨,悄怆幽邃”的情感。(2)本文借听水声时的“心乐之”,见游鱼的“似与游者相乐”,到坐潭上而觉“凄神寒骨,悄怆幽邃”,表现了作者由乐而忧的情感变化。(3)移步换景:随着作者游历所到之处,逐步写所见之景。先写发现小石潭,再写潭中景物,然后写石潭周边,最后写石潭的氛围。第七页第八页,共13页。(4)课文多角度描写景物,其艺术手法主要有:①点面结合,如写石:“全石以为底”是面,“为坻,为屿,为嵁,为岩”是点。②远近交错,如写潭:“闻水声”是远,“下见小潭”是近。③动静结合,如写鱼:“佁然不动”是静,“俶尔远逝”是动,相映成趣。第八页第九页,共13页。中考真题一名句默写____________,____________,明灭可见。(柳宗元《小石潭记》)(2016北京)潭西南而望斗折蛇行第九页第十页,共13页。1.解释下列加点词语在句中的意思。(1)潭中鱼可百许头________________(2)以其境过清________________(3)不可久居________________二文言文阅读(2015广东)大约(表示估计数)。凄清、冷清。留、停留。第十页第十一页,共13页。2.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(1)闻水声,如鸣珮环,心乐之。________________________________________________________________________________(2)斗折蛇行,明灭可见。_________________________________________________________
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