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文档简介

一、复习用数对表示位置1.说说你从棋盘上都看到些什么?第一页第二页，共8页。一、复习用数对表示位置2.用数对表示棋子的位置（Ｃ,3）可以用什么数对来表示？为什么呢？（Ｂ,2）（Ｄ,1）（Ｃ,1）第二页第三页，共8页。一、复习用数对表示位置3.练习021335533143第三页第四页，共8页。二、复习可能性1.游戏“石头、剪刀、布”同学结果赢得的总次数甲

乙

同桌两个共玩10次游戏，每次游戏结束在下列表格中相应的栏里画上“√”，最后数一数两位同学分别赢了几次。看到这样的结果，你发现了什么？第四页第五页，共8页。二、复习可能性2.游戏“摸棋子”20个棋子，其中5个黑棋子，15个白棋子。摸到哪种颜色的棋子的可能性大？摸一摸，并把结果记录下来。学生1号2号3号4号5号6号7号8号

9号

10号结果

你发现什么？为什么摸出白棋子的次数要多一些呢？如果我想让摸出黑棋子的可能性大一些，可以怎样设计呢？第五页第六页，共8页。二、复习可能性3.说一说生活中的可能性说说生活中的可能性？用“可能、不可能、一定”描

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