电气控制技术 教案 (王慧华) 02 三相异步电动机点动控制长动控制电路安装与调试_第1页
电气控制技术 教案 (王慧华) 02 三相异步电动机点动控制长动控制电路安装与调试_第2页
电气控制技术 教案 (王慧华) 02 三相异步电动机点动控制长动控制电路安装与调试_第3页
电气控制技术 教案 (王慧华) 02 三相异步电动机点动控制长动控制电路安装与调试_第4页
电气控制技术 教案 (王慧华) 02 三相异步电动机点动控制长动控制电路安装与调试_第5页
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PAGE2PAGE第二次课程教学方案课程电气控制技术班级学期1上课日期课时4h累计课时8h教师审签课程类型实践课程名称（章、节）项目名称：三相异步电动机点动控制/长动控制电路安装与调试教学目的要求1.理解电动机点动/长动控制电路工作原理；2.掌握制作其电气控制系统图绘制方法；教学重点1.电动机点动/长动控制电路工作原理；2.电气控制系统图绘制方法。教学难点电气控制系统图绘制方法；课程思政元素融入1.坚定信念2.引入热门话题，活跃课堂气氛；主要教具设备材料笔记本电脑、投影仪；常用电工仪表工具：数字万用表、常用电工工具；常用低压电器：开关、接触器、熔断器、各种继电器等。课后记学生对先前学的理论有遗忘，需要温故知新，才能更好的进行更高一阶段的各种能力培养。教学内容（板书）教学方法时间导课：以视频演示带领大家对本项目所需理论和技能有个良好知识储备和兴趣导入。讲解电动机点动/长动控制线路原理分析和线路安装工艺。讲述本项目在正门课中的课程地位及其重要性。项目名称：三相异步电动机点动/长动控制线路安装与调试一、三相异步电动机连续转动控制电路应用案例导入，情景模拟：根据应用案例设备的功能，进行运行动作分析和基本组成机构分析，电动机的运行情况需听从应用者的指挥。课程思政：“坚定不移跟党走，一切行动听指挥”原理分析：讲解三相异步电动机的点动长动控制电路，电路原理图如下图示：（三相异步电动机点动/长动控制原理图）【教学目的】：播放电动机正反转应用实例，激起学生学习兴趣，同时感到学有所用。二、任务发放1.三相异步电机长动控制电路的安装与调试(功能和任务)2.任务要求【教学目的】：先提出基本任务要求，再根据学生层次，提出提升性和发挥性任务要求，从而达到因材施教的教学目的。三、任务实施学生分组讨论，制定本项目电路安装与调试工艺流程，学中做，做中学，理论与实践相结合。1.所需器件列表2.绘制电气控制原理图（电动机长动控制线路原理图）3.元件布置图（电动机长动控制线路元件布置图）4.绘制电气控制接线图（三相异步电动机长动控制线路接线图）【教学目的】教师分层指导，学生能够学中做，做中学，做中练，为学生掌握操作技能和良好职业习惯打下良好基础。5.实操步骤实操环节按照六步法进行组织教学即“一画二列三测四接五查六试”。本环节是根据以上步骤进行“测试元器件→连接电路→检查电路→调试运行”程序化工作过程。课程思政以大家青年之命，助力国家之兴旺，扎实完成学习任务，关心国事，锐意进取，为民族复兴、中华繁荣而做出贡献。教学方法：创设情境、视频演示、阶段性讲解。教学手段丰富化，问题具体化。课程思政教学方法：任务驱动项目化教学。变抽象为直观具体，符合高职学生认知特点。教学方法：示范讲解。绘制电气图时严格遵循布国家标准，培养职业标准意识。学习方法：分工协作，小组讨论。生生互动，师生互动。教学方法：示范讲解。绘制

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