山西省忻州地区2023-2024学年七年级上学期中期双减效果语文试卷（ 含答案解析 ）

2023—2024学年第一学期期中双减教学成果展示七年级语文（A）（本试卷共8页，满分120分，时间150分钟）一、读·书（12分）1.“孺子牛”出自《左传·哀公六年》中记载的一个典故，原意是表示父母对子女的过分疼爱。后来现代伟大文学家鲁迅《自嘲》中的“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”名句使“孺子牛”的精神得到升华，人们用“孺子牛”来比喻心甘情愿为人民大众服务，无私奉献的人。奉献，是“孺子牛”精神的本质。下面对这两幅图的赏析正确的一项是（）A.甲图笔法潇洒灵动，多弧多曲，多角多环，这种气势和变化，让人感受到鲁迅面对人民的奉献精神与面对敌人的斗争激情。B.甲图笔意连绵潇洒，一气呵成，狂放恣意，体现了鲁迅先生对麻木不仁之辈的不屑一顾。C.乙图古典质朴，上紧下松，视觉中心上移，圆润中透着挺拔劲健，让人感受到鲁迅的爱国情怀和奋斗到底的决心。D.乙图笔画平直工整，转折处多用方笔，显得深刻凝重，让人感受到鲁迅鞠躬尽瘁，死而后已的风骨与气节。【答案】D【解析】【详解】本题考查书法字体鉴赏“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”是一句鲁迅名人名言，出自鲁迅的《自嘲》，意思是：“横眉怒对那些丧尽天良、千夫所指的人，俯下身子甘愿为老百姓做孺子牛。”指对待敌人决不屈服，对人民大众甘愿服务。甲作品为篆书。特点是上紧下松，小篆的大部分字主体部分在上大半部，下小半部是伸缩的垂脚。圆劲均匀，粗细基本一致。笔画以圆为主，圆起圆收，方中寓圆，圆中有方。可以让人感受到鲁迅的爱国情怀和奋斗到底的决心。故A项“甲图笔法潇洒灵动，多弧多曲，多角多环”的表述错误；B项“甲图笔意连绵潇洒，一气呵成，狂放恣意”属于草书的特点，故本项的表述错误；乙作品为楷书，形体方正，笔画平直，可作楷模。让人感受到鲁迅鞠躬尽瘁、死而后已的风骨与气节。故C项“乙图古典质朴，上紧下松，视觉中心上移，圆润中透着挺拔劲健”的表述错误；故选D。2.凝练隽永的古诗往往寄托了人们不同的思绪和情怀。课堂上，七年级（1）班的同学围绕主题“思念”进行了佳句竞答活动，请把下面古诗文原句写在横线上。小宇：思友人，有李白的《峨眉山月歌》，“__________________，__________________”。小德：思故乡，有王湾的《次北固山下》，“__________________？__________________”。小文：有李益的《夜上受降城闻笛》，“__________________，__________________”。小美：更有马致远的《天净沙·秋思》，“__________________，__________________”。小欣：思和平，有岑参的《行军九日思长安故园》，“__________________，__________________”。【答案】①.夜发清溪向三峡②.思君不见下渝州③.乡书何处达④.归雁洛阳边⑤.不知何处吹芦管⑥.一夜征人尽望乡⑦.夕阳西下⑧.断肠人在天涯⑨.遥怜故园菊⑩.应傍战场开【解析】【详解】本题考查默写诗句。本题注意“渝”“雁”“芦”“涯”“怜”“傍”的等易错字书写。二、读·思（38分）说到重阳，这是中国重要的传统节日。农历九月初九，二九相重，称为“重九”，民间在该日有登高的风俗，所以重阳节又称“登高节”。【活动一：体验重阳节俗】3.一位同学拟写了介绍重阳节来历的文稿，请阅读下面文字，完成各题。农历九月九日为传统的重阳节。“重阳”之名，来源于《易经》。《易经》把“六”定为阴数，把“九”定为阳数，九月九日，两九相①重，故曰重阳，也叫重九。重阳节的源头，可追②溯到先秦。据《吕氏春秋·季秋纪》记载，春秋战国时已有在九月农作物丰收之时祭祀天帝和祖先的活动，由此逐渐形成重阳思亲祭祖的节俗。古人认为，“九”是象征吉祥长久的“至数”，九月九日两个至数相遇，故此被视为寓意生命长久、健康长寿的吉日。相传自汉代起，民间就有了重阳节求寿的习俗。如今，重阳节又被赋予了新的含义。2012年全国人大常委会修订通过③□中华人民共和国老年人权益保障法□，规定每年农历九月初九为④□老年节□，倡导全社会树立尊老、敬老、爱老、助老的风气，弘扬中华民族“老吾老以及人之老”的美德。这位同学想确定文段中①②两处加点字的读音和③④处应使用的标点，下面的判断和解说不正确的一项是（）A.“重”在文中是“重叠”的意思，应读chóng。B.“溯”读音为sù，本义是逆着水流的方向走。C.③处应使用双引号，用以标示这一文件名。D.④处应使用双引号，用来突出强调这一节日。【答案】C【解析】【详解】本题考查字音识记及标点符号的运用。C.③处应使用双书名号，用以标示这一文件名。故本项表述错误；故选C。【活动二：品味节日情韵】4.某班级为办墙报写了一个语段，请你结合语境，仿照画线句子格式，补写一个句子，丰富语段内容。清明节、端午节、七夕、中秋节、重阳节、春节、元宵节……走进中国传统节日，就进入了一个文化与情感交融的世界。驻足陵前，我们感受到了“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”的淡淡哀伤；远眺汨罗，我们感受到了“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索”的一片赤诚；七夕鹊鸣，我们感受到了“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”的深情劝勉：______，__________。【答案】①.举杯邀月，我们感受到了“但愿人长久，千里共婵娟”的美好祝愿；②.登高望远，我们感受到了“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”的无限思念……【解析】【详解】本题考查句子仿写。作答时，只要结合语境，仿照划线句子格式即可。示例：抬头望月，我们感受到了“此生此夜不长好，明月明年何处看”的迷茫惆怅；灯笼高挂，我们感受到了“去年元夜时，花市灯如昼”的热闹喜悦。【活动三：感受经典魅力】5.在阅读《朝花夕拾》活动中，请结合对下面这句话的理解，按要求完成题目。读经典作品，会丰富我们的人生感受和经验。（《义务教育教科书语文七年级上册》）要求：《朝花夕拾》中的很多篇目都对鲁迅先生的童年生活有所叙述或提及，展现了他的成长经历。请结合《五猖会》相关内容，简述鲁迅童年生活的“乐”或“忧”。（写一点即可）。【答案】“忧”的示例：《五猖会》中七岁的鲁迅要随家里人去看五猖会，这是一次最盛大的迎神赛会，他自然十分兴奋。可父亲偏偏在这时要求他背《鉴略》，背不出就不许去看，这使他感到很不解。这是童年不美好的表现。【解析】【详解】本题考查对名著内容的掌握。“忧”的示例：在《五猖会》中，七岁的鲁迅要随家里人去看盛大的迎神赛会——五猖会时，十分兴奋。可父亲却偏偏在这时强迫他背《鉴略》，这使他感到扫兴和痛苦。虽然最后还是流利地背出了，但对去“看会”，已觉索然无味了。“乐”的示例：①《阿长与〈山海经>》中曾有介绍，长妈妈为鲁迅买来了“最初得到，最为心爱的宝书”——绘图的《山海经》，令鲁迅非常感激。②百草园则是鲁迅童年时期的乐园，《从百草园到三味书屋》中那碧绿的菜畦、光滑的石井栏、高大的皂荚树等等，都给鲁迅的童年增添了无数趣味。③即使是读书的时候，也是快乐的，至于读书的情景，在《从百草园到三味书屋》中也有极有趣的描写：本是老师让孩子们读书，但老师往往比孩子们读得更陶醉，更投入，孩子们则在下面做戏、画画儿，摘腊梅等。阅读下面的材料，完成小题。青春人生有一首诗，当我们拥有它的时候，往往并没有读懂它；而当我们能够读懂它的时候，它却早已远去。这首诗的名字就叫，青春。青春是那么美好，在这段不可复制的旅途当中，我们拥有独一无二的记忆。不管它是迷茫的、孤独的、不安的，还是欢腾的、炽热的、理想的，它都是最闪亮的日子。雨果曾经说，谁虚度了年华，青春就将褪色。是的，青春是用来奋斗的，不是用来挥霍的。只有这样，当有一天我们回首来时路，和那个站在最绚烂的骄阳下曾经青春的自己告别的时候，我们才可能说，谢谢你，再见。6.仿照下列句子再写一句。青春是什么?青春应该是李商隐“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的无私奉献；_____________________________；青春是顾炎武“天下兴亡，匹夫有责”的责任担当。7.读完这篇文章，同学们纷纷表达了自己心中的青春：小凡说：“青春最美的样子就是肆意挥洒汗水，驰骋在五彩跑道上的背影……”小菲说：“青春就是不断地刷题，不断地付出，不断努力的样子。”小娟说：“最美的青春不是为过往的失去耿耿于怀，而是要有为美好的明天奋斗不息的信念。”听了他们的讨论，你有什么想法?请你以“青春最美的样子”为题，写出自己眼中的青春。不少于100字。【答案】6.示例：青春是李白的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的永不言弃；青春是孟郊的“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”的激情昂扬；青春是李白的“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的桀骜孤高；青春是文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的献身精神。7.示例：青春最美的样子是奋斗!最美的青春应该是奔跑在理想的道路上，朝着既定的目标努力前进。周总理年轻时“为中华之崛起而读书”的样子最美，《最强大脑》舞台上的青少年为自己理想奋斗的样子最美……青春如朝日，如百卉之萌动，如利刃之新发，是人生最宝贵的时期，--时的得失，不应该成为青春路上的“终点站”，我们应该用汗水浇灌出最绚烂的青春，让我们奋斗的身影成为青春最美的样子。【解析】【6题详解】这道题主要考查仿写的能力。仿写有三个要求：修辞相同，结构相似，内容相关。本题仿写的对象是“青春”；仿写的结构是“青春是（作者名字）+古诗句+诗句内涵”；内容上要积极向上，充满正能量，表达出青春的火热豪情、意气风发。比如：青春是林伯渠的“白首壮心驯大海，青春浩气走千山”的豪爽洒脱。【7题详解】这道题考查语言表达能力和感悟能力。题干要求以“青春最美的样子”为题，写出自己眼中的青春。我们先要确定角度，就是在我们眼中，“青春最美的样子”究竟是什么，努力、奋斗、奉献、责任、担当等。再用优美的语言把自己对“青春”的感悟表达出来。比如：青春最美的样子是努力。我始终相信努力奋斗的意义，相信唯有努力的人，即使没有心想事成，也不会留有遗憾，遗憾是比失败更可怕的东西。人呐，总要去相信一些什么，才能走得更远，相信奇迹，奇迹或许会选择你。我现在懂得，唯有努力，才能走向应许之地。努力是青春最美的样子。经典古诗文是中华优秀传统文化的重要载体。在班级举办的“感悟古文诗韵”交流会上，学习小组以下面的阅读材料为例，与大家一起交流学习古诗文的经验。谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。（《咏雪》）陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。（《陈太丘与友期行》）8.【知其礼·提高修养】谢家儿女即景赋诗咏雪的情景展现了其轻松和谐的家庭氛围，赞美了谢道韫的_________；元方面对父亲朋友的粗鄙语言，针锋相对地指出了他的“无信”，“无礼”，表现了元方的__________。9.【明其意·增长智慧】“未若柳絮因风起”的意思是___________。因比喻精妙而受到众人赞许并流传千古，成为一段佳话；“友人惭，下车引之”的意思是___________。表达了友人由于自己的无信、无礼感到惭愧，但知错能改。10.【悟其理·丰富思想】《世说新语》记录了东汉、魏晋时期一些儿童的智慧故事，上面所选两则故事都体现着良好的家教和家风。选其中一则分析古人家庭中的家教和家风。11.【取其精·学以致用】如果你也在“咏雪”家庭集会现场，接着胡儿和谢道韫的诗句，请你也来对上一句。白雪纷纷何所似？（1）撒盐空中差可拟。（2）未若柳絮因风起。（3）____________【答案】8.①.才华②.聪明（或明理）9.①.不如比作风吹柳絮乘风漫天飞舞②.友人感到惭愧，走下车来拉他。10.示例：“寒雪日内集，与儿女讲论文义”，体现谢太傅重视家教的文化氛围和把玩诗句的雅兴；“公欣然”和“大笑乐”，体现了谢太傅与小辈们亲密无间的情感和温馨和谐的家风。11.亦如梨花凭风舞【解析】【8题详解】本题考查文章内容理解。《咏雪》中谢朗把雪比作盐，谢道韫把雪比作柳絮，前者只有形似，后者除了形似还有神似，飘飘扬扬，轻盈飘逸，体现了谢道韫的聪明才智；《陈太丘与友期行》中元方面对朋友对父亲的侮辱，用“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼”既指出友人的“无信”，又指出他的“无礼”，维护了父亲的尊严，体现了元方的聪明。据此可作答。【9题详解】本题考查文言翻译，注意句中的关键词。未若柳絮因风起：未若：不如，不及；因：趁，乘友人惭，下车引之：惭：感到惭愧；引：拉，牵；之：代词，指元方。【10题详解】本题考查内容理解。《咏雪》中“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义”可知下雪天一家人其乐融融地在谈论文章的义理，体现了温馨的氛围，结合“撒盐空中差可拟”“未若柳絮因风起”可知孩子才学都很高，说明重视读书，重视家庭教育的家风；结合“公大笑乐”可知家庭里老少和乐，亲密无间的家庭氛围。《陈太丘与友期行》中“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼”可知元方在父亲受到侮辱时挺身而出，有理有据地维护了父亲的尊严，可见家庭教育良好，尊重父母长辈的家风。据此言之有理即可。【11题详解】本题考查语言表达。结合题干“接着胡儿和谢道韫的诗句，请你也来对上一句”可知只要写出一句与“雪”有关的诗句即可。示例：千树万树梨花开。【点睛】参考译文：《咏雪》谢安在寒冷的下雪天举行家庭聚会，和他子侄辈的人谈论文章的义理。不久，雪下得急了，太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的白雪像什么呢？”他哥哥的长子谢朗说：“把盐撒在空中大体可以相比。”谢安大哥的女儿说：“不如比作柳絮凭借着风飞舞。”太傅大笑起来。她就是谢安大哥谢无奕的女儿谢道韫，左将军王凝之的妻子。《陈太丘与友期行》陈太丘和朋友相约同行，约定的时间在正午，过了中午朋友还没有到，陈太丘不再等候他而离开了，陈太丘离开后朋友才到。元方当时年龄七岁，在门外玩耍。陈太丘的朋友问元方：“你的父亲在吗？”元方回答道：“我父亲等了您很久您却还没有到，已经离开了。”友人便生气地说道：“真不是人啊！和别人相约同行，却丢下别人先离开了。”元方说：“您与我父亲约在正午，正午您没到，就是不讲信用；对着孩子骂父亲，就是没有礼貌。”朋友感到惭愧，下了车想去拉元方的手，元方头也不回地走进家门。读书五失袁文清公桷①尝云：“予少时读书有五失；（1）泛观而无所择，其失②博而寡要；好古人言行，意常退缩而不敢望，其失懦而无立；幕录故实③，一未终而更端，其失劳而无功；（2）闻人之长，将疾趋而从之，輒④出其后，其失欲速而好高；喜学为文，未能蓄其本，其失又甚⑤焉者也⑥！”［注释］①袁文清公桶（jué）：即袁桷，元代学官。②失：过错，错误。③故实：以往的有意义的事实。④辄：总是。⑤甚：过分，过度。⑥焉者也：句末语气词连用，表达更强烈的感情色彩。12.查阅《古汉语常用字字典》，“本”的释义有如下四项。文中“未能蓄其本”中“本”的意思是（）A.草木的根 B.根本，基础C.本来，原来 D.版本，底本13.作者谈到了“读书五失”，请从文中画线句中任选一句谈谈“失”在哪里？你从中获得了怎样的启示？【答案】12.B13.示例1：（1）句，“失”在广泛地浏览但没有什么选择，导致知道得多但没有什么要旨。启示：读书要有选择性，要精读，领悟要旨。示例2：（2）句，“失”在听说别人的优点，总是马上学习、模仿，导致不切实际，好高骛远。启示：从基础做起，不要一味地模仿别人，找出自己的优点，将自己做到最好。【解析】【12题详解】本题考查文言实词。根据句子意思，进而把握文言词语含义，注意词类活用、一词多义、通假字等用法。B.“未能蓄其本”句意：没有积累学问的基础。“本”在此有“根本，基础”之意；故选B。【13题详解】本题考查内容理解及启示。理解其意思，明确“失”的内容，在谈启示即可。（1）句“泛观而无所择，其失博而寡要”意思是：广泛地浏览但没有什么选择，这样的过失在于博览却少有重点。可知“失”在广泛的阅读，没有明确的方向，导致读得多却没有什么重点。启发我们读书要有目的性，有选择的挑书来读，精读书籍领会重点（要旨）。（2）“闻人之长，将疾趋而从之，輒出其后，其失欲速而好高”意思是：听说别人的优点，打算快速地跟随上去学习，往往落在他的后面，这样的过失在想要迅速而好高骛远。可知“失”在听说别人的优点就立刻效仿，做了不适合自己的事，不切实际，好高骛远。启示我们学习要结合自身的情况，从实际出发，不能一味效仿他人，应该从基础做起，找到自身优点，做最好的自己。【点睛】参考译文：清朝的袁文清曾经说：“我年轻的时候读书有五方面过失：广泛地浏览但没有什么选择，这样的过失在于博览却少有重点；喜欢古人的言行，意志经常退缩却不敢向往，这样的过失在于过于软弱且没有成就；摘录往事，一个故事没结束就换个开头，这样的过失在于劳累却又没有什么成果；听说别人的优点，打算快速地跟随上去学习，往往落在他的后面，这样的过失在想要迅速而好高骛远；喜欢学习写作，却没有积累学问的基础，这样的过失更严重了。”三、读·写（70分）14.学校开展植树活动，校园内张贴了一幅中国植树节图标。作为校园文化讲解员，请你给同学们讲解一下。写作提示：①说明图标的构图要素及寓意；②100字左右。【答案】构图要素：图标是一个圆环形，环内主要由5棵树——3棵针叶树、2棵阔叶树，以及文字“中国植树节”和数字“3.12”组成。寓意：节徽中的树，寓意全民义务植树3—5棵，人人动手，绿化祖国大地；“中国植树节”和“3.12”，点明节徽主题，表示改造自然，造福人类，年年植树，坚韧不拔的决心；5棵树可会意为“森林”，由此引申连接着外圈，显示着绿化祖国，实现以森林为主体的自然生态体系的良性循环。【解析】【详解】本题考查图文转换。要抓住各个构图元素，分析其寓言。观察图形可知，由三棵白颜色的形状像松柏那样的树木，还有两棵如杨柳等形状的树木构成主图，恰好显示了中国植树节的意义。寓意每人植树五棵，祖国大地变成一片葱茏。图片上还有“中国植树节”五个汉字和“3.12”的数字，表示中国植树节是3月12日，点明了植树节徽章的主题，年年不忘植树，绿化美丽家园。这些元素被一个环形包围着，寓意大家携手植树造林，共建美好的生态圈。15.阅读下面的选文，完成下题。不要告诉别人艾小米①咖啡馆里的自家烘焙糕点特别受小朋友的欢迎，经常有父母喝完咖啡后打包一块带给家里的孩子，或者干脆带小朋友一起来吃。②父亲与男孩一起出现时，是中午，服务员刚上班。昨天下过一场春雨，天气一天比一天暖和，男孩戴着一顶深蓝色绒线帽，在这个流行“春捂秋冻”养生观的城市里并不显得突兀。③男孩四五岁的样子，很活泼，边吃蔓越莓饼干，边与服务员聊天，他父亲站在院子里，大约因为只买了三块饼干而不好意思坐下。④因为不是节假日，大家很自然地问男孩为什么没上幼儿园。“因为我要去看病。”他的声音十分响亮，像个真正的男孩。“什么病呀？”服务员随口问。男孩的父亲不知什么时候已经冲了进来，一只大手牢牢地按在儿子肩上。⑤男孩抬头看他的父亲，说：“姐姐问我呢！”语气里充满了“我想说”。父亲注视着他的眼睛，坚定地摇头。男孩低下头，喝了一口免费的柠檬水，又吃了一口饼干，忽然语速很快地大声说：“爸爸说我病得很重，做完化疗还要吃中药，但我一点也不怕。”空气像滴在香草冰淇淋上的巧克力，瞬间凝固，男孩的父亲尽管努力克制，还是忍不住揪了一下他的耳朵。看上去轻巧，下手却很重，男孩明显被弄疼了，愤怒地质问父亲为什么打他，父亲显然不想当着我们的面解释什么，儿子更加愤怒，摘下帽子狠狠甩在桌上，他的小脑袋露出来，上面覆盖着稀疏的毛发，头皮一块块暴露着，似乎在说我很痛。⑥父亲的态度缓和下来，将帽子重新戴在他的头上，拍拍他的脑袋，男孩的气还没有消，他离开了椅子，狂躁地从房间这头走到那头。终于，他在父亲面前停下来，“等我长大了，也要让你尝尝挨打的滋味。”稚气的话语逗得人想笑。从他走下椅子，他父亲的目光始终没有离开他一秒，甚至连眼睛都没眨一下。此时，他闭上眼睛，短短几秒之后，睁开看着他的儿子，说：“一言为定。等你长大了，如果爸爸不听话，你也揪爸爸的耳朵。”⑦我认真地看这位父亲，年纪大约35岁，粗黑的头发里央杂着更粗的白发，背一只双肩包，包的两端已经磨破发白。或许是有一阵风经过，他在说到“等你长大了”这句话时，声音抖动着。⑧店里来了别的客人，大家开始忙碌。父亲终于肯在桌子边坐下来。他将儿子拉进自己怀里，迫不及待地教育他“以后不要告诉别人”，声音不大，以为我们听不到。⑨“为什么？”男孩在吃最后一块饼干。⑩“我跟你说过多少次了，如果别人知道你跟他们不一样，就会瞧不起你。”大约这个答案的确听过太多次，男孩有些泄气，却没再问为什么。吃完饼干，他又喝了一杯水，父亲拉着他的小手走了。我们给父亲倒的水，他一口都没喝。⑪“真可怜，应该送几块饼干给他。”一个服务员说。⑫我摇摇头。谁愿意接受同情呢，如果每个人都能够像所有平常的人一样。“佳作欣赏”课上，李欢同学饱含深情地朗读了《不要告诉别人》，引得在场同学纷纷点赞。（1）请谈谈你对结尾画线句子的理解。（2）第⑦段中，父亲说“等你长大了”这句话时，声音像被风吹过一样抖动着。请你猜想这位父亲此时的感受和想法，写一段描述性文字，把父亲的内心表露出来。写作提示：①结合上下文情感线索，准确描述；②不少于70字。【答案】15.谁都不愿意接受同情，作为绝症患者及其家属更是不愿意接受他人的同情。如果同情是一种廉价的施舍，既是对人的不尊重，也是对人的一种伤害。这句话既表达了作者对父子俩的深切同情，也表达了作者做好平常人的心愿。16.示例：亲爱的宝贝，我多希望你能够真正健康地长大。等你长大，别说揪耳朵，要爸爸少活十年都可以。我的心肝宝贝，爸爸心里好痛，你一定要健康平安，一定！【解析】【小问1详解】本题考查对文中重要句子含义的理解。句子深层含义的把握，应从探究作者的写作目的，结合中心思想要分析。文章写一位父亲带儿子到咖啡馆吃饼干，父亲不希望别人知道儿子是个病人，儿子暴露了病情后，被父亲教育。文中的父亲虽然面对生活困境，但是他自尊心强，他想像平常人一样有尊严地活着，不想得到别人的同情，也希望得到别人的平等的对待与尊重。表达了作者对父子俩的深切同情，希望我们对待身处困境的人，应该给予他们更多的尊重和理解，而不仅仅止于物质上的帮助。【小问2详解】本题考查内容理解和语言表达能力结合⑥段中“父亲的态度缓和下来，将帽子重新戴在他的头上，拍拍他的脑袋，男孩的气还没有消，他离开了椅子，狂躁地从房间这头走到那头。终于，他在父亲面前停下来，‘等我长大了，也要让你尝尝挨打的滋味。稚气的话语逗得人想笑。从他走下椅子，他父亲的目光始终没有离开他一秒，甚至连眼睛都没眨一下。此时，他闭上眼睛，短短几秒之后，睁开看着他的儿子，说：‘一言为定。等你长大了，如果爸爸不听话，你也揪爸爸的耳朵’”的内容可知，父亲说“等你长大了”这句话时，声音像被风吹过一样抖动着，表现了父亲希望儿子能战胜病魔，健康长大的激动与伤感之情。据此进行想象叙述即可。答案不唯一，注意字数要求。16.阅读下面的材料，完成小题。材料一：2023年世界睡眠日中国主题是“良好睡眠，健康之源”。中国睡眠研究会通过发布《2022中国青少年儿童睡眠指数白皮书》，希望引起社会的广泛关注，共同呵护青少年儿童的健康睡眠，助力他们茁壮成长。根据教育部此前颁布的《中小学健康教育指导纲要》，青少年休息睡眠时间要保证小学生每天睡眠10小时、初中生9小时、高中生8小时。材料二：材料三：根据《2022中国国民健康睡眠白皮书》显示，小学、初中、高中学生的睡眠平均时间分别仅有7.65小时、7.48小时、6.5小时。长期睡眠不足会导致诸多亚健康问题，同济大学附属同济医院儿科的研究结果表明，儿童持续睡眠时间不足的影响，可能主要表现为情绪和活动的改变、注意力时间过短和神经系统认知障碍，如注意力不集中等；睡眠问题的上升在青春期后期最为明显，青春期的睡眠和昼夜节律变化会增加情绪、行为、认知、社交和身体健康领域的风险。（1）结合材料一和材料二，概括中国青少年儿童睡眠存在的问题。（2）结合材料二和材料三，你认为应该如何改善中国青少年儿童睡眠不足的情况？（不少于100字）。【答案】（1）示例：中国青少年儿童普遍缺乏睡眠，6—17周岁的青少年儿童中，超六成睡眠时间不足8小时，其中13—17周岁青少年睡眠时间严重缩短。课业压力、电视、手机、电脑等蓝光产品等成为影响孩子睡眠的主要原因。（2）示例：学校要严控书面作业总量，科学合理布置作业，将“减负令”落实到位；家长要培养科学的教育理念，对孩子有合理的预期，不要对孩子施加过大压力；家长要培养良好的睡眠习惯，给孩子做好表率；电视、手机、电脑等科技产品的影响，噪声、光照、空气等外部环境的影响。都需要引起各方重视，积极引导，才能让孩子健康顺利地成长。【解析】【小问1详解】本题考查分析材料概括要点。根据材料一句子“根据教育部此前颁布的《中小学健康教育指导纲要》，青少年休息睡眠时间要保证小学生每天睡眠10小时、初中生9小时、高中生8小时”可知，应该保证青少年有充足的睡眠。但是根据材料二图表可知，青少年睡眠不足8个小时的占比为62.9%，也就是说青少年超过六成的人睡眠不足。再根据材料二图片中的数据可知，影响孩子睡眠的因素排在第一位的是课业压力，占比为67.3%，电视、手机、电脑等猛光产品占比为27.1%，另外还有噪音、光等睡眠环境及家长的睡眠习惯的影响。【小问2详解】本题考查分析问题解决问题的能力。可根据材料二中出现的问题，制定相应的措施。根据课业负担重的原因，可提出减轻青少年的课业负担，让青少年有充足的睡眠。根据电视、手机、电脑等猛光产品影响的原因，提出的措施是控制学生看电视和看电脑等猛光产品的时间，保证睡眠时间。根据光源污染的问题，控制光的污染，改善睡眠环境。17.亲爱的同学，在你最朝气蓬勃的年龄，爱上读书，导师的重要性是不言而喻的。也许是你灵慧的母亲，或者是你智慧的老师，抑或是你聪慧的朋友，甚至是……请从下面两个题目中任选一个，写一篇不少于500字的文章。题目一：沉默的朋友题目二：因为________，我爱上读书写作提示：①除诗歌外，文体不限；②避开真实的人名、地名、校名；③书写规范，卷面整洁；④如果选择题目二，请务必先补全题目。【答案】例文1：沉默的朋友我有一位朋友，他沉默，他无声。他对于我来说，不仅是一个非比寻常的朋友，他也是一个可以纯净我心灵的一个港湾——图书馆！记忆中，那一年，学校刚刚开放了图书馆，我第一次和这位朋友会面。那时，每逢下课我都爱跑到那儿博览群书。日日复日日，年年复年年，在这几年里，只要一有空，学校的图书馆就成了我躲避嘈杂的处所，也是我放松一整节课绷紧神经和梦境对接的所在。有时我看得忘记了时间，忘记了等会儿还要上课，当回到教室免不了就被老师训斥一顿。我迷恋于爱与真诚、花前月下的细语之中，我无法自拔，我徘徊在群书左右，我沉醉于图书馆的无限静谧之中。俗话说：“一本书，一段情。”我们阅览的丛书之中，都有截然不同的情节，令我们领悟到了各种心境，而图书馆的存在，则把所有的心境都做了一个详细的汇总。图书馆是智者眼中的香格里拉，我从不敢自喻自己是马克·吐温，马尔克斯等的天才作家，但我对于书中知识的思考却是一种本能。我从未与这位朋友有过语言的交流，也许是因为他的氛围是静谧的，也许是因为他沉默的，但他对我却是潜移默化般的影响着。感谢上天让我拥有这样一位朋友，开心时可以和他分享，难过时可以向他倾诉，无聊时可以和他说说话解闷，即使他没有语言能力，永远都是以沉默示人。他是我沉默的朋友，是我无声的知己，更是我的贴心的闺蜜。没有一宗情谊是地久天长的，但我坚信，我们之间的情谊一定会永远长久。例文2：因为梦想，我爱上读书古人云：“读万卷书，行千里路”。读书，是放飞梦想的风筝；读书，是照亮成才之路的灯塔。茶余饭后，坐在书桌前，沐浴着暖暖的阳光，手指在树枝间穿梭，眼睛在书海中跳动……小时候，在夏