2023-2024学年福建省泉州鲤城北片区六校联考数学七年级第一学期期末综合测试试题含解析_第1页
2023-2024学年福建省泉州鲤城北片区六校联考数学七年级第一学期期末综合测试试题含解析_第2页
2023-2024学年福建省泉州鲤城北片区六校联考数学七年级第一学期期末综合测试试题含解析_第3页
2023-2024学年福建省泉州鲤城北片区六校联考数学七年级第一学期期末综合测试试题含解析_第4页
2023-2024学年福建省泉州鲤城北片区六校联考数学七年级第一学期期末综合测试试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2023-2024学年福建省泉州鲤城北片区六校联考数学七年级第一学期期末综合测试试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.如图,已知直线,,,,,,直线、、交于一点,若,则的大小是()A.30° B.40° C.50° D.60°2.如图,用字母表示图中的阴影部分的面积()A. B. C. D.3.已知和是同类项,那么的值是()A.2 B.6 C.10 D.44.下列说法中,正确的是()①射线AB和射线BA是同一条射线;②若AB=BC,则点B为线段AC的中点;③同角的补角相等;④点C在线段AB上,M,N分别是线段AC,CB的中点.若MN=5,则线段AB=1.A.①② B.②③ C.②④ D.③④5.南海是我国固有领海,它的面积超过东海、黄海、渤海面积的总和,约为360万平方千米,360万用科学记数法表示为()A.3.6×102 B.360×104 C.3.6×104 D.3.6×1066.下列计算正确的是()A. B.C.3x﹣2x=1 D.7.下列调查中,最适合采用抽样调查的是()A.调查一批防疫口罩的质量B.调查某校初一一班同学的视力C.为保证某种新研发的大型客机试飞成功,对其零部件进行检查D.对乘坐某班次飞机的乘客进行安检8.下列判断中不正确的是().A.与是同类项 B.是整式C.单顶式的系数是 D.的次数是2次9.-3的绝对值等于()A. B. C.-3 D.310.已知线段MN=10cm,点C是直线MN上一点,NC=4cm,若P是线段MN的中点,Q是线段NC的中点,则线段PQ的长度是()A.7cm B.7cm或3cm C.5cm D.3cm11.如图,线段上有两点,则图中共有线段()条A. B. C. D.12.2020年高考报名已经基本结束,山东省考试院公布的考生人数为万人,将万用科学记数法表示为()A. B. C. D.二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13.观察下列顺序排列的等式:9×0+1=1,9×1+2=11,9×2+3=21,9×3+4=31,9×4+5=41,……,猜想:第n个等式(n为正整数)用n表示,可表示成_________.14.如图是我国年财政收人同比(与上一年比较)增长率的折线统计图,其中2017年我国财政收入约为25000亿元.下列说法:①2016年我国财政收入约为25000(1-19.5%)亿元;②这四年中,2018年我国财政收人最少;③2019年我国财政收入约为250000(1+11.7%)(1+21.3%)亿元其中正确的有____(只需填出序号)15.某地某天早晨的气温是℃,到中午升高了℃,晚上又降低了℃.那么晚上的温度是_______.16.计算:______________________________.17.如图,过直线AB上一点O作射线OC,∠BOC=29°18′,则∠AOC的度数为_____.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18.(5分)阅读材料:为了求的值,可令,则,因此,所以.(1)仿照以上推理请计算出的值.(2)请直接写出(为大于1的正整数,为正整数)的结果.19.(5分)已知,如图,,垂足分别为、,,试说明.将下面的解答过程补充完整,并填空(理由或数学式)解:∵,(_______________),∴______(______________________),∴_________(____________________)又∵(已知),∴________(_____________________),∴_______(_____________________),∴(_____________________)20.(8分)北流市某信用社本储蓄员王芳在办理业务时,约定存入为正,取出为负,10月6日她办理了6件业务:-3600元,-46500元,+62500元,-5500元,-5400元,+2400元.(1)若他早上领取备用金60000元,那么下班时应上交给银行多少元?(2)若每办一件业务时,信用社都会发给业务量的0.05%作为奖励,那么这一天王芳应得奖金多少元?21.(10分)计算下列各小题.(1);(2).22.(10分)某校七年级为了解学生课堂发言情况,随机抽取该年级部分学生,对他们某天在课堂上发言的次数进行了统计,其结果如下,并绘制了如图所示的两幅不完整的统计图,请结合图中相关数据回答下列问题:(1)直接写出随机抽取学生的人数为人;(2)直接补全频数直方图和扇形统计图;(3)该校七年级共有学生1000人,请估计七年级在这天里发言次数大于等于12次的人数.发言次数nA0≤n<3B3≤n<6C6≤n<9D9≤n<12E12≤n<15F15≤n<1823.(12分)解方程(1)5(2﹣x)=﹣(2x﹣7);(2)

参考答案一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1、C【分析】根据已知条件可以推导出,进而利用平行线的性质即可求出.【详解】∵,∴∵∴故选:C【点睛】本题考查了平行线的判定以及性质,属基础题,熟练掌握平行线判定和性质的相关定理即可得出答案.2、C【分析】用大矩形的面积减去小矩形的面积,即为阴影部分的面积.【详解】阴影部分面积=大矩形的面积—小矩形的面积=故答案为:C.【点睛】本题考查了阴影部分的面积问题,掌握矩形的面积公式是解题的关键.3、D【分析】根据同类项的定义:字母相同,相同字母指数相同的单项式称为同类项,利用同类项的定义即可求解.【详解】解:∵和是同类项,∴3m=2,n=2,∴.故选:D【点睛】本题主要考查的是同类项的定义,掌握同类项的定义是解题的关键.4、D【解析】①射线AB和射线BA不是同一条射线,错误;②若AB=BC,点B在线段AC上时,则点B为线段AC的中点,错误;③同角的补角相等,正确;④点C在线段AB上,M,N分别是线段AC,CB的中点.若MN=5,则线段AB=1,正确,故选D.【点睛】本题考查了直线、射线、线段;两点间的距离;余角和补角等知识,注意基本概念的掌握是解题的关键.5、D【分析】单位为“万”,换成计数单位为1的数,相当于把原数扩大10000倍,进而把得到的数表示成a×10n的形式,a为3.6,n为整数数位减去1.【详解】解:360万=3600000=3.6×106,故选D.考点:科学记数法6、D【分析】根据合并同类项的法则:系数相加字母部分不变,可得答案.【详解】A.,错误;B.原式不能合并,错误;C.3x﹣2x=x,错误;D.,正确.故选D.7、A【分析】直接利用全面调查和抽样调查的意义分别分析得出答案.【详解】解:A、调查一批防疫口罩的质量,适合抽样调查,符合题意;B、调查某校初一一班同学的视力,适合全面调查,不合题意;C、为保证某种新研发的大型客机试飞成功,对其零部件进行检查,必须全面调查,不合题意;D、对乘坐某班次飞机的乘客进行安检,必须全面调查,不合题意;故选:A.【点睛】此题主要考查了全面调查和抽样调查的意义,正确理解抽样调查的意义是解题关键.8、D【分析】根据同类项的定义可判断A项,根据整式的定义可判断B项,根据单项式的系数的定义可判断C项,根据多项式的次数的定义可判断D项,进而可得答案.【详解】解:A、与是同类项,故本选项判断正确,不符合题意;B、是单项式,也是整式,故本选项判断正确,不符合题意;C、单顶式的系数是,故本选项判断正确,不符合题意;D、的次数是3次,故本选项判断错误,符合题意.故选:D.【点睛】本题考查了同类项和整式的相关概念,属于基础题目,熟练掌握基本知识是解题的关键.9、D【分析】根据绝对值的定义判断即可.【详解】|-3|=3.故选D.【点睛】本题考查绝对值的概念,关键在于熟记相关基础知识.10、B【分析】分两种情况:点C在线段MN上和点C在线段MN的延长线上,当点C在线段MN上时,利用中点求出PN,QN的长度,然后利用即可求解;当点C在线段MN的延长线上时,利用中点求出PN,QN的长度,然后利用即可求解.【详解】若点C在线段MN上,如图,∵P是线段MN的中点,MN=10cm,∴,∵Q是线段CN的中点,CN=4cm,∴,;若点C在线段MN的延长线上,如图,∵P是线段MN的中点,MN=10cm,∴,∵Q是线段CN的中点,CN=4cm,∴,;综上所述,PQ的长度为7cm或3cm.故选:B.【点睛】本题主要考查线段的中点和线段的和与差,掌握线段中点的概念和线段之间的关系是解题的关键.11、D【分析】根据线段有两个端点,写出所有线段后计算个数.【详解】解:由图得,图中的线段有AC,AD,AB,CD,CB,DB,共6条.故选:D.【点睛】本题考查线段的定义,找出线段时要注意按顺序做到不重不漏.12、C【分析】根据科学记数法的表示方法:(n为整数),可得答案.【详解】根据科学记数法的定义万用科学记数法表示为故答案为:C.【点睛】本题考查了科学记数法的应用,掌握科学记数法的定义以及应用方法是解题的关键.二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13、【分析】根据数据所显示的规律可知:第一数列都是9,第2数列开始有顺序且都是所对序号的数减去1,加号后的数据有顺序且与所在的序号项吻合,等号右端是的规律,所以第n个等式(n为正整数)应为.【详解】根据分析:即第n个式子是.

故答案为:.【点睛】本题主要考查了数字类规律探索题.对于找规律的题目首先应找出哪些部分发生了变化,是按照什么规律变化的.通过分析找到各部分的变化规律后直接利用规律求解.14、③【分析】根据折线统计图表示的是增长率问题,每个数据是后一年相对于上一年的增长结果,且都是正增长,即可得出答案.【详解】由图可得,2016年我国的财政收入约为25000÷(1+19.5%)亿元,故①错误;我国财政收入每年都成增长的趋势,所以2016年我国的财政收入最少,故②错误;2019年我国财政收入约为250000(1+11.7%)(1+21.3%)亿元,故③正确;故答案为③.【点睛】本题考查的是统计图表,记住公式“今年=去年×(1+增长率)”.15、-3【分析】根据早晨的气温是℃,到中午升高了℃,可知中午温度为-2+6=4℃,晚上又降低了℃可知晚上温度为4-7=-3℃.【详解】∵-2+6-7=-3∴答案是-3.【点睛】本题考查了有理数的加减,解题的关键是掌握有理数运算中符号的变化.16、【分析】两个度数相加,度与度,分与分对应相加,分的结果若满60则转化为度.【详解】解:故答案为:.【点睛】本题考查的知识点是角度的计算,注意度分秒之间的进率为60即可.17、150°42′【解析】分析:直接利用互为邻补角的和等于180°得出答案.详解:∵∠BOC=29°18′,∴∠AOC的度数为:180°-29°18′=150°42′.故答案为150°42′.点睛:此题主要考查了角的计算,正确理解互为邻补角的和等于180°是解题关键.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18、(1);(2)【分析】(1)令,然后在等式的两边同时乘以6,接下来,依据材料中的方程进行计算即可(2)根据题意发现运算规律即可求解.【详解】解:(1)设,则,即所以.所以;(2)设,则ns=ns-s=∴s=即.【点睛】本题主要考查的是数字的变化规律,依据材料找出解决问题的方法和步骤是解题的关键.19、已知;在同一平面内,垂直于同一条直线的两条直线平行;∠BCD(两直线平行,同位角相等);DG(同旁内角互补,两直线平行);∠BCD(两直线平行,内错角相等);∠CDG(等量代换).【解析】根据垂直定义和平行线的判定推出EF∥CD,推出∠BEF=∠BCD,根据平行线的判定推出BC∥DG,根据平行线的性质得出∠CDG=∠BCD即可.【详解】∵,(已知),∴EF∥CD_(在同一平面内,垂直于同一条直线的两条直线平行),∴∠BCD(两直线平行,同位角相等)又∵(已知),∴DG(同旁内角互补,两直线平行),∴∠BCD(两直线平行,内错角相等)∵∠BCD(已证),∴∠CDG(等量代换).【点睛】本题考查了平行线的性质和判定的应用,能熟练地运用平行线的性质和判定进行推理是解题的关键.20、(1)下班时应交回银行63911元;(2)王芳这天应得奖金62.95元【分析】(1)把备用金与办理的6件业务相加,然后根据有理数的加减混合运算进行计算即可得解;(2)求出办理的6件业务的绝对值的和,再乘以1.15%,进行计算即可得解.【详解】解:(1)61111+(-3611)+(-46511)+(+62511)+(-5511)+(-5411)+(+2411)=61111-3611-46511+62511-5511-5411+2411=62511+2411-3611-46511-3511-5411=63911(元).答:下班时应交回银行63911元;(2)|-3611|+|-46511|+|62511|+|-5511|+|-5411|+|2411|=3611+46511+62511+5511+5411+2411=125911(元);125911×1.15%=62.95(元),答:王芳这天应得奖金62.95元.【点睛】本题主要考查了正负数的意义,以及有理数的加减混合运算,(2)题要求出所有业务的绝对值的总和,而不是求所有业务的总和,这是本题最容易出错的地方.21、(1)-26;(2)9【分析】(1)先乘除后加减,运算即可;(2)先将各项化到最简,然后进行加减计算即可.【详解】(1)原式=;(2)原式===.【点睛】此题主要考查有理数的混合运算,熟练掌握,即可解题.22、(1)50;(2)详见解析;(3)1

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论