中专生实训课心得体会

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中专生实训课心得体会1

通过了一周的电子电工实训，我学到了许多课本上没有的知识，比如说焊接技术、故障摒除技能、元件的外表识别等等，拓展了自己的的视野。在实训中我认识到虽然有的电路看起来很简约，但是实际操作起来确是很简单出错，通过反复的摒除和检查才能将故障找出，这使我认识到自己阅历的不足。在这次实训的项目里用到了一些常用的电子元器件，所以通过了实训，我能够识别相关的电子元器件，如电阻器、电位器、电容器、二极管、晶体管和三端集成稳压器等常有的电子元器件，知道了它们的外形、它们的分类、它们的型号规格、正负极的区分、它们的用法以及如何检测这些电子元器件的好坏。通过这一周的电子工艺实训，也培育了我的胆大、心细、谨慎的工作作风。也要求操作的时候要心细、谨慎，避开触电及意外的受伤。

在实训中令我感受的是电烙铁的运用，虽然看起来很简约，但是初次运用特别简单烫伤，开始时焊接的电路也不合格，经常涌现虚焊、假焊、拉尖现象，从而影响电路的性能和外观，而这些只有通过自己的不断训练才会熟能生巧。这次实训使我懂得了动手技能的重要性，纸上谈兵在实际生活中是没有什么意义的。通过实训，我的动手技能得到了加强，学会了基本电路的焊接以及调试，但是我知道自己学会的还只是皮毛而已，在今后的生活和学习中我会自觉的加强自己动手实践的技能，把每次熬炼自己的机会都当成自己的“实训”。

中专生实训课心得体会2

两天的实训是在我们充盈、奋斗的过程中完成的，记得实训的开始是那样的劳碌和疲乏，甚至是不知所措，只能依靠老师的引导和帮忙。透过这十几天来的会计实训我深刻的体会到会计的.客观性原那么、实质重于形式原那么、相关性原那么、一贯性原那么、可比性原那么、实时性原那么、明晰性原那么、权责发生制原那么、配比原那么、历史成本原那么、划分收益支出于资本性支出原那么、谨慎性原那么、重要性原那么，和会计工作在企业的日常运转中的重要性，以及会计工作对我们会计从业人员的严格要求。让我掌控了记账的基本程序，熬炼了自己的动手操作潜力，使我深一步了解到里面的乐趣，更重要的是发觉了自己的不足之处，它使我全面系统地掌控会计操作一个完整的业务循环，即从期初建账，原始凭证和记账凭证的填制、审核，账簿的登记、核对，错账的更正，会计处理程序的运用到会计报表的编制，从而对企业会计核算构成一个完整的概念。也让我了解到这一年来究竟学到了什么，使我更加爱好这个专业。

俗话说：“要想为事业多添一把火，自己就得多添一捆材”。此次实训，我深深体会到了积累知识的重要性。有些题目书本上没有提及，所以我就没有去讨论过，做的时候突然间觉得自己真的有点无知，虽所此刻去看依旧能够解决问题，但还是糜费了很多时间，这一点是我务必在以后的学习中加以改善的。另外一点，也是在每次实训中必不可少的部分，就是同学之间的相互帮忙，有些东西感觉自己做的是时候明明没什么错误，偏偏对账的时候就是有错误，让其同学帮忙看了一下，发觉其实是个很小的错误。所以说，相互帮忙是很重要的一点。这在以后的工作或生活中也很关键的。

两个星期的实训结束了，收获颇丰，总的来说我对这次实训还是比较满足的，它使我学到了许多东西，虽说很累，但是真的很感谢学校能够给同学这样实训的机会，尤其是会计专业，究竟会计吃的是阅历饭，只有多做帐，才能熟能生巧，才能游刃有余。我深刻理解了什么是会计，会计不仅仅仅是一份职业，更是一份细心+一份耐烦+一份职责心=人生价值的诠释。同时我也认识到要做一个合格的会计工并非我以前想像的那么简单，最重要的还是细致严谨。社会是不会要一个一无所能的人，所以我们要更多更快得从一个同学向工转变。

中专生实训课心得体会3

为期两个多星期的数控铣床实训结束了，心中无限感慨。这次的实训让我受益良多，在整个过程中，我不仅真实加工出了老师给我的毛坯和工件，包括尺寸，外观等我都能达到老师对我的要求，这让我把专业理论知识运用到实践结合过程的同时更学会了实际操作的各种技能。通过老师的悉心指导与同学们的帮助，更重要的是自己的努力让我这次实训学到了许多。当然，除了这些，在实训过程中所得到的教训也是一笔珍贵的财宝。所谓知错能改，善莫大焉。做为一名高校生，首先要健全自己，就应当严于律己，这样不仅可以遵守学校的规则，对自己的修养有很大好处。作为一名河职院数控专业的同学，要有对机床很深入的了解，其中更重要的是对学习知识的熟识和运用。

在实训开始的第一天里，老师首先跟我们讲了怎样操作铣床，应留意哪些问题，给我们具体介绍了铣工的相关知识以及铣床的种类，原理和运用方法。铣床分为立式和卧式两种，要加工的工件夹在工作台的平钳上，靠进给转盘对其进行横向，纵向及上下运动的掌握，而刀具保持不动，这与车床刚好相反。在熟识铣床的工作原理和操作后，就是实操了，老师给我们讲解了怎样对刀，对刀的几种方法和对刀要留意哪些问题等，对刀很重要，没有对好刀对以后加工的工件会有很大的精度影响，单练习对刀我就练了一天，但还是觉得对的不太好。之后就学习编辑一些简约的铣端面程序了，要求我们将工件夹在平钳上，然后开始对刀，对好后，依据程序的调用加工工件，不过在调用程序前要对程序进行模拟检验。最末机床就会根据你之前编辑好的程序加工了。

在之前的简约编程和对刀后，老师就给我们正式加工工件了。之前编程我们都不太会，老师也教了我们很多程序代码，什么m30，g90，g91等的，让我学到了许多，在我们编好工件程序之前都要给老师看看，生怕自己出错，不过后来慢慢地自己也就知道怎么做了。在老师的指导下，我们很快就上手了，踏入了数控这个门槛，还适当地给我们布置些作业，我也积极仔细地对待，仔细完成每一次老师布置下来的任务。在完成任务之余，我还发挥自己的想象空间，自己尝试着去洗一些自己想要有零件，呵呵，我就做了一个烟灰缸，效果还不错。时间总是匆忙而逝，很快两个星期就这样过去了，我还想再学习多一点知识和实操，不过以后还有机会的，老师说有空都可以过去学学。通过这次实训给我的体会是：

①通过这次实训让我了解了现代机械制造工业的生产方式和工艺过程。熟识工程材料主要成形方法和主要机械加工方法及其所用主要设备的工作原理和典型结构、工夹量具的运用以及安全操作技术。了解机械制造工艺知识和新工艺、新技术、新设备在机械制造中的应用。

②在工件材料主要成形加工方法和主要机械加工方法上，具有初步的独立操作技能。

③在了解、熟识和掌控肯定的工件基础知识和操作技能过程中，培育、提高和加强了我的实践技能、创新意识和创新技能。

④这次实训，让我们明白做事要仔细当心细致，不得有半点马虎。同时也培育了我们顽强不屈的本质，不到最末一秒决不放弃的毅力！

⑤培育和熬炼了劳动观点、质量和经济观念，强化遵守劳动纪律、遵守安全技术规章和爱惜公共财产的自觉性，提高了我们的整体综合素养。

⑥在整个实训过程中，老师对我们的纪律要求严格，同时加强清理机床场地、

遵守各工种的安全操作规程等要求，对同学的综合工程素养培育起到了较好的促进作用。

数控铣床实训带给我的，不全是我所接触到的那些操作技能，也不仅仅是通过几项工种所要求我熬炼的几种技能，在今后的学习中能更形象化，更多的那么需要我们每个人在实训结束后依据自己的状况去感悟，去反思，勤时自勉，有所收获，所以这次实训达到了我心目中的真正目的。

中专生实训课心得体会4

20**年4月21号，工程测量课程任务：利用全站仪进行点的平面位置放样。首先老师讲解了利用全站仪进行平面点位放样的工作原理及考前须知，并给出9个小组西院内已知掌握点和待放样点数据，重点强调了仪器操作过程的考前须知。

为了尽快完成老师布置的任务，9个小组首先按要求领取了全站仪及其配件，并且在领取仪器后，老师现场结合全站仪放样的操作过程进一步讲解了放样原理，使我们进一步加了对点的平面位置放样原理的认识，然后9个小组各自到自己任务区进行放样工作，由组长安排任务分工，包括仪器操作人员、后视人员和放样人员，并且简要说明白小组成员之间的信号手势以便于默契完成任务，由于时间比较短，为了尽快完成老师布置的任务，每个成员之间需要积极协作来完成任务，并且在放样过程涌现的各种问题，通过实时询问其他小组成员和老师得到解决。

这次课堂实训大大提高了我们的测绘技能，尤其使我们进一步熟识了利用全站仪进行平面点位放样，主要是全站仪放样的步骤：建立文件，输入坐标数据，设置测站、后视，并进行后视定向检查，最末进行点位放样。通过此次课堂实训练习，使我们进一步加深了对点位平面放样的理论认识，