初中数学八年级上册《等腰三角形》教案(十七)_第1页
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初中数学八年级上册《等腰三角形》教案(十七)_第3页
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文档简介

等腰三角形教学目标理解等边三角形的性质与判定。会证明一个三角形是等边三角。体验发现问题和解决问题的过程,并获得成功的体验。教学重难点重点:等边三角形的性质与判定。难点:综合运用所学知识探索与解决实际问题。复习引入回顾:我们已经学习了等腰三角形的性质与判定,你能说说等腰三角形都有哪些性质?怎样判定一个三角形是等腰三角形?有两边相等的三角形叫做等腰三角形;等边对等角,等角对等边;等腰三角形底边上的高、底边上的中线、顶角的平分线互相重合。追问:那么什么是等边三角形?等边三角形有哪些性质?怎样判定一个三角形是等边三角形?互动新授思考:把等腰三角形的性质用于等边三角形,能得到什么结论?一个三角形的三个内角满足什么条件才是等边三角形?由等腰三角形的性质和判定方法,可以得到:等边三角形的三个内角都相等,并且每一个角都等于60度。三个角都相等的三角形是等边三角形。有一个角是60度的等腰三角形是等边三角形。请你自己证明这些结论。【例4】如教材图13.3-7,△ABC是等边三角形,DE//BC,分别交AB,AC于点D,E.ADEADEBC证明:∵△ABC是等边三角形,∴∠A=∠B=∠C.∵DE//BC,∴∠ADE=∠B,∠AED=∠C,∴∠A=∠ADE=∠AED.∴△ADE是等边三角形。想一想,本题还有其他的证法吗?三、动脑思考,变式训练【变式1】若点D、E在边AB、AC的延长线上,且ADADEBC证明:∵△ABC是等边三角形,∴∠A=∠ABC=∠ACB=60°.∵DE∥BC,∴∠ABC=∠ADE,∠ACB=∠AED.∴∠A=∠ADE=∠AED.∴△ADE是等边三角形.【变式2】若点D、E在边AB、AC的反向延长线上,ADADEBC证明:∵△ABC是等边三角形,∴∠BAC=∠B=∠C=60°.∵DE∥BC,∴∠B=∠D,∠C=∠E.∴∠EAD=∠D=∠E.∴△ADE是等边三角形.巩固练习【练习1】试画出等边三角形的三条对称轴。你能发现什么?CACAB图中有哪些与BD相等

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