人教版初中化学九下10.1 常见的酸和碱 -自制酸碱指示剂 教案_第1页
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文档简介

人教版初中化学九下10.1常见的酸和碱-自制酸碱指示剂教案教学目标了解常见的酸和碱的性质和特点；掌握制作自制酸碱指示剂的方法；进行简单的酸碱实验并观察实验现象。教学重点常见的酸和碱的性质和特点；制作自制酸碱指示剂的方法。教学难点能够制作出可用于酸碱实验的自制酸碱指示剂。教学准备实验器材：试管、酸碱试剂、滴管；实验药品：红蓝色花色指纸、紫色洋葱皮、白醋、热水。教学过程导入教师出示一些日常生活中常见的物质，如柠檬、苹果、食醋等，引导学生思考它们可能是酸性的还是碱性的，并让学生想一想如何判断一个物质是酸性还是碱性。学习1：常见的酸和碱通过图表的形式，向学生介绍常见的酸和碱，如硫酸、盐酸、氢氧化钠等，包括它们的化学式、性质和在日常生活中的应用。让学生观察图表中的物质并在脑海中记住它们的名称和性质。学习2：自制酸碱指示剂介绍酸碱指示剂的作用：酸碱指示剂是一种能够根据溶液的酸碱度变化而改变颜色的物质，常用于酸碱实验中作为指示剂。介绍常见的酸碱指示剂，如酚酞、甲基橙等，并向学生解释它们是如何根据溶液的酸碱度变化而改变颜色的。引导学生思考，是否可以用一些日常生活中的物质来制作自制酸碱指示剂。实践操作：制作自制酸碱指示剂分发实验器材和实验药品，包括试管、酸碱试剂、滴管、红蓝色花色指纸、紫色洋葱皮、白醋和热水。学生按照以下步骤进行操作：将一片紫色洋葱皮剪碎，放入试管中；加入适量的白醋，盖紧试管盖；隔水加热试管，使洋葱皮中的色素溶解在白醋中；冷却后，将制作好的自制酸碱指示剂倒入装有滴管的试管中。实验观察让学生观察自制酸碱指示剂的颜色，并说明洋葱皮中的色素溶解在白醋中后的颜色变化。引导学生思考自制酸碱指示剂是如何根据溶液的酸碱度变化而改变颜色的。延伸拓展让学生用制作好的自制酸碱指示剂进行实验，测试一些酸、碱溶液，观察实验过程中自制酸碱指示剂的颜色变化。让学生根据实验结果总结自制酸碱指示剂的酸碱性。总结通过本节课的学习，我们了解了常见的酸和碱的性质和特点，并学会了制作自制酸碱指示剂。自制酸碱指示剂不仅可以帮助我们进行酸碱实验，还可以让我们更

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