短暂的学习却有无限收获研修学习体会

第第页短暂的学习却有无限收获研修学习体会

“骨干”要起到骨干的作用。

“高级”要求我们学员听了要想，想了要说，说了要做，做了要做好，做好还要做精。

“研修”进修与研讨相结合，把讨论和修成正果结合起来。

为此我仔细地参与了每一节课程的学习，每一位专家老师的授课就如一场场春雨,浇灌着我渴求知识的心扉。谈吐儒雅的张梅玲教授、谈笑自若的高金英老师、端庄大方的吴正宪老师等专家的报告带给我的是心灵的震撼，精神的洗涤，方向的指引。此次培训，其涵盖内容之多，范围之广，一方面丰富了知识；另一方面又启迪了思想，陶冶了情操，提升了境界，理清了思路。本次学习，对自己理论上是一次提高，观念上是一次提升。

通过讨论学习，我首先是更新了两个重要的观念：其一，对学校老师来说，讨论是学习、反思、成长、进展的同义词，它是“以解决问题为目标的诊断性讨论及实践者对自身实践情境和阅历所做的多视角、多层次的分析和反省。”其二，我们这些综合科从现在的教育角度上讲不是一门主科，但也是必不可少的学科。要通过学习，使得自己不断获得“新生”。并努力讨论自己，其目的就是为了提高自己、进展自己、更新自己。

还记得令我感受颇深的就是张梅玲教授所讲的《泰迪的故事》使我感受到教育无小事。一个环节可能会影响一个孩子的一生。一个老师最珍贵的品质在于他能从日复一日的教同学涯中领悟和体会到教育的真谛，开掘出散发着新鲜芳香、表达着高尚情操的教育环节。同学是具有极大可塑性的个体，是具有自强进展技能充斥制造力的生命体。概括地说，“教育的真谛在于启发自觉，在于给心灵以向真、善、美方向进展的引力和空间。

老师在教书之前首先要育人，汤姆森老师用自己的行动转变了泰迪的一生，让泰迪感受到了自己的重要，明白了自己可以有所作为最末成为医学博士。但汤姆森老师最末却热泪盈眶的告知泰迪“直到遇到你，我才明白老师的真谛”。就人格而言，无论在任何时代、任何地域、任何学段，师生之间都应当是自然同等的。老师和同学不但在人格上、感情上是同等的伙伴，而且也是在求知的道路上共同探究前进，同等的志同道合者。”

使我更加坚信以人为本的教育思想，老师要用自己的行动去感染同学，要用自己的言语去打动同学，把自己对人或事的真情实感流露出来，以此使师生间产生心灵的共鸣。同学只有感受到老师的良善和真诚爱心，才乐于听从老师的教导。正所谓“亲其师，信其道”。老师的语言要有魅力，要富有人情味、趣味，同时又要富有理性。这样的语言才能让同学情愿接受，达到教育的目的。暖人话语，滋润心田。暖和的的话语，可以使同学深深感到老师真诚的关爱，从而拉近师生的距离。老师对同学还要有一种充斥责任感和理智感的爱，这种爱就是严格要求，严而有度，更要严而有理。

通过培训，使我在老师的职业道德修养、教育教学水平和教育科研技能都得到了进一步的提高。使我更加坚决了教书育人的信心和决心，更有所收获

1、通过专家的培训，使我对教育教学理念、现代教学理论和现代课程理论和先进教育思想都有了进一步了解。

2、通过培训，我充分认识到为了适应素养教育的需要，更好的胜任新世纪的教育教学工作，需要不断的全面提高自身素养。

3、通过培训，使我对教育科研和新课程有了更深的理解，不断提高了自己的教科研水平和驾驭新课程的技能。

4、通过培训，从理论和实际的结合上学习和领悟了老师职业修养所涵盖的内容，提高自己的事业认识，职业认同水平，加强了自己从事教育事业的使命感和责任感。

5、通过此次教育学习，我深切感觉到，做为一名老师，需有先进完备的教学策略与方法。使我在教学工作中能“因材施教”，对同学能予以学习上的指导，生活中的关怀，认识的点拨，思想的疏导。

反省一下自己过去，我工作目标不是非常清楚，工作措施不是非常详细知识信息闭塞，不擅长沟通，使得一些好的阅历未能融于自己的教学，而自己的一些体会又未能实时整理，因此使自己的进展缓慢前进。学习期间在进修学校教授老师的`细心指导下，我有了长足的进步，使我感到自己的老师修为有了深一层次的提高，使我更加如饥似渴的追求新知识的摄入。

因此为自己今后的教学制定了进展规划：

“多做”、“多想”、“多听”，在将来的时间中，不断改进自己的课堂教学；改善自身的坏习惯，将自己转变成一名主动学习者，使自己成为同学心目中具有亲和力、轻松、欢乐的老师，并逐步将自己打造成聪慧型的“懒”老师，使自己的课堂成为诗意的课堂，是同学憧憬的精神家园，满意同学成长和走上社会的实际需要。

〔1〕、提升个人修养，做有品位的老师。用人格魅力和深厚的人文素养，广播的知识积淀影响同学，实质性成高尚的品德，正确的人生观和价值观。

〔2〕、做一名业务上、教学上都过硬的老师，养成擅长学习、乐于学习、主动学习的学习习惯，为自己打造一个具有多元化知识结构的人。擅长思索，使自己的教育教学水平再上一个台阶，争取机会参与各优质课评比，提升自己。

〔3〕、做一名轻松、欢乐的受欢迎的老师，向优秀班主任学阅历，使自己具有肯定的管理班级的技能，做到时时到处以班主任的标准严格要求自己。

〔4〕、做一名“擅长反思、勤于积累”的老师，对自己的教学工作的失败与胜利留意积累，对自己的教学活动进行反思。

在今后的教同学活中，我会以高标准严格要求自己，不断提高充盈自我，踏实勤恳的走好每一步！学别人，做自己！取其所长，补己所短。争取在收获的季节，有着属于自己的丰硕成果！

总之，在短短几天的赴京学习过程中，让我始终感受到名师专家就在身边，让我受益匪浅。真可谓