广东省2023年中考历史模拟试卷及答案汇总（二）

广东省2023年中考历史模拟试卷及答案汇总（二）一、选择题（每小题2分）1．近日，神秘的三星堆（古蜀国）遗址发布了最新考古挖掘成果，再次备受世人瞩目。三星堆出土的龙虎尊、四牛尊、三羊尊和四羊罍这几件青铜器上的饕餮[tāo][tiè]纹，就和同时代（商）中原所出土的青铜礼器上饕餮纹具有共同特征。据此推测合理的是（）A．三星堆遗址是最丰富的考古遗址 B．古蜀国与商朝存在一定的联系C．青铜器在当时是最重要的器皿 D．商朝的统治范围远及西南地区2．西周时，每一个受封的诸侯国都是周王室的一个军事据点，是王室的地方代言人，代行周的统治。这些诸侯国对王室承担着的义务中最重要的是在军事上形成对王朝的护卫。这反映了（）A．“封建亲戚，以藩屏周” B．“礼乐征伐自诸侯出”C．“大道之行，天下为公” D．“大事集权，小事放权”3．春秋诸侯争霸期间，中原地区因社会发展较周边各部族先进而自称华夏。进入战国后，内迁的各族部落逐步与华夏各部融合，而不再被视为蛮夷。这一变化（）A．加速了社会转型 B．冲击了分封制C．推动了社会变革 D．促进了民族认同4．春秋战国时期，铁农具和牛耕促进社会生产力迅速发展，导致阶级关系出现新变化。商鞅等改革家代表地主阶级的利益进行变法活动，封建制度确立。对此理解正确的是（）A．落后的生产力发展阻碍社会变革 B．变法必然会代表新兴阶级的要求C．春秋战国的变法运动具有必然性 D．商鞅变法促使秦国国力大大增强5．与如图所示的示意图中①相关的史实是（）A．上承夏商，创立分封 B．诸侯争霸，铁犁牛耕C．百家争鸣，诸国变法 D．结束分裂，完成统一6．秦朝的郡县制管理链不长，上级对下级可以进行有效管理，不会出现顾此失彼之弊。郡县政府成为中央政府的执行机构，是中央机构的延长之手，中央指挥郡县如“身之使臂”，“治天下如运诸掌然”。这表明郡县制的设立（）A．有助于维护国家的统一稳定 B．大大提高了政府机构的行政效率C．彻底消除了地方割据的隐患 D．为历代地方行政模式提供了典范7．西汉初年政论家贾谊指出，当下形势就像是一个病人，小腿肿得像腰，脚趾肿得像大腿，不能屈伸自如。不及时治疗就不可医治了。针对上述言论反映的问题，西汉统治者为此（）A．实行盐铁专卖 B．北击匈奴解除威胁 C．设立西域都护 D．实行“推恩”削藩8．经过考古发掘，在新疆塔里木盆地西北边缘丝绸之路古道荒漠中，发现了大片西汉时期屯田（军人以军事建制垦荒种地）及官署遗址群，遗存包括民居、水渠和防御性建筑。这一发现蕴含的重要历史信息是（）A．西汉政府力保丝绸之路畅通 B．汉代先进生产技术传入了西域C．西域与内地的交往源远流长 D．西汉政府对西域实行有效管理9．右图是关于东汉时期政治局势的一幅漫画。此漫画反映的历史现象（）A．有利于皇帝强化集权 B．加剧了东汉的衰落C．导致了地方割据混战 D．直接导致东汉灭亡10．如下表是三国时期各国部分治理措施，据此可见，其统治者都重视（）三国措施魏发展农业生产，大力兴修水利蜀发展经济，调整民族关系，加速西南地区的开发吴造船业发达，发展海外贸易。派卫温及船队到达夷洲，加强台湾与内地的吴联系A．民族关系治理 B．注重区域交流C．发展国家经济 D．发展海外贸易11．洛阳的龙门石窟始凿于北魏孝文帝时期，其风格与此前的云冈石窟有了明显的不同，佛像的面容、服饰更接近汉族的特点。造成这种不同风格的原因是（）A．工匠的雕刻手法不同 B．民族交融的影响C．两地的自然环境不同 D．民族隔阂的消除12．隋朝大运河的开凿冲破我国东西水系自然地理的限制，解决了开辟水源和改造地形等难题；其卓越运能的实现，展示了我国土地测量和水利水运等科技成就和创新能力。这体现了（）A．中国江南地区的开发 B．国家运输工具的改进C．人民计算能力的提高 D．劳动人民的高超智慧13．唐朝与周边民族交往表（部分）由上表可知唐朝（）时期民族/地区方式具体情况唐太宗东突厥战争东突厥汗国灭亡吐蕃和亲文成公主入藏西域设置机构设安西都护府唐玄宗回纥册封册封骨力裴罗为怀仁可汗粟末袜褐册封册封大祚荣为渤海郡王A．致力于少数民族地区开发 B．与周边民族政权的战争不断C．发展民族关系具有灵活性 D．以军事手段征服各民族政权14．唐朝引进了波斯文明中的琉璃制造、钻石制作、建筑等工艺，唐代服装也借鉴了波斯时装的款式。对此的合理解释是（）A．唐朝社会兼容并包 B．唐朝民族政策开明C．波斯享乐之风盛行 D．波斯科技文化先进15．随着城市的繁荣，与唐朝不同的是，宋代市民文化生活更加丰富；开封城内有许多娱乐兼营商业的场所，如瓦子和勾栏，南宋临安的文化娱乐业更为发达。这一变化（）A．适应了市民阶层不断壮大的需要 B．反映了宋朝人民贪图享乐之风C．体现了宋代重文轻武政策的弊端 D．表明商业发展腐蚀了正统思想16．行省“掌国庶务，统郡县，镇边鄙……凡钱粮、兵甲、屯种、漕运、军国重事，无不领之”，但在人事权方面，元代地方官吏的选用主要由中书省和吏部负责；行省不能独立行使军权，大多数情况下，遵照朝廷的敕命行事。由此可见，元朝的行省制度（）A．皇权得到高度的强化 B．有利于地方与中央抗衡C．进一步加强中央集权 D．导致政府行政效率降低17．明朝的科举考试严格规定，考试的题目必须来自四书、五经，考生对题目的解释必须是以朱熹的《四书集注》为标准，不得随意发挥。明政府对科举考试的这一规定（）A．使科举考试绝对的公平公正 B．严重制约社会的创新精神C．推动了明朝教育事业的发展 D．不利于制定统一评分标准18．1689年，中俄签订《尼布楚条约》，从法律上肯定了黑龙江和乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区，都是中国的领土。1793年，清政府颁布《钦定藏内善后章程》，以法律形式明确和落实了中央政府对西藏地方的管辖权。材料表明，中国古代中央政府（）A．开始管辖东北地区 B．致力于发展睦邻友好关系C．开始管辖西藏地区 D．强化对边疆的规范化管理19．阅读如图《1838~1852年英国制造品输华值》（严中平《中国近代经济史》）。对图表信息解读正确的是（）A．鸦片战争后英国对华商品输出持续增长 B．五口通商便利了英国对中国的商品输出C．英国发动两次鸦片战争占领了中国市场 D．中国的民族资本抵制了英国的商品倾销20．有人说，英法发动的第二次鸦片战争是“海盗式扩张”，给中国文化和人类文化造成了不可估量的损失。下面说法最能体现这一点的是（）A．外国公使进驻北京 B．增开通商口岸深入内陆C．攻占北京烧圆明园 D．列强割占中国大量领土21．徐中约《中国近代史》载：“他们于1855年4月第三次攻取武汉，并席卷湖北和江西，将曾国藩困在江西境内。……整个长江流域都落入了革命军之手，命运真是太照顾他们了。但就在他们胜利的巅峰，沉重的打击从其内部出现，革命运动被削弱到无可复原的地步”。这场运动（）A．推翻了君主专制制度 B．动摇了北洋军阀的统治C．打击了清王朝的统治 D．建立了农村革命根据地22．1884年刊行的直隶《玉田县志》载：“洋舶互市……我之需于彼者，至不可胜数，饮食日用曰洋货者，殆不啻十之五。”又据光绪《雄县乡土志》：“亚谷城村，居民多以熬硝或以硫黄蘸促灯为业，自火柴行，而此业渐歇。”综合这些材料，可知这一时期（）A．经营洋货和新产品的店铺增多 B．中国传统的手工业遭到沉重打击C．洋货的销售在口岸遭到了抵制 D．外来技术的传入促进手工业发展23．第一手史料是指接近或直接在历史发生当时所产生，可直接作为历史根据的史料。以下可以作为研究戊戌变法的第一手史料的是（）A．学者撰写变法的相关论文 B．历史教科书中的相关叙述C．维新派创办的《时务报》 D．影视作品中公车上书片段24．辛亥革命后，南京临时政府颁布《中华民国临时约法》，给予国民财产占有和人身安全的自由权利，解除之前强加给民族工业的各种限制；设立实业部，并通电各省都督设立实业公司。这些举措（）A．改善了近代经济的发展环境 B．消除了官僚资本主义的压迫C．奠定了国家统一的物质基础 D．推动了实业救国思潮的兴起25．1916年，北京中国银行最先使用女子司账，一时被称为“银行界之破天荒，妇女界之新事业。”1918年，上海曹某的理发店首次雇佣了二三十名女理发师。进入20世纪20年代，一些大城市的医疗、银行、商店、文艺、电讯等部门均有女职员出现。据此可得出（）A．南京国民政府倡导提高女性地位 B．传统道德礼教观念受到巨大冲击C．男女平等观念逐渐成为社会共识 D．北京成为中国女权运动的发源地26．五四运动后，马克思主义在中国不再是过去碎片化地传入，而是被越来越多的学者作为一套完整的学说、思潮进行研究和宣传，其至被作为救治中国问题的一种主义，引为信仰并付诸实践。这表明五四运动（）A．五四运动推动了马克思主义在华迅速传播 B．马克思主义在华传播具有广泛的群众基础C．五四运动进一步完善马克思主义理论内容 D．马克思主义传入中国导致传统信仰被颠覆27．按照一般的军事教育程序，初级军官教育需要三年左右的时间，但1924年黄埔军校成立后将学制大大缩短，学生入学后只接受一个月的入伍教育和六个月的正式教育。这反映了当时（）A．革命形势蓬勃发展 B．三民主义深入人心C．军队素质大幅提升 D．国共合作方式创新28．在中华民族处于生死存亡的危急时刻，除汉族外，有四十多个少数民族民众直接参加了抗战斗争……旅居海外的侨胞心系祖国，以各种形式从人力、物力上支持抗战。由此可见，抗日战争（）A．扭转了近代中国反帝斗争被动的局面 B．一定程度上壮大了人民军队的力量C．是世界反法西斯战争的重要组成部分 D．极大地增强了中华民族的凝聚力29．下侧是解放战争时期国共两党兵力对比图。由此可知，人民军队兵力总数占据优势始于（）A．全面内战爆发时 B．战略反攻开始前 C．三大战役进行中 D．渡江战役结束后30．如图所示是某校学生在研究性学习过程中收集的材料。据此判断，他们研究的主题是（）A．中国经济工业化的发展 B．中国社会近代化缩影C．中国政治民主化的进程 D．中国思想自由的展现二、非选择题：本大题共3小题，第31题14分，第32题12分，第33题14分，共40分。31．唐宋时期中国诗词发展到达高峰，唐诗宋词也是研究唐宋历史的重要史料。阅读材料，回答问题。材料一：忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂栗米白，公私仓虞俱丰实。九州道路无材虎，远行不劳吉日出。齐纨鲁编车班班，男耕女桑不相失。——[唐]杜甫《忆昔》成都好，蚕市趁遨游。夜放笙歌喧紫陌，春邀灯火上红楼，车马溢瀛洲。人散后，茧馆喜绸缪。柳叶已饶烟黛细，桑条何似玉纤柔，立马看风流。——[宋]仲殊《望江南》材料二：唐太宗提高了进士科的地位，进士科主要考经史和时务策，后改以诗赋为主，较能体现应试者的文采学识……到宋代，由于社会经济的进一步发展，城市生活更加繁荣，为可以歌唱的词的普遍发展提供了条件，词在宋代文坛上遂占统治地位，与唐诗前后相互辉映。唐宋时期中国诗文发展到达高峰。——摘编自《讲谈社・中国的历史》材料三：图1唐代诗人分布图图2宋代词人分布图（唐代诗人总计2712人）（宋代词人总计9215人）（1）从材料一中任选一首诗，说明其描述的社会景象。并说明这些诗词对研究当时社会的历史价值。（2）根据材料二，概括分析唐宋时期诗词高度发展的主要原因。（3）比较材料三中的两幅地图，指出唐宋诗人（词人）分布发生的变化。并结合所学知识，说明出现这一变化的时代背景。32．中国共产党不忘初心、牢记使命，在新民主主义革命历程中，领导人民艰苦探索，为实现民族解放和民主革命的胜利做出了巨大的贡献。阅读材料，回答问题。材料：表中国共产党在新民主主义革命历程中的大事记（部分）时间大事1921年中国共产党第一次全国代表大会1924-1927年国共实现第一次合作；北伐战争1927年南昌起义；秋收起义军到达井冈山1929年古田会议1935年遵义会议1936年东北抗日联军建立；长征胜利1937年国共实现第二次合作1940年百团大战1945年中国共产党第七次全国代表大会；抗日战争胜利1947年土地改革；挺进大别山1948-1949年渡江战役；人民解放战争胜利——摘编自张海鹏主编的《中国近代通史》【示例】观点：中国共产党对人民军队的绝对领导是取得民主革命胜利的重要保障。事件：古田会议，人民解放战争胜利。论述：古田会议上，确立了“思想建党、政治建军”的建党建军原则，解决了如何从加强党的思想工作和建设新型人民军队的根本问题，是人民军队建设史上一次极其重要的会议，为党和军队的建设指明了正确方向。因此，在中国共产党在后期开展民主革命过程中，中国共产党建立了新型人民军队，军队军纪严明，作风正派，为人民解放战争胜利做了重要的军事保障。（注：以上示例仅供作答参考，考生作答不得照抄示例）（1）根据材料，指出标志着中国共产党开始独立领导革命武装力量进行斗争的历史事件。（2）选择材料中至少两个相互关联的事件，提炼一个观点，并结合所学知识加以论述。（要求：参考示例，观点明确，史论结合，条理清楚。）33．教育对国家的发展起着至关重要的作用。近代以来，我国教育在探索中不断发展。阅读材料，回答问题。材料一：为了满足当时社会发展对技术人才的需要，洋务派兴办了一批实务学堂，这是中国最早的职业学校。下表为洋务派所办学堂简表（部分）。类别年份（年）学校名称地点创办人外语学校1862京师同文馆北京奕1863上海广方言馆上海李鸿章军事学校1886广州鱼雷学堂广州张之洞1889威海水师学堂威海丁汝昌技术学校1876福州电气学塾福州丁日昌1894招商局驾驶学堂上海盛宣怀——摘编自王哲《近代中国职业教育的兴起与中国近代化》材料二：19世纪末至20世纪初上海新式教育推广状况年代小学堂中等以上学堂女学堂1900年以前3711900-1905年341331906-1911年1201614（注：创办年代不详者除外）材料三：1938年，北京大学、清华大学和南开大学三校在昆明联合组建国立西南联合大学。在民族存亡之际，联大师生赓续文化，弦歌不辍……在这里，走出了2位诺贝尔奖获得者、8位“两弹一星功勋奖章”获得者、171位两院院士、832名从军的英雄……无论是投笔从戎走上抗战前线，还是在校园继续刻苦学习，都是一种爱。——中国教育报《西南联大：抗战烽火中的不辍弦歌》（1）根据材料一并结合所学知识，概括洋务派创办的职业学校的特征。（2）根据二指出，20世纪初上海新式教育的发展趋势。结合所学知识，分析此时上海教育出现这一发展趋势的原因。（3）根据材料三并结合所学知识，分析西南联合大学成立的背景及其作用。（4）综合上述材料，你从教育的发展历程中可以得到什么认识？

答案解析部分1．【答案】B【解析】【分析】据“近日，神秘的三星堆（古蜀国）遗址发布了最新考古挖掘成果，再次备受世人瞩目。三星堆出土的龙虎尊、四牛尊、三羊尊和四羊罍这几件青铜器上的饕餮[tāo][tiè]纹，就和同时代（商）中原所出土的青铜礼器上饕餮纹具有共同特征”可知，古蜀国与商朝的青铜礼器有着共同的特征，说明蜀国与商朝存在一定的联系。

ACD三项推测都不合理，不符合题意；

B项古蜀国与商朝存在一定的联系推测合理，符合题意；

故答案为B。

【点评】本题难度适中，考查古蜀国与商朝存在一定的联系的相关史实及学生的识记能力和分析问题的能力。理解并识记古蜀国与商朝存在一定的联系的相关史实。识读题干材料是解答本题的关键。2．【答案】A【解析】【分析】据题干并结合所学知识可知，为稳定周初的政治形势，巩固疆土，西周实行分封制。周王根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣等分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国，以保证周王朝对地方的控制，同时稳定政局，扩大政治范围。故反映了“封建亲戚，以藩屏周”。

A项“封建亲戚，以藩屏周”理解正确，符合题意；

BCD三项理解错误，不符合题意；

故答案为A。

【点评】本题难度适中，考查西周的分封制及学生的识记和理解能力。解题关键是熟练掌握基础知识，知道为稳定周初的政治形势，巩固疆土，西周实行分封制。3．【答案】D【解析】【分析】从材料“内迁的各部逐渐与华夏各部融合，而不再被视为蛮夷”中可以看出，从“蛮夷”到“逐渐与华夏各部融合”的变化促进了民族认同和民族融合。

ABC三项在材料未体现，不符合题意；

D项促进了民族认同理解正确，符合题意；

故答案为D。

【点评】本题难度适中，考查中华文明的传承与发展，“内迁的各部逐渐与华夏各部融合而不再被视为蛮夷”是解题的关键信息。中华文化是中华民族的生命命脉，中华文化是中华民族的精神家园，中华文化是中华民族凝聚力和创造力的不竭源泉。4．【答案】C【解析】【分析】根据材料“春秋战国时期，铁农具和牛耕促进社会生产力迅速发展，导致阶级关系出现新变化。”及所学可知，春秋战国时期，由于铁农具和牛耕的使用和推广，生产力快速发展。战国时期，新兴地主阶级为了确立封建统治，发展封建经济，先后在各国掀起变法运动。据此可知商鞅等改革家代表地主阶级的利益进行变法活动具有一定的必然性。

A项落后的生产力发展阻碍社会变革理解错误，应该是先进生产力出现促进了改革的出现，不符合题意；

B项变法必然会代表新兴阶级的要求表述不准确，不符合题意；

C项春秋战国的变法运动具有必然性理解正确，符合题意；

D项商鞅变法促使秦国国力大大增强理解错误，题干的主旨是商鞅变法适应时代需要，不符合题意；

故答案为C。

【点评】本题难度适中，考查商鞅变法的原因及学生获取材料信息，调动运用所学知识，准确理解商鞅变法的根本原因，有助于培养学生的唯物史观素养，理解生产力的发展对社会生产关系变革的作用。5．【答案】D【解析】【分析】从公元前230年至前221年，秦王嬴政（后称秦始皇）陆续灭掉六国，建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家--秦朝，它结束了春秋战国以来长期混乱的局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。实现了国家的统一，有利于人民安居乐业和社会经济文化交流与发展。据题干示意图及所学知识可知，①相关史实是秦朝，秦朝结束了春秋战国时期的分裂，完成了统一。上承夏商，创立分封的是西周；诸侯争霸，铁犁牛耕是在春秋战国时期；百家争鸣，诸国变法的是战国时期。

ABC三项和示意图内容不符，不符合题意；

D项结束分裂，完成统一是题干图片所示的示意图中①相关的史实，符合题意；

故答案为D。

【点评】本题难度适中，考查秦朝的统一的历史意义及学生的识图分析和判断能力。理解并识记秦朝的统一的相关史实。6．【答案】A【解析】【分析】据题干“秦朝的郡县制管理链不长，上级对下级可以进行有效管理，不会出现顾此失彼之弊。郡县政府成为中央政府的执行机构，是中央机构的延长之手，中央指挥郡县如‘身之使臂’，‘治天下如运诸掌然’。”结合所学可知，这表明郡县制的设立有助于国家和社会的稳定发展。秦始皇把全国划分成36郡，郡设郡守，为一郡的最高长官，总管一郡的政务，直接受中央政府管辖。郡下设县，县的长官叫县令，是一县的最高行政长官。一县之内分为若干乡，乡下还设有亭、里等等，构成了一套系统而严密的地方机构。郡县官吏和中央官吏一样，都由皇帝任免，皇帝的旨意可以从中央直达地方，从上到下地加强对全国的统治。

A项有助于维护国家的统一稳定理解正确，符合题意；

BCD三项理解错误，不符合题意；

故答案为A。

【点评】本题难度适中，考查学生对秦朝统治相关知识的掌握，重点识记主要措施与影响。7．【答案】D【解析】【分析】依据所学可知，西汉初年，实行分封诸侯国，但是后来却成了威胁君主统治的因素，分封诸侯国的势力膨胀，严重威胁中央统治，针对这一问题，汉武帝采纳主父偃的建议，颁布了推恩令，成功的解决了这一问题。

A项实行盐铁专卖解决的是经济问题，题干展示的是政治问题，不符合题意；

B项北击匈奴解除威胁理解错误，抗击匈奴是军事措施，题干没有涉及抗击匈奴的历史事件，不符合题意；

C项设立西域都护与题干无关，公元前60年西汉政府设置西域都护标志西域开始正式归属中央政权，不符合题意；

D项实行“推恩”削藩理解正确，符合题意；

故答案为D。

【点评】本题难度适中，考查汉武帝巩固大一统的政治措施及学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记汉武帝的推恩措施，重点掌握推恩令的实施，掌握相关基础知识。8．【答案】D【解析】【分析】根据题干“发现了大片西汉时期屯田（军人以军事建制垦荒种地）及官署遗址群，遗存包括有民居、水渠和防御性建筑”结合所学可知，西汉时期在新疆设立官僚机构和军队进行屯田，西域都护的设置，标志着西域正式归属中央政权，其管辖范围包括今新疆及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区，西汉政府对西域进行了有效的管辖。

A项西汉政府力保丝绸之路畅通题干没有体现，不符合题意；

B项汉代先进生产技术传入了西域与材料无关，不符合题意；

C项西域与内地的交往源远流长中的“交往”错误，当时西汉是对西域管辖不是交往，不符合题意；

D项西汉政府对西域实行有效管理是题干发现蕴含的重要历史信息，符合题意；

故答案为D。

【点评】本题难度适中，考查西汉西域都护的设置、作用及学生对基础知识的记忆、迁移与运用能力。理解并识记西汉政府有效管理新疆地区的措施。9．【答案】B【解析】【分析】题干信息中漫画反映的是外戚宦官交替专权。东汉中期以后，由于继位的皇帝大多年幼，不能主政，形成了外戚与宦官交替专权的局面，这种恶性循环最终动摇了东汉的统治，东汉王朝走向了衰亡。外戚宦官交替专权加剧了东汉的衰落。

A项有利于皇帝强化集权正确，外戚宦官交替专权不利于皇帝强化集权，不符合题意；

B项加剧了东汉的衰落是题干漫画反映的历史现象，符合题意；

C项导致了地方割据混战正确，东汉末年，群雄并起，割据混战，终成三国，与图片信息无关，不符合题意；

D项直接导致东汉灭亡正确，220年，曹操的儿子曹丕废掉汉献帝，在洛阳称帝，国号魏，标志着东汉灭亡，不符合题意；

故答案为B。

【点评】本题难度适中，考查学生对东汉的兴衰的识记能力，需要准确识记外戚与宦官交替专权的原因与影响。10．【答案】C【解析】【分析】根据材料“发展农业生产，大协兴修水利““发展经济，造船业发达，发展海外贸易”等信息可知，三国时期的魏强调发展农业生产，蜀国重视发展经济，吴国强调造船业和海外贸易的发展，说明三国都发展本国经济。

A项民族关系治理不能全面反映材料内容，不符合题意；

B项注重区域交流不能全面反映材料内容，不符合题意；

C项发展国家经济理解正确，符合题意；

D项发展海外贸易只符合吴国，不能全面反映材料内容，不符合题意；

故答案为C。

【点评】本题难度适中，考查三国时期农业经济的发展。掌握相关基础知识。11．【答案】B【解析】【分析】魏晋以来，一些少数民族大批内迁（匈奴、鲜卑、羯、氐、羌内迁），他们和北方汉族人民杂居相处；在魏晋、南北朝时期，北方人民南迁江南地区带来劳动力和先进的生产技术促进江南的开发；唐朝，黄河流域的人迁往边疆；元朝时期，各民族互相迁徙。各民族由于互相接近、互相影响，最终形成为一个民族的现象，就叫民族融合。民族的融合是多民族国家的普遍现象，是历史发展的必然趋势。据题干关键信息“佛像的面容、服饰更接近汉族的特点”并结合所学，造成这种不同风格的原因是民族交融的影响。

ACD三项理解错误，不符合题意；

B项民族交融的影响是造成题干不同风格的原因，符合题意；

故答案为B。

【点评】本题难度适中，考查魏晋南北朝时期民族交融。题干关键信息“佛像的面容、服饰更接近汉族的特点”。12．【答案】D【解析】【分析】隋朝大运河的开凿冲破我国东西水系自然地理的限制，解决了开辟水源和改造地形等难题；其卓越运能的实现，展示了我国土地测量和水利水运等科技成就和创新能力。这体现了劳动人民的智慧。正是劳动人民的智慧才解决了隋朝大运河开凿中的许多难题，使隋朝大运河顺利开通。

ABC三项理解错误，不符合题意；

D项劳动人民的高超智慧理解正确，符合题意；

故答案为D。

【点评】本题难度适中，考查隋朝大运河及学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。13．【答案】C【解析】【分析】根据表格内容可知，唐朝与周边少数民族的交往方式形式多样，既有战争，也有和亲和册封，这说明唐朝发展民族关系具有灵活性。

A项致力于少数民族地区开发理解错误，唐朝与少数民族的交往主要目的是为了维护疆域稳定，不符合题意；

B项与周边民族政权的战争不断理解错误，战争只是唐朝与少数民族交往的方式之一，不符合题意；

C项发展民族关系具有灵活性理解正确，符合题意；

D项以军事手段征服各民族政权理解错误，以军事手段征服各民族政权与表格信息不符，表格既有战争，也有和亲和册封，不符合题意；

故答案为C。

【点评】本题难度适中，考查唐朝的民族关系及学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记唐朝的民族关系，重点掌握唐朝与周边民族交往的史实。14．【答案】A【解析】【分析】唐朝引进了波斯文明中的琉璃制造、钻石制作、建筑等工艺，唐代服装也借鉴了波斯时装的款式。材料意在强调唐朝社会兼容并包。唐朝的生活风气兼容并包，人们在衣食住行等方面多受西北少数民族习俗的影响，刚健豪迈的尚武风气盛行一时。

A项唐朝社会兼容并包解释合理，符合题意；

BCD三项解释都不合理，不符合题意；

故答案为A。

【点评】本题难度适中，考查盛唐气象及学生的理解和分析能力。解题关键是掌握基础知识，知道唐朝的生活风气兼容并包。15．【答案】A【解析】【分析】根据题干结合所学知识可知，宋代文化娱乐的变化适应了市民阶层不断壮大的需要。随着城市的繁荣，宋代的市民阶层不断壮大，市民文化生活也丰富起来。开封城内有许多娱乐兼营商业的场所，叫作“瓦子”。瓦子中圈出许多专供演出的圈子，称为“勾栏”，南宋临安的文化娱乐业更为发达。故A符合题意；BCD与题干无关，故BCD不符合题意。

故答案为：A。【点评】本题主要考查宋代社会风貌相关的知识，考查学生应用知识的能力。宋代瓦子的产生是城市繁荣、商业发展、市民阶层队伍扩大的结果。16．【答案】C【解析】【分析】结合材料“但在人事权方面，元代地方官吏的选用主要由中书省和吏部负责；行省不能独立行使军权，大多数情况下，遵照朝廷的敕命行事”可知，行省制度便利了中央对地方的统一管理和控制，进一步加强了中央集权。

A项皇权得到高度的强化与题干材料无关，不符合题意；

B项有利于地方与中央抗衡理解错误，结合材料“但在人事权方面，元代地方官吏的选用主要由中书省和吏部负责；行省不能独立行使军权，大多数情况下，遵照朝廷的敕命行事”可知，行省制度下各地方依然要听从中央的管辖，中央通过行省制度加强了对地方的管理，不利于地方与中央对抗，不符合题意；

C项进一步加强中央集权理解正确，符合题意；

D项导致政府行政效率降低理解错误，结合材料和所学知识可知，材料中虽然阐述了行省的权力大，但是依然受到中央的节制，且没有相关信息表明机构过多使得效率低下，不符合题意；

故答案为C。

【点评】本题难度适中，考查元朝行省制度。熟练记忆基础知识并准确解读材料信息即可得出答案。记忆行省制度实行的背景和影响，做到融会贯通、灵活应答。17．【答案】B【解析】【分析】结合所学知识可知，明朝时，政府规定科举考试只许在四书五经范围内命题，不准考生发挥自己的见解，答卷必须分成八部分，称为“八股文”，八股取士让许多读书人为了中试，只顾埋头攻读经书，钻研八股，不讲求实际学问。考中做官后，他们大都成为皇帝的忠实奴仆。八股取士禁锢了人的头脑，束缚了人的思想；制约了社会的创新精神，选拔的人才与国计民生毫无关系，缺乏真才实学；阻碍了社会的进步与发展。

ACD三项理解错误，不符合题意；

B项严重制约社会的创新精神理解正确，符合题意；

故答案为B。

【点评】本题难度适中，考查明朝的八股取士及学生识记和分析历史知识的能力，识记与灵活掌握八股取士的相关知识。18．【答案】D【解析】【分析】从材料中可以看出都是通过章程和条约的形式来巩固国家的统一，能够体现出当时中央政府强化对边疆的规范化管理。

A项开始管辖东北地区错误，清朝从建立初期就管辖东北地区，不符合题意；

B项致力于发展睦邻友好关系错误，材料中和俄国签订的条约是发展睦邻友好关系，但是对西藏的安排不是发展睦邻友好关系，不符合题意；

C项开始管辖西藏地区是元朝，不符合题意；

D项强化对边疆的规范化管理理解正确，符合题意；

故答案为D。

【点评】本题难度适中，考查清朝巩固国家统一的措施，要求学生结合清朝巩固中国统一的措施和影响来分析。解答本题要搞清楚清朝巩固国家统一的措施和影响，学生要有一定的结合所学知识理解材料的能力。19．【答案】B【解析】【分析】根据图示可知，自1842年以后，英国商品输入中国增加，尤其是1843——1847年输入最多，图示变化的原因是《南京条约》签订后，五口通商便利了英国对中国的商品输出。为打开中国国门，1840年英国发动了鸦片战争。由于清政府的腐败，中国战败，1842年中英签订了《南京条约》，规定割地—割香港岛给英国；赔款—赔款2100万银元；通商—开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸；议税—英商进出口货物应交纳的税款，必须经过双方协议。

A项鸦片战争后英国对华商品输出持续增长解读错误，由图可知，1848-1852年期间有所回落，不符合题意；

B项五口通商便利了英国对中国的商品输出解读正确，符合题意；

C项英国发动两次鸦片战争占领了中国市场解读错误，第二次鸦片战争是英法联合发动，且“占领了”的说法不符合史实，不符合题意；

D项中国的民族资本抵制了英国的商品倾销解读错误，中国的民族资本主义经济产生于20世纪六七十年代，与材料信息不符合，不符合题意；

故答案为B。

【点评】本题难度适中，考查鸦片战争和《南京条约》相关知识，要求具备图表信息的准确解读与知识运用的能力。注意基础知识的识记与理解。20．【答案】C【解析】【分析】据题干“英法发动的第二次鸦片战争是‘海盗式的扩张’，给中国文化和人类文明带来不可估量的损失”可知，为了进一步打开中国大门，英国伙同法国发动了第二次鸦片战争，1860年10月英法联军攻入北京，闯进圆明园，疯狂抢掠园中珍宝，为了掩人耳目，又放火焚毁了这座著名的皇家园林。英法发动第二次鸦片战争是“海盗式的扩张”，给中国文化和人类文明造成了不可估量的损失。

A项外国公使进驻北京是第二次鸦片战争中签订的《天津条约》的内容，与题干“给中国文化和人类文化造成了不可估量的损失”不符，不符合题意；

B项增开通商口岸深入内陆是甲午战争战争中签订的《马关条约》的影响，不符合题意；

C项攻占北京烧圆明园最能体现题干观点，符合题意；

D项列强割占中国大量领土与题干“给中国文化和人类文化造成了不可估量的损失”不符，不符合题意；

故答案为C。

【点评】本题难度适中，考查英法联军火烧圆明园的相关史实及学生准确解读题干信息和理解问题的能力。理解并识记第二次鸦片战争的相关史实，识读题干材料是解答本题的关键。21．【答案】C【解析】【分析】A项推翻了君主专制制度理解错误，从材料中可知，这一运动是指天京变乱，它没有推翻君主专制制度，不符合题意；

B项动摇了北洋军阀的统治理解错误，这是太平天国运动，没有动摇了北洋军阀的统治，不符合题意；

C项打击了清王朝的统治理解正确，太平天国运动尽管失败了，但沉重打击了清王朝的统治，符合题意；

D项建立了农村革命根据地是共产党领导中国新民主革命的斗争表现，不符合题意；

故答案为C。

【点评】本题难度适中，考查太平天国运动的内容及学生对基础知识的识记能力，需要准确识记太平天国运动的内容，要求学生结合太平天国运动的发展历程，尤其是结合天京变乱的影响来分析材料。22．【答案】B【解析】【分析】据题干“洋舶互市……我之需于彼者，至不可胜数，饮食日用曰洋货者，殆不啻十之五”“亚谷城村，居民多以熬硝或以硫黄蘸促灯为业，自火柴行，而此业渐歇”可知，由于洋货的冲击，外来技术的传入使中国传统的手工业遭到沉重打击。

A项，材料体现了中国传统经济逐渐解体，并不是店铺增多，不符合题意；

B项，符合题意；

C项，材料中“殆不啻十之五”说明部分民众开始使用洋货，并不是抵制，不符合题意；

D项，外来技术的传入破坏了传统手工业的发展，不符合题意；

故答案为B。

【点评】本题难度适中，考查《南京条约》的影响及学生的识记和理解能力，解题关键是熟练掌握基础知识。学生准确解读题干信息以及理解问题的能力。23．【答案】C【解析】【分析】史料按照资料价值的不同，分为第一手史料（直接史料/原始材料）和第二手史料（间接史料）。第一手史料是指接近或直接在历史发生当时所产生，可较直接作为透视历史问题的史料；第二手史料是指经过后人运用一手史料所作的研究及诠释。维新派创办的《时务报》是第一手史料。能够直接在历史发生当时所产生的。

本题考查点。戊戌变法在社会上起到了思想启蒙的作用。

ABD三项是第二手史料（间接史料），不符合题意；

C项维新派创办的《时务报》可以作为研究戊戌变法的第一手史料，符合题意；

故答案为C。

【点评】本题难度适中，考查戊戌变法的知识及学生的识记能力和分析问题的能力。识记与灵活掌握戊戌变法的知识。24．【答案】A【解析】【分析】“辛亥革命后，南京临时政府公布了《中华民国临时约法》，给予国民财产占有和人身安全的自由权利，解除之前强加民族工业的各种限制；设立实业部，并通电各省都督设立实业公司”说明南京临时政府鼓励发展民族工业，解除了以前对民族工业的限制，表明这些举措的积极意义主要是改善了经济的发展环境。

A项改善了近代经济的发展环境理解正确，符合题意；

BCD三项理解错误，不符合题意；

故答案为A。

【点评】本题难度适中，考查中国近代民族工业的发展及学生的理解能力，民族资本主义工业是一种新的经济因素，其产生和发展有利于社会进步。25．【答案】B【解析】【分析】根据“上海曹某的理发店首次雇佣了二三十名女理发师”“一些大城市的医疗、银行、商店、文艺、电讯等部门均有女职员出现”可以看出，近代中国的社会观念有所改变，女性步入社会参加工作，说明传统道德礼教观念受到巨大冲击。

ACD三项说法错误，不符合题意；

B项传统道德礼教观念受到巨大冲击理解正确，符合题意；

故答案为B。

【点评】本题难度适中，考查近代中国社会习俗的变迁及学生准确解读材料和对基础知识的识记、运用能力。理解并识记近代中国社会习俗的变迁。26．【答案】A【解析】【分析】依据材料可知，材料反映了五四运动后，马克思主义在中国传播的广度、深度都有所拓展，这体现了五四运动对马克思主义在华传播的推动作用。

A项五四运动推动了马克思主义在华迅速传播理解正确，符合题意；

B项马克思主义在华传播具有广泛的群众基础错误，材料并未反映出群众对马克思主义的态度，不符合题意；

C项五四运动进一步完善马克思主义理论内容错误，五四运动并未得到马克思主义的指导，不符合题意；

D项马克思主义传入中国导致传统信仰被颠覆错误，新文化运动时期就已推翻了传统的思想权威，不符合题意；

故答案为A。

【点评】本题难度适中，考查五四运动对马克思主义在中国的传播的影响及学生解读分析材料、调用所学知识的能力。解题的关键是解读材料的主旨，结合五四运动的影响分析。27．【答案】A【解析】【分析】国民革命运动时期，创立黄埔军校主要是为革命培养军事人才，随着革命形势不断的发展，需要的军事人才越来越多，所以黄埔军校的学制大大缩短，这是革命形势发展的影响。

A项革命形势蓬勃发展理解正确，符合题意；

B项三民主义深入人心理解错误，材料信息和三民主义深入人心无关，不符合题意；

C项军队素质大幅提升理解错误，军队素质是否提升与题意主旨无关，不符合题意；

D项国共合作方式创新理解错误，第一次国共合作是党内合作方式，这一方式并没有影响到黄埔军校的学制，不符合题意；

故答案为A。

【点评】本题难度适中，考查近代民主革命，要求学生结合国民革命运动时期教育发展的特点来分析。解答本题要搞清楚国民革命运动时期军事教育的特征和影响，学生要有一定的结合所学知识理解材料的能力。28．【答案】D【解析】【分析】中华民族处于生死存亡的危急时刻，除汉族外，有四十多个少数民族民众直接参加了抗战斗争…旅居海外的侨胞心系祖国，以各种形式从人力、物力上支持抗战。由此可见，抗日战争增强了中华民族的凝聚力。

ABC三项理解错误，不符合题意；

D项极大地增强了中华民族的凝聚力理解正确，符合题意；

故答案为D。

【点评】本题难度适中，以材料为切入点，考查抗日战争胜利意义。掌握抗日战争胜利意义相关知识。29．【答案】C【解析】【分析】三大战役是指1948年9月至1949年1月，从图中可知，此时国民党兵力与共产党兵力相差不大，开始占据优势地位。

A项全面内战爆发时是在1946年6月，从图中可知，此时国民党兵力明显超过共产党兵力，不符合题意；

B项战略反攻开始前错误，战略反攻是在1947年6月，从图中可知，此时国民党兵力明显超过共产党兵力，不符合题意；

C项，符合题意；

D项渡江战役结束后是在1949年4月，在三大战役之后，不符合题意；

故答案为C。

【点评】本题难度适中，考查三大战役及学生灵活运用所学知识解决问题的能力。三大战役的胜利，奠定了人民解放战争在全国胜利的基础。30．【答案】B【解析】【分析】据收集的材料“1862年、京师同文馆建立；1865年、江南制造总局在上海成立；1897年、商务印书馆在上海创办；1898年、光绪帝在变法中开放言论；1911年、武昌新军打响反清起义第一枪”可知，这与洋务运动、中国近代生活的变迁、戊戌变法、辛亥革命有关，故题干中他们研究的主题是中国社会近代化的缩影。中国近代化经历了洋务运动、戊戌变法、辛亥革命和新文化运动，经历了由学习西方的器物到学习西方的制度，再到学习西方的思想文化，由浅入深，由表及里，层层递进的过程。

ACD三项理解错误，不符合题意；

B项中国社会近代化缩影是他们研究的主题，符合题意；

故答案为B。

【点评】本题难度适中，考查中国社会近代化的相关史实及学生对图片的解读能力和对历史知识的识记、理解能力。理解并识记中国社会近代化的相关史实，识读图片是解题的关键。31．【答案】（1）①景象：《忆昔》描写了唐朝“开元盛世”经济繁荣、社会安定的景象；《望江南》描绘了宋代商业的繁荣景象，商业突破了时间与空间上的限制，出现了繁荣的商业街。②价值：诗词在一定程度上能够反映出当时的社会现状，也反映了作者的观点；但它属于文学作品，不能作为研究历史的直接证据。（2）原因：科举制度重视考诗赋；城市生活的繁荣；商品经济的发展；造纸术和印刷术的发展提供了传播条件（3）①变化：唐代诗人主要集中分布于北方，宋代词人主要集中分布在南方。②时代背景：唐朝的政治、经济中心在北方，故图一中的诗人集中分布于北方黄河中下游地区。到宋朝时，统治者推行重文轻武的政策，促进文化的发展；从唐朝中期开始经济重心南移，到南宋时最后完成。南宋时，政治中心南移至今天的杭州，由此推动了南方教育文化的发展，文化中心南移，故图二中的词人分布集中于南方。【解析】【分析】（1）唐诗《忆昔》描写了唐朝开元时期繁荣富庶、天下太平的盛世景象。《望江南》渲染出成都夜市的繁华，描绘了宋代商业的繁荣景象，商业突破了时间与空间上的限制，出现了繁荣的商业街。结合所学知识，史学考证的方法之一就是以诗证史，诗词在一定程度上能够反映出当时的社会现状，也反映了作者的观点；但是诗词本身属于文学作品，文学是现实生活的反映，在一定程度上可以反映当时的社会情况的，真实性有待考证，不能作为研究历史的直接证据。

（2）根据材料二“唐太宗提高了进士科的地位，进士科主要考经史和时务策，后改以诗赋为主，较能体现应试者的文采学识……到宋代，由于社会经济的进一步发展，城市生活更加繁荣，为可以歌唱的词的普遍发展提供了条件，词在宋代文坛上遂占统治地位，与唐诗前后相互辉映。唐宋时期中国诗文发展到达高峰”等信息，并结合所学从科举制度重视诗赋、城市生活的繁荣和商品经济的发展、造纸术和印刷术的发展等方面来回答。

（3）从材料图片明显可以看出，唐朝时期诗人大部分分布在北方，而宋朝时期开始出现大量不像男转移的现象，主要是由于我国经济重心南移造成了南方文化的兴起和发展。第二问属于开放性试题，言之有理即可。

故答案为：（1）①景象：《忆昔》描写了唐朝“开元盛世”经济繁荣、社会安定的景象；《望江南》描绘了宋代商业的繁荣景象，商业突破了时间与空间上的限制，出现了繁荣的商业街。

②价值：诗词在一定程度上能够反映出当时的社会现状，也反映了作者的观点；但它属于文学作品，不能作为研究历史的直接证据。

（2）原因：科举制度重视考诗赋；城市生活的繁荣；商品经济的发展；造纸术和印刷术的发展提供了传播条件。

（3）①变化：唐代诗人主要集中分布于北方，宋代词人主要集中分布在南方。

②时代背景：唐朝的政治、经济中心在北方，故图一中的诗人集中分布于北方黄河中下游地区。到宋朝时，统治者推行重文轻武的政策，促进文化的发展；从唐朝中期开始经济重心南移，到南宋时最后完成。南宋时，政治中心南移至今天的杭州，由此推动了南方教育文化的发展，文化中心南移，故图二中的词人分布集中于南方。

【点评】本题难度适中，以历史地图和文字材料为背景，考查唐诗宋词及其对研究当时社会的历史价值、唐宋时期诗词高度发展的主要原因、唐宋诗人（词人）分布发生的变化及其原因等知识及学生的分析和理解能力。唐诗宋词是考查的重点知识，平时应多识记相关史实。32．【答案】（1）南昌起义（2）【参考示例一】观点：中国共产党的历次重要会议推动了中国革命的进程。事件：遵义会议，长征胜利，中国共产党第七次全国代表大会，抗日战争胜利。论述：①遵义会议是中国共产党独立自主地解决中国革命问题的的一次重要会议，会议纠正了纠正“左”倾领导在中共军事指挥上的错误，确立了以毛泽东为代表的新的中央的正确领导。在极其危险的情况下，挽救了党和红军，是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点，标志着中国共产党从幼年达到成熟，也推动了长征取得伟大胜利。②中共七大确立了毛泽东思想为党的指导思想并写入党章，总结了抗日战争的丰富经验，为争取抗日战争的最后胜利准备了条件。结论：中国共产党在新民主主义革命中的重要会议，都会结合中国革命实际，及时调整革命策略，提出了新的目标和指导思想，推动了中国革命的进程。【参考示例二】观点：全民族抗战为抗日战争取得胜利奠定了重要保障。事件：国共实现第二次合作，百团大战，抗日战争胜利。（只写出事件，没有观点不给分）论述：①1937年七七事事变后，国共发表合作宣言，国共第二次合作正式形成，抗日民族统一战线正式确立，进一步增强抗日力量。②在全民族抗战期间，中国共产党领导的百团大战，是抗战期间中国军队主动出击的最大规模的战役，沉重打击了日军的侵略气焰，鼓舞了中国人民的抗战斗志，有力地配合了国民党军正面战场的作战。结论：国共合作进一步推动了全民族抗战，极大地振奋了全国的抗战信心，是抗日战争取得胜利奠定了重要保障。【解析】【分析】（1）1927年8月1日，周恩来、贺龙、叶挺、朱德、刘伯承等人领导革命军，在南昌发动武装起义。南昌起义打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪，是独立领