2023学年完整公开课版稻草人

第1课稻草人语文S版六年级上册走进作者

叶圣陶，原名叶绍钧，江苏人，我国现代著名作家、教育家、出版家。他中学毕业后开始当小学教师，并从事文学创作。新中国成立后，先后出任人民教育出版社社长和总编，中央文史研究馆馆长。文学成就：是我国现代著名的文学家、教育家，中国现代童话创作的拓荒者，文化教育界的巨匠。主要作品：他先后创作并出版了我国第一部童话集《稻草人》、我国现代文学史上第一部长篇小说《倪焕之》。整体感悟听课文朗读，想一想，这篇课文主要讲了什么？听了课文朗读，稻草人在你的心目中留下了一个怎样的形象呢？尽职尽责长像丑陋心地善良感情朗读第一、二自然段，想一想：1、课文是怎样介绍稻草人的样子的？课文依次介绍了稻草人的骨架子、肌肉和皮肤、帽子、脸、鼻子、眼睛、手、脚等方面，说明稻草人做的很简陋，样子很不好看。细读品悟2、稻草人的责任是什么？写牛和狗有什么作用？稻草人的责任是看守田地，赶走飞来吃稻穗的小雀。写牛和狗是和稻草人作比较，突出稻草人的守职尽责。感情朗读第3-5自然段，小组合作交流：3、稻草人看到新出的稻穗一个挨着一个，心里为什么很高兴？稻子长势好，今年的收成可以使他的主人笑一笑，所以他心里很高兴4、哪些事让老太太笑不出来？这说明了什么？三件事：丈夫死了；唯一的儿子得了白喉也死了；闹水稻子被淹了。说明老太太是个可怜的苦命人。5、稻草人看到蛾子飞来，他是怎么想的？怎么做的？立刻认出、必须赶跑、摇动起来、非常着急、刀割一样、无比惊恐、摇得更勤6、从描写稻草人的内心和动作的词句中，你体会到了什么？表达了稻草人因能力所限，而无力挽救主人命运的痛苦心情，说明他忠诚、尽职、心地善良7、再次阅读这三个自然段。想一想，稻草人的感情发生了哪些变化？很高兴非常着急无比惊恐默读课文6—8自然段，思考并讨论：8、老太太“看一切事情都很好”，“一切事情”指的是哪些事情？想一想：老太太此时心情怎样？水正合适稻子全很壮实稻穗沉甸甸的帽子依旧戴得很正

扇子依旧拿在手里，摇动着，发出啪啪的声音

依旧站得很好，直挺挺的，位置没有动，样子也跟以前一模一样高兴9、主人要走了，稻草人是怎么想的？怎么做的？急得不得了

急得要命

连忙摇动扇子

使劲摇动扇子

恨不得

又恨不得

怀着愁闷

显得憔悴

1、从稻草人的动作和心理描写的词句中，你体会到了什么？深入理解表达了稻草人因能力所限，而无力挽救主人命运的痛苦心情。说明稻草人忠诚、尽职、心地善良。2、学习了课文，请同学们总结一下，这篇课文主要讲了什么？这篇课文讲的是一个农人亲手做的放在田里看护庄稼的稻草人，由于看到稻子长出了新穗，而为主人高兴。由于发现稻叶上有小蛾及很多子而无比惊恐。又因自己无效的警告而愁闷。最终因蛾卵变成了肉虫吃光稻叶而为白白付出辛苦的主人深感痛心。想一想：《稻草人》这篇童话故事有什么特点,采用了什么样的手法？描绘了怎样的稻草人形象？思考探究这篇童话用拟人化的象征手法，给我们描绘了一个忠诚、尽职、心地善良的稻草人形象。

展开想象，想想稻草人“禁不住低头哭了”以后，还会发生什么故事，采用心理描写、动作描写续写下来。练一练：《稻草人》续写

同学们，这一课学习的生字你们都掌握了吗？现在大家来检