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文档简介
第一课时正确认识广告无处不在的广告你看过这些广告吗?你熟悉这些商品吗?为什么有的同学能很轻松的说出这些广告语?什么是广告教育部推荐中小学教师阅读指导书目
当电视走进千家万户时,电视广告也随之而来,小到饮料、玩具、鞋子,大到汽车、房子等都在做广告。除了在电视上,我们还能在哪里听到或看到广告呢?这么多广告扑面而来,你有什么感受呢?
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广告短信
朋友圈广告
弹窗广告广告大搜索
电视里的广告广告大搜索
报纸里的广告
广告大搜索
杯子上的广告
第三部分
广告在生活中还有很多隐藏的形式,你知道吗?
在大型活动中,主办方给来宾赠送某品牌饮料。
在体育项目中,某厂家为关注度很高的篮球赛冠名。
在电影中,大牌明星反复使用某种商品。
想一想在我们的生活中,广告无处不在,你能否做到一天不见广告呢?
余强决定亲自做一个实验。在某个周末,他决定整天呆在家里不出门。他还要求爸爸妈妈既不打开电视和广播,也不打开电脑和手机。吃饭也只吃爸爸妈妈做的东西。
请发挥你的想象,余强能成功吗?广告的分类
广告有多种,比如商业广告、公益广告等。我们今天所说的广告是指商业广告,人们做这种广告就是为了提高产品知名度,为了卖出更多的产品。消费者也可以通过广告了解产品,以满足自己的需求。而今,科技发达了,有了更多的传播技术支持,广告更是无孔不人,无所不包,无奇不有。小扩展增一智
商业广告是指商品经营者或服务提供者承担费用通过一定的媒介和形式直接或间接的介绍所推销的商品或提供的服务的广告。
公益广告是以为公众谋利益和提高福利待遇为目的而设计的广告。广告的功能
广告的制作和宣传是需要费用的。就拿电视广告来说,播出的广告价格从几万到几十万,有的厂家甚至用高达数亿的费用做广告。广告价格:时长5秒的广告每天播放的费用是108000元,时长10秒的广告每天播放的费用是160000元,时长15秒的广告每天播放的费用是192000元。广告的功能什么有那么多商家要做广告呢?让我们先听听“广告先生”对自己功能的介绍吧!
阅读66页广告的功能,举几个例子说一说小小广告策划师挑战任务情境:小雨的爷爷住在八字桥洪田村,他种了很多又大又好的金柑,但是受疫情影响,卖不出去。眼看金柑都要烂了,爷爷可着急啦!小组讨论营销方案,也可以上台演一演。
温馨提示:可以用吆喝、制作广告牌、制作海报、搞促销活动、“网络直播”等方式第三单元信息万花筒正确认识广告活动一:无处不在的广告你在生活中看到过哪些广告?请用自己的话说一说什么是广告。说一说广告都有哪些存在形式?聊一聊电视广告网络广告报纸广告橱窗广告车体广告墙体广告灯箱广告包装广告……广告还有隐藏的形式同学们,你们知道还有哪些隐藏的广告?在大型活动中,主办方给来宾赠送某品牌饮料。在体育项目中,某厂家为关注度很高的篮球赛冠名。在电影中,大牌明星反复使用某种商品。在我们的生活中,广告无处不在。能否做到一天不见广告呢?余强决定亲自做一个实验。在某个周末,他决定整天都待在家里不出门,他还要求爸爸妈妈既不打开电视和广播,也不打开电脑和手机。吃饭也只吃爸爸妈妈做的东西。
请发挥你的想象,余强能成功吗?猜一猜广告有什么作用呢?说一说大家好,我是广告先生。你是不是很想知道我的功能呢?传递信息人们通过我可以了解商品的基本信息,如功能、价格、特点和产地等。提高知名度通过我可以提高产品知名度,让人们熟悉、喜欢它。劝说购买我可以让那些原本不想买的人,产生购买的欲望。活动二:认识虚假广告的危害请选择身边的实例说明。广告都是可信的吗?讨论交流
组内完成教材第67页小调查,并汇报调查结果。小组活动虚假广告有哪些危害呢?你能从教材上的案例中总结出来吗?1.误导消费者,导致消费者上当受骗,合法权益受到侵害。2.不利于同业者之间展开公平的市场竞争,诋毁同业竞争者的商业信誉和社会声誉。3.扰乱整个市场秩序,助长社会不正之风的蔓延。虚假广告的危害广告不得含有虚假或者引人误解的内容,不得欺骗、误导消费者。广告主应当对广告内容的真实性负责。——《中华人民共和国广告法》第四条知识窗活动三:学会识别广告好营养,好吸收!好多人都买了!简单
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