教师参观学习体会

第第页教师参观学习体会

2022年2月24日上午，在这春意盎然的季节里，我们大塘中学一行14人在胡勇校长的带领下，离开了平日喧闹而有序的工作岗位，来到了“以文化引领，打造一个书香学校”的**中学，参观了**中学的学校文化建设，并学习了**中学的先进管理理念。

到达后，首先由**中学安排的老师带领我们参观**中学的学校建设、文化建设、寝室管理、教学管理和食堂管理，然后听取了**中学教育主任的报告。〔全面介绍**中学学校文化建设的创建、打造和学校管理理念，以及学校建设过程中的经受〕,感受颇深，现把自己的体会小结如下：

二、参观学习体会

1、深厚的学校文化氛围

走进**中学，一条条关于教学、求知、为人、卫生、节省等方面的醒目标语时常地感动着我们。如：

没有老师的好好学习，就没有同学的每天向上；

学会做人，学会学习，学会生活，学会创新，做一个有责任心的人；

今日你提问了吗；

用爱心托起爱心，用聪慧启迪聪慧，用人格塑造人格；

用观赏的眼光看同学，用尊敬的立场待老师；

沐浴晨风，想一想，今日该干什么？踏着夕阳，问一问，今日学了什么；

堂堂正正为人，以真以善心坦荡；认仔细真做事，惟勤惟谨志高远；

环境卫生，从我做起；

自觉养成卫生习惯；

在家做个好儿女，在校做个好同学，在社会做个好公民等等。

有许多标语都用塑胶字贴在墙上的，正如校长陈会海说的，这是为了全校师生走到哪里都能看见自己的形象。

这一个个塑胶字，一条条标语，详细、亲切、实在。它启示着、熏陶着、激励着**中学的每一个师生，他们一进入学校就开始接受了无声的教育。

我认为，这对我校的学校文化建设有很好的启迪作用，甚至可以想法让我们学校的一草、一树、一墙、一角也都充分利用起来，传播知识，弘扬文化，从而表达学校深厚的底蕴和内涵。

2、卓有成效的写字教育。

在参观中发觉，**中学在**年开始在同学之中开展“每日七个一”活动，即每天写一篇日记，练写一张字，进行一分钟熬炼，一分钟朗读，一分钟记忆，一分钟整理生活用品〔做家务〕和进行一分钟总结。并从2022年秋始，开始安排每班每天一名同学7:50轮番到写字墙上书写，每个班级都有一位指导老师现场指导评比，各班级评出今日之星一人，每周评出班级周冠军一人。以此激励同学“写好字，读好书，做好人”。同时，老师要做好同学的表率，我们开展“值日老师每日一格言”的活动。每天值日的三位老师都要在校门口的小黑板上正楷书写一句名言警句，供师生鉴赏理解，从而起到“提示师生，促其反省”的目的。这种做法假如开展对我校师生的师德师风教育也定会有很大的援助。

3、值得推广的俭朴教育

从参观中发觉，**中学的俭朴教育，是从节省一张纸、一根粉笔、一滴水、一度电做起，大力宣扬“俭朴”的意义，将诸葛亮的《诫子书》全文书写在校门通道，将“俭以养德”的观念深入人心这些方面来做的，到现在为止，最得了良好的效果。而相比于我们学校，不说用电量大，就说粉笔吧，常常也能在教室甚至学校的各个角落看到。

4、挺有防效价值的阅读活动

一个人的`精神发育史就是他的阅读史，一个民族的精神境界取决于这个民族的阅读水平；一个没有阅读的学校，永久不可能有真正的教育；老师教书而不读书，成为了教育上既尴尬又无奈的现实，同时也是荒唐的和对教育人的讥讽。从**中学的的理念“只有老师好好学习，同学才能每天向上”中，我们不难发觉，**中学中考取得好成果决非偶然。但愿在我们学校也能让阅读成为老师一生当中的必需，提升老师的品位。

三、参观学习后的建议

1、每次外出学习，都要求写出体会或反思，列出几点体会或心得；

2、开展写字教育，让师生的心静下来；

3、开展俭朴教育，让师生的“德”俭起来；

4、鼓舞阅读活动，让师生的知识丰富起来；

5、教育好教职工从小事入手，由大处着眼，咬定目标不放松。做好“四个一”，既从上好每一门课〔狠抓教学质量〕，开好每一次研〔抓好教研风气〕，捡起一片纸〔狠抓养成教育，培育良好的行为习惯〕，用好一面墙做起〔建设和谐而有