2023年小学感恩节主持稿范文（通用7篇）

2023年小学感恩节主持稿范文（通用7篇）小学感恩节主持稿1

主持人甲：是谁把我们带到这个可爱的世界？

主持人乙：是谁用那甘甜的乳汁培育我们？

主持人甲：是谁扶我们蹒跚学步？

主持人乙：是谁教我们咿呀学语：

合：是您，我们敬爱的妈妈！让我们向我们的妈妈致以崇高的敬礼！（两个同时向到会的妈妈们行队礼）

主持人甲：您用汗水和心血，来哺育我们。

主持人乙：您是大树，您是小河，您如此宏大！

主持人甲：您的爱，我们恒久也报答不完。

合：四、（2）班《感恩母爱》主题班会现在起先。

结束语：

主持人甲：老师告知我们“百善孝为先”，下面我们请班主任老师讲话。

（主持人鼓掌欢迎，请班主任老师上）

主持人乙：滴水之恩，当涌泉相报。

主持人甲：树欲静而风不止，

主持人乙：子欲养而亲不待。

合：人生有限，感恩无限，让我们从小事做起，来感恩母亲！

合：现在，我宣布四、（2）班《感恩母爱》主题班会到此结束！

小学感恩节主持稿2

(开场白)

敬爱的同学们：

大家下午好!

五月是开满鲜花的日子，五月也是充溢爱意的日子。再过几天就是五月的其次个星期日，你们知道是什么节日吗?对了——母亲节。我们知道：

世界上的一切光荣和傲慢，都来自母亲;

世界上有一种最漂亮的声音，那便是母亲的呼喊;

母爱是一种巨大的火焰;母爱是世间最宏大的力气。

今日我们的主题班会将围绕感恩母亲节来绽开，题目是：妈妈的爱有多深。首先，我向大家介绍一下活动的主要流程：

1.说一说——介绍母亲节

2.读一读——感受母爱

3.考一考——我有多爱妈妈

4.讲一讲——怎样爱妈妈

5.唱一唱——表达对妈妈的爱

一、说一说——介绍母亲节

(主持人)下面我来介绍一下母亲节的由来。

母亲节(MothersDay)，是一个感谢母亲的节日。这个节日最早出现在古希腊，而现代的母亲节是每年5月的其次个星期日，起源于美国。母亲们在这一天通常会收到礼物，康乃馨被视为献给母亲的花，而中国的母亲花是萱草花，又叫忘忧草。

当然，中国人的母亲节更有中国味道。中国人以自己特有的方式表达浓浓的亲情，在母亲节这一天，人们会送给母亲鲜花,蛋糕，亲自烹制的饭菜等等礼物。从小就孝敬父母的中国儿童会尝试着为母亲做饭，洗脸，化妆，演奏音乐，绘制图画，让母亲们欢乐地过节。人们在这一天除了孝敬自己的生身母亲之外，还会以慈善捐献，志愿服务的方式向更多的母亲回报亲情。在母亲节这天，中国的母亲们会实行厨艺竞赛，时装秀等活动来庆祝自己的节日。各地会举办各种各样的活动,如组织母亲们旅游，评比优秀母亲等。

二、读一读——感受母爱

(主持人)下面进入到其次个环节：读一读，感受母爱。

有一首古诗，流传至今。就是说的母敬爱孩子的事，你们知道是哪着古诗吗?对了，是《游子吟》，现在请同学们全体起立，让我们一起来朗诵这首诗。

1.集体朗诵古诗《游子吟》

慈母手中线，游子身上衣。

临行密密缝，意恐迟迟归。

谁言寸草心，报得三春晖!

2.接下来请xxx为大家朗诵诗歌《xx》

3.下面请xxx为大家朗诵诗歌《xx》

三、考一考——我有多爱妈妈

刚才同学们朗诵了诗歌来赞美母爱的宏大。现在我想来考一考大家究竟有多了解你们的妈妈。

接下来这个环节就是：考一考——我有多爱妈妈。等一会儿，我将会发给每位同学一张调查表。请你们依据上面的要求仔细填写。

调查问卷：你是否了解你妈妈?

班级：姓名：

1.你妈妈的生日是

2.你妈妈的体重是

3.你妈妈的身高是

4.你妈妈穿的鞋子是码

5.你妈妈喜爱的颜色是

6.你妈妈喜爱的水果是

7.你妈妈喜爱吃的菜是

8.你妈妈的特长是

填好以后我会请同学们来说一说，假如你填对了六项以上，就说明你对妈妈比较了解，假如你填的答案正确率少于六项，那就要回家好好的关切一下妈妈。

等会儿把这张表格带回家，让妈妈验证一下你的答案。明天把正确的信息带到学校来。(请小组长来发调查表，同学们填写，时间5分钟，其间可以放二首歌曲：妈妈的吻、妈妈我爱你)

四、讲一讲——怎样爱妈妈

(主持人)妈妈对我们的爱是无微不至的，妈妈对我们的情是随处可见的。那我们也要以实际行动来爱妈妈。现在进入到第四个环节：讲一讲——怎样爱妈妈。等会儿，请同学们四个人一组，先分组探讨，然后每组派一个代表小结小组里探讨的结果。探讨的话题围绕怎样爱妈妈从以下几个问题来探讨：

1.你想为妈妈做一件什么事情?

2.你想对妈妈说一句什么话?

3.你觉得母亲节送什么礼物妈妈最快乐?

(主持人)刚才同学们探讨的特别热情，现在就请小组代表来共享你们的想法。请4——5个代表讲讲。

五、唱一唱——表达对妈妈的爱

主持人：同学们说得真好，最终就让我们进入到最终一个环节：唱一唱——表达对妈妈的爱。我们一起来听一首特别好听的歌曲《妈妈的爱有多深》。在歌声中再次感受妈妈的爱。在歌声中结束我们这次的主题班会。

附：歌曲《妈妈的爱有多深》

妈妈的梦有多美

妈妈的情有多真

你去问那泪花泡圆的月亮

他会告知你

谁是最疼你的人

啊妈妈的梦最美

啊妈妈的情最真

任它金山银山千斤重

也比不上妈妈那颗慈母心

妈妈的歌有多甜

妈妈的爱有多深

你去问那汗水浇亮的星星

他会告知你

谁是最疼你的人

啊妈妈的歌最甜

啊妈妈的爱最深

任它东海南海波连波

也比不上妈妈那颗慈母心

结束语：

妈妈的爱有多深——四(2)班感恩母亲节主题班会到此结束。最终，请我们班主任老师给大家讲话。

小学感恩节主持稿3

甲：敬重的老师

乙;敬爱的同学们

合：大家下午好!

甲：世界上有一位最好的女性,她便是慈祥的母亲

乙：世界上有一种最漂亮的声音,那便是母亲的呼喊

甲：世界上有一种爱，任你肆意的去索取,却从不须要报答,这种爱叫母爱,这个人叫母亲。

乙：有一份宏大叫母亲，有一份依恋叫妈妈。母亲--敬爱的妈妈，您是太阳底下最光辉的形象。

甲：世界上的一切光荣和傲慢，都来自母亲;

乙：母爱是一种巨大的火焰;母爱是世间最宏大的力气。

甲：没有阳光，就没有暖和;没有水源，就没有生命

乙：没有父母，就没有我们自己;没有亲情、友情，世界就会是一片孤独和黑暗

甲：这些都是浅显的道理，没有人不懂，但我们在生活中天经地义地享受着这一切的同时，却经常缺少了一颗感恩的“感恩”之心，就是对世间全部人和事物赐予自己的帮助表示感谢，牢记在心;

乙：“感恩”之心，是我们每个人生活中不或缺的阳光雨露，一刻也不能少。甲：无论你是何等尊贵，或看似怎样卑微;无论你生活在何时何处，或是你有着怎样特殊的生活经验，只要你胸中经常怀有一颗感恩的心，就必定会不断地涌现

出诸如暖和、自信、坚决、和善等这些美妙的处世品行。

乙：感恩，是人性善的反映;感恩，是一种生活看法，是一种品德，是一片肺腑之言。

甲：假如人与人之间缺乏感恩之心，必定会导致人际关系的冷漠。不懂得知恩图报，反而忘恩负义之人，必是遭人唾骂的无耻之人。

乙：所以，每个人都应当学会感恩会感恩，就是要学会懂得敬重他人，对他人的帮助时时怀有感谢之心学会感恩，就是让你知道每个人都在享受着别人赐予自己的欢乐生活;学会感恩，首先要拥有一颗感恩的心，

甲：一个人只有懂得感恩，才会懂得付出，懂得付出后，才能获得感恩;

乙：学会感恩，要培育虚心的品德，

甲：学会感恩，要有奉献精神，，做一个大公无私、乐于奉献的人。

乙：感恩可以消解内心全部的积怨，感恩可以涤荡世间一切尘埃。

甲;感恩是一种生活的大才智，感恩是学会做人的支点，感恩让世界这样多彩，

乙：羔羊跪乳，乌鸦反哺，说明动物尚且感恩，何况我们作为万物之灵的人类呢?

甲：我们从家庭到学校，从学校到社会，重要的是要有感恩之心

乙：今日我们齐聚一堂，用我们自己的方式来给我们的母亲献上贺礼。下面我宣布：五年一班“感恩母亲”主题班会正式起先。

甲：下雨时，有人给你打伞，生病时，有人为你担忧，这就是母爱。让我们尽情地沐浴在母爱的关怀中，首先有请“感恩母亲”故事组上台演讲-----------。

乙：刚才“感恩母亲”故事组的同学讲的特别感人，催人泪下。情真意切，

甲：遥望夜空慢慢退却的明月，多想说一声等等我，请捎去我心中对母亲的感谢!请“感恩母亲”诗词组的同学上台朗诵-----

乙：今日，我们有太多太多的话想对妈妈说，因为我们发觉母爱是无限的。请“赞美母亲”组同学上台赞美母亲-------

甲：感恩的心，感谢有你，妈妈对我们的爱是无微不至的，妈妈对我们的情是随处可见的。那我们也要以实际行动来爱妈妈，让我们一起来看一看“感恩母亲”歌舞组的同学上台表演

乙：妈妈我想对您说，话到嘴边又咽下.妈妈我想对您笑，眼里却点点泪花。此时此刻，我想对您说的太多太多了，让我们一起来观看“感恩母亲”表演组的同学精彩的表演。

结束语：

甲：“衣裳再添几件,饭菜再多吃几口”这些都是我们日常听了都嫌烦的的话语，然而这字字句句都渗透着母爱。

乙：三江四海五湖水，淌不完母亲对儿女的冷暖情长;三山四岭五岳松，抒不尽儿女对母亲的孝心敬意。

甲：今日我们倾听了许多同学的心声，在我们的心中，母亲是一个诉说不尽的字眼，特别感谢这些同学的精彩演讲。

乙：惊慌而开心的“感恩母亲”主题班会就要结束了，可是我们“感恩母爱”的行动却恒久不能结束

甲：让我们给妈妈捶捶背、敲敲腿

乙：让我们给妈妈说句知心的话、唱首好听的歌

合：最终祝我们全部的妈妈身体健康，华蜜欢乐

考一考——我有多爱妈妈。等一会儿，我将会发给每位同学一张调查表。请你们依据上面的要求仔细填写。

调查问卷：你是否了解你妈妈?

班级：

姓名：

你妈妈的生日是2.你妈妈的体重是

3.你妈妈的身高是4.5.6.你妈妈喜爱的水果是

7.你妈妈喜爱吃的菜是

8.你妈妈的特长是填好以后我会请同学们来说一说，假如你填对了六项以上，就说明你对妈妈比较了解，假如你填的答案正确率少于六项，那就要回家好好的关切一下妈妈。

小学感恩节主持稿4

甲：世上有一种情怀、有一种意境，让我们感到“柳暗花明又一村”；

乙：世上有一种处世哲学，一种生活才智，是成就我们阳光人生的支点。

（合）它的名字叫做“感恩”。《心存感恩》主题班会现在起先：

甲：对父母心存感恩，因为他们赐予我生命，让我健康成长，他们的一次次牵扶下，让我自信的放飞志向。

乙：对师长心存感恩，因为他们给了我训诲，让我抛开无知，懂得思索，在学习的历程中实现自我。

甲：对兄弟姐妹心存感恩，因为他们让我在这尘世间不再孤寂，让我知道有人可以和我血脉相连。

乙；对挚友心存感恩，因为他们给了我友爱，让我在孤寂无助时倾诉、依靠，看到希望和阳光。

甲：感谢曾帮助过我的人，他们用暖暖的心灯让我发觉生命是如此丰富而厚有。

乙：感谢肯接受我帮助的人，他们用淡淡的柔弱让我把这份和善持续。

甲：羔羊跪乳、乌鸦反哺，中华儿女孝父母。今日，我们以一颗感恩的心走进成长岁月中父母为我们撑起的那片天空，听到、读到父母为我们付出的点点滴滴。下面请为我们献上一篇朗诵，让我们来听《母亲的赞歌》，让我们体会如何感恩。

乙：世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱。像高山似大海，他包涵着一切。多么宽容的父爱，多么博大的襟怀。“父亲是那登天的梯，父亲是那耕田的牛，父亲是孩儿背后的大山，父亲是孩儿避风的港湾……”，下面请为我们演唱《父亲》

甲：十月的阳光如此绚丽，十月的校内如此深情。似滴滴雨露滋润着我们求知的欲望；似缕缕阳光暖和着我们心中的希望。让我们一起怀着一颗感恩的心，一起大声高呼：我爱你，尊敬的老师！我们的每一点学问，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。让我们用最真挚的感情，把最动人的诗篇送给我们尊敬的老师。

歌曲：

友情是人间的春风，是沙漠中的绿洲，因为有了友情，我们学会了宽容，学会了理解和友善，也学会了感动。

表演小品：

甲：信任在座的同学参与了这次主题班会后，心里肯定很不安静。

乙：是呀，心存感恩，一句简洁的话语充溢了奇妙的力气，让那些琐碎的小事一下子变得无比亲切起来。

甲：感恩是主动向上的思索和谦卑的看法，它是自发性的行为。当一个人懂得感恩时，便会将感恩化作一种充溢爱意的行动，实践于生活中。

乙：一颗感恩的心，就像一颗和平的种子，因为感恩不是简洁的报恩，它是一种责任、独立、自尊和追求一种阳光人生的精神境界！

甲：感恩是一种处世哲学，感恩是一种生活才智，感恩更是学会做人，成就阳光人生的支点。

乙：每一个有爱心的'人，都应当是一个懂得感恩的人，人生也正因有了爱心、孝心和感恩而精彩起来，生动起来……

合：心存感恩，回报他人。主题班会到此结束，感谢大家！

小学感恩节主持稿5

甲：敬重的各位家长，敬爱的小挚友们，大家下午好！在今日这个阳光绚丽、冬日浓浓的下午，我们团聚在一起共享一段美妙的时间。每年11月的第四个星期四是感恩节，今日是20xx年的感恩节，让我人怀着一颗感恩的心，来庆祝这个节日。

乙：大家都知道，在美国，感恩节是一个不折不扣的最地道的法定假日。在这一天，具有各种信仰和各种背景的美国人，共同为他们一年来所受到的上苍的恩典表示感谢，虔诚地祈求上帝接着赐福。

甲：其实值得感恩的不仅仅是对上苍，我们对父母、师长、亲朋、同学、社会等等都应始终抱有感恩之心。我们的生命、健康、财宝以及我们每天享受着的空气阳光水源，莫不应在我们的感恩之列。

乙：对父母心存感恩，因为他们赐予我生命，让我健康成长，他们的一次次牵扶，让我在远离父母的时候，放飞志向。对老师心存感恩，因为他们给了我训诲，让我抛却愚昧，懂得思索，在学习的历程中实现自我。

甲：对兄弟姐妹心存感恩，因为他们让我在这尘世间不再孤寂，让我知道有人可以和我血脉相连。

乙：对挚友心存感恩，因为他们给了我友爱，让我在孤寂无助时倾诉、依靠，看到希望和阳光。感谢曾帮助过我的人，他们用暖暖的心灯让我发觉生命是如此丰厚而富有。

甲：感谢肯接受我帮助的人，他们用淡淡的柔弱让我可以把这份和善持续。

甲：呈现在大家面前的这个节目是这么精彩，但这漂亮的背后是同学静默的付出，我们不得不对他们心存感谢，然而，要感谢的人特别多。我们也要对身边许很多多帮助过我们的人们说声“感谢”！

乙：现在，让我们有请老师到前面站好，有哪些同学情愿上来帮老师们捶捶背？揉揉肩？请你举手，帮她捶捶背！揉揉肩！

甲：我们现场采访一下老师，当您的弟—子满怀感恩之心为您揉肩捶背时您有什么感受呢？

乙：感恩，是我们生活中永恒的话题。学会感恩，学会酷爱生活，我们将感受到更多的欢乐。今日我们幼儿园举办的感恩活动到这里就结束了，感谢孩子们的精彩表演，感谢家长们的协作。再见！

小学感恩节主持稿6

甲：在这个冬日浓浓的下午，我们团聚一堂，共享一段美妙时间。

乙：今日是20xx年的感恩节，我们怀着一颗感恩的心，相聚在这里。

甲：有一个称呼，叫做同事，每天伴着早晨的阳光我们相聚，每天伴着阑珊的灯火我们挥手。

乙：有一种亲近，叫做挚友，每天伴着劳碌，那一盏盏暖暖的心灯，让你我看到阳光和希望。

甲：日复一日，年复一年，当记忆的帷幕轻轻落下，一个个经典的背影便留在我们心中。

乙：日复一日，年复一年，当岁月的长河缓缓流过，一段段动人的情节便留在我们心中。

请观赏xxx校长《我的日子春暖花开》。

甲：当他们回忆起儿时的快乐，总有一根轻轻地弦儿，拨动出好听的歌，那是对您的赞歌。

乙：岁月点染您的青丝，时间雕刻您的面庞。这一曲赞歌却永不消散。请观赏xx主任写《给一年级老师的赞歌》。

甲：那么多的感动流淌在你的笔端，那么多的感谢倾泻于文字。那洋洋洒洒的是你情感的奔涌，那娓娓道来的是你真诚的赞美。今日，我们相聚在这里，你述说着感动，我感动着那你的诉说。

乙：感谢，每一位真情流露的老师们！在本次活动中，xx、xx老师的真情表达，荣获本次感恩节征文竞赛二等奖！请获得二等奖的老师们上台领奖！请郭校长颁奖！

甲：辛勤的工作没有轰轰烈烈

乙：平凡的工作却有感动满怀。请允许xx老师《夸夸我的好同事》

甲：工作的每一天，我们都在一起。

乙：劳碌的每一天，我们都在一起。

甲：今日，我们为六年级的姐妹们献上最真情的诉说。

乙：今日，我们为六年结的姐妹们献上最真诚的感谢。

甲：初到一小，有太多的茫然。每一次前行，都是摸索。

乙：初到一小，有太多的暖和，每一次前行，都是感动。请听xxx老师《又一次打开华蜜之门》

甲：那么多的感动流淌在你的笔端，那么多的感谢倾斜于文字。那洋洋洒洒的是你情感的奔涌，那娓娓道来的是你真诚的赞美。今日，我们相聚在这里，你述说着感动，我感动着那你的诉说。

乙：感谢，每一位真情流露的老师们！在本次活动中xx、xx等老师，真情表达，获得一等奖！请获得一等奖的领导老师们上台领奖！请么校长颁奖！

甲：有你们在班里，她的心里就特殊的踏实，有你们在班里，她的心里就特殊的敞亮。

乙：有你们与她同行她感到特殊华蜜。感谢你们与她携手前行。请观赏，xx老师《感恩于怀》。

甲：漂亮的身影漂亮的心灵，他们不是青春的年龄，却有青年人的负重。

乙：漂亮的身影漂亮的心灵。请听xx主任向我们诉述《他们是我仰慕的人》。

甲：感恩我们的父母，因为他们给了我珍贵的生命

乙：感恩我们的师长，因为他们给了我无穷的学问

甲：感恩我们的挚友，因为他们给了我克服困难的力气

乙：感恩我们四周的一切，因为他们给了我们和谐健康的成长空间

感谢x校长给我们全体师生营造的和融氛围，请么校长讲话。大家欢迎！

小学感恩节主持稿7

甲：有一种行为叫做感恩，拥有感恩之心的人是漂亮的。

乙：有一种行为叫做感恩，做着感恩的事的人是高尚的。

丙：生活中，我们须要别人的帮助、关爱，当然也应当把自己的爱心奉献给他人，爱是相互的。可是，我们许多人，已经习惯接受别人的关爱，接受别人的帮助，并且认为这是理所应当的。

丁：我们慢慢遗忘了感动，遗忘了说声感谢，也慢