高中化学板书设计(平时)_第1页
高中化学板书设计(平时)_第2页
高中化学板书设计(平时)_第3页
高中化学板书设计(平时)_第4页
高中化学板书设计(平时)_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

高中化学板书设计(平时)

高中化学板书设计,平时,

学校丰台实验学校姓名刘占明年级高一日期

课题

副板书副板书主板书

第一章从实验学化学

第一节化学实验基本方法

一(化学实验安全

1(实验安全应注意的问题

?遵守实验室规则

?了解安全措施

?掌握正确的操作方法

2(常用危险化学品的标志

高中化学板书设计

第1页共57页

学校丰台实验学校姓名刘占明日期课题

副板书副板书主板书

二(混合物的分离和提纯

1(过滤和蒸发,粗盐的提纯

?所需仪器

?操作步骤

?注意事项

?使用玻璃棒的做用和目的

2-2(SO的检验方法4

高中化学板书设计

学校丰台实验学校姓名刘占明日期课题二、混合物的分离和提纯

第2页共57页

副板书副板书主板书

2(蒸镭和萃取

?蒸储?萃取

?所用仪器?所用仪器

?实验步骤?实验步骤

?注意事项?注意事项

?实验报告?实验报告

高中化学板书设计

学校丰台实验学校姓名刘占明日期

物质的量的单位一一摩尔课题

第3页共57页

副板书副板书主板书

一、物质的量的单位——摩尔

1、物质的量:

2、阿伏加德罗常数:

3(摩尔质量:

m定义:单位:表达式:n=M

高中化学板书设计

学校丰台实验学校姓名刘占明日期

气体摩尔体积课题

第4页共57页

副板书副板书主板书

二、气体摩尔体积(Vm)

概念:(略)

单位:L/mol

V表达式:n=Vm

高中化学板书设计

学校丰台实验学校姓名刘占明日期

物质的量在化学实验中的应用课题

第5页共57页

副板书副板书主板书

一、物质的量在化学实验中的应用

1(物质的量浓度

定义:

nB表达式:c(B),V

,11单位:m位/L(或mol?L)

2(浓溶液的稀释

c(浓)?V(浓)=c(稀)?V(稀)

高中化学板书设计

学校丰台实验学校姓名刘占明日期

物质的浓度溶液的配制课题

第6页共57页

副板书副板书主板书

3(物质的浓度溶液的配制

(1)配制步骤:

计算一称量一溶解一.移液一.洗涤一定容一摇匀。

(2)所用仪器:

天平、药匙、容量瓶、烧杯、玻璃棒、胶头滴管。

高中化学板书设计

学校丰台实验学校姓名刘占明日期

物质的分类课题

第7页共57页

副板书副板书主板书

第二章化学物质及其变化

第一节物质的分类

一、简单分类法及其应用

1.化合物的分类

2.化学反应的分类

3.交叉分类法

4.树状分类法

高中化学板书设计

学校丰台实验学校姓名刘占明日期

分散系及其分类课题

第8页共57页

副板书副板书主板书

二、分散系及其分类

1.分散系:

2.胶体:分散质粒子直径在l~100nm的分散系

3.丁达尔效应

纳米科技与胶体化学简介

高中化学板书设计

学校丰台实验学校姓名刘占明日期

离子反应课题

第9页共57页

副板书副板书主板书

第二节离子反应一.酸、碱、盐在水溶液中的电离3.从电离的角度认识

酸、碱、盐

1.电解质:?.酸:

非电解质:?.碱:

2.电离及电离方程式?.盐:

电离:4.电解质溶液的特点

电离方程式:?导电性(存在自由移动的离子)

?电中性(电荷守恒)

高中化学板书设计

学校丰台实验学校姓名刘占明日期

离子反应发生的条件课题

第10页共57页

副板书副板书主板书

二、离子反应发生的条件

1.离子反应:

2.离子方程式:

离子反应发生的条件

高中化学板书设计

学校丰台实验学校姓名刘占明日期课题第三节氧化还原反应

第11页共57页

副板书副板书主板书

第四节氧化还原反应

一、从电子得失的观点分析二、从化合价升降的观点分析

1.氧化反应:1.氧化反应:

2.还原反应:2.还原反应:

3.氧化剂:3.氧化剂:

4.还原剂:4.还原剂:

5.氧化还原反应:5.氧化还原反应:

高中化学板书设计

学校丰台实验学校姓名刘占明日期课题

第12页共57页

副板书副板书主板书

高中化学板书设计

学校丰台实验学校姓名刘占明日期课题

第13页共57页

副板书副板书主板书

高中化学板书设计

学校丰台实验学校姓名刘占明日期课题

第14页共57页

副板书副板书主板书

高中化学板书设计

学校丰台实验学校姓名刘占明日期课题

第15页共57页

副板书副板书主板书

高中化学板书设计

学校丰台实验学校姓名刘占明日期课题

第16页共57页

副板书副板书主板书

高中化学板书设计

学校丰台实验学校姓名刘占明日期课题

第17页共57页

副板书副板书主板书

高中化学板书设计

学校丰台实验学校姓名刘占明日期课题

第18页共57页

副板书副板书主板书

高中化学板书设计

学校丰台实验学校姓名刘占明日期课题

第19页共57页

副板书副板书主板书

高中化学板书设计

学校丰台实验学校姓名刘占明日期课题

第20页共57页

副板书副板书主板书

高中化学板书设计

学校丰台实验学校姓名刘占明日期课题

第21页共57页

副板书副板书主板书

高中化学板书设计

学校丰台实验学校姓名刘占明日期课题

第22页共57页

副板书副板书主板书

高中化学板书设计

学校丰台实验学校姓名刘占明日期课题

第23页共57页

副板书副板书主板书

高中化学板书设计

学校丰台实验学校姓名刘占明日期课题

第24页共57页

副板书副板书主板书

高中化学板书设计

学校丰台实验学校姓名刘占明日期课题

第25页共57页

副板书副板书主板书

高中化学板书设计

学校丰台实验学校姓名刘占明日期课题

第26页共57页

副板书副板书主板书

高中化学板书设计

学校丰台实验学校姓名刘占明日期课题

第27页共57页

副板书副板书主板书

高中化学板书设计

学校丰台实验学校姓名刘占明日期课题

第28页共57页

副板书副板书主板书

高中化学板书设计

学校丰台实验学校姓名刘占明日期课题

第29页共57页

副板书副板书主板书

高中化学板书设计

学校丰台实验学校姓名刘占明日期课题

第30页共57页

副板书副板书主板书

高中化学板书设计

学校丰台实验学校姓名刘占明日期课题

第31页共57页

副板书副板书主板书

高中化学板书设计

学校丰台实验学校姓名刘占明日期课题

第32页共57页

副板书副板书主板书

高中化学板书设计

学校丰台实验学校姓名刘占明日期课题

第33页共57页

副板书副板书主板书

高中化学板书设计

学校丰台实验学校姓名刘占明日期课题

第34页共57页

副板书副板书主板书

高中化学板书设计

学校丰台实验学校姓名刘占明日期课题

第35页共57页

副板书副板书主板书

高中化学板书设计

学校丰台实验学校姓名刘占明日期课题

第36页共57页

副板书副板书主板书

高中化学板书设计

学校丰台实验学校姓名刘占明日期课题

第37页共57页

副板书副板书主板书

高中化学板书设计

学校丰台实验学校姓名刘占明日期课题

第38页共57页

副板书副板书主板书

高中化学板书设计

学校丰台实验学校姓名刘占明日期课题

第39页共57页

副板书副板书主板书

高中化学板书设计

学校丰台实验学校姓名刘占明日期课题

第40页共57页

副板书副板书主板书

高中化学板书设计

学校丰台实验学校姓名刘占明日期课题

第41页共57页

副板书副板书主板书

高中化学板书设计

学校丰台实验学校姓名刘占明日期课题

第42页共57页

副板书副板书主板书

高中化学板书设计

学校丰台实验学校姓名刘占明日期课题

第43页共57页

副板书副板书主板书

高中化学板书设计

学校丰台实验学校姓名刘占明日期课题

第44页共57页

副板书副板书主板书

高中化学板书设计

学校丰台实验学校姓名刘占明日期课题

第45页共57页

副板书副板书主板书

高中化学板书设计

学校丰台实验学校姓名刘占明日期课题

第46页共57页

副板书副板书主板书

高中化学板书设计

学校丰台实验学校姓名刘占明日期课题

第47页共57页

副板书副板书主板书

高中化学板书设计

学校丰台实验学校姓名刘占明日期课题

第48页共57页

副板书副板书主板书

高中化学板书设计

学校丰台实验学校姓名刘占明日期课题

第49页共57页

副板书副板书主板书

高中化学板书设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论