山东省滕州市2023-2024学年七年级上学期期末复习道德与法治模拟试题（含答案）

山东省滕州市2023-2024学年七年级上学期期末复习道德与法治模拟试题一、单选题1．手机已深度渗透和影响着青少年的学习生活，一些控制力不强的青少年会被“俘虏”，从而损害身心健康。要走出“手机控”，你赞同的做法或观点是（

）A．拒绝使用手机，自觉远离网络B．两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书C．控制上网时间，促进现实交往D．玩手机可以开发人的智力、结交网友，不应该被限制2．“处处留心皆学问，时时学习长本领。”这句话的意思是说（

）A．必须在学校的系统中学习，才能获得知识、培养能力、学会做人B．学习重要的是态度，我们要把所有时间用于学习C．到处都可以学习，我们可以放弃在学校中学习的机会D．学习不仅仅局限在学校，人们可以从一切经历中学习3．对下图漫画中厌学的学生，我们可以这样对她说（

）①经历刻苦学习收获学习成果会带来美妙享受②学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力③学习只有快乐没有辛苦，不要放弃④学习让我们能够生存，拥有更加充实的生活A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④4．小敏:你今天状态不太好,上课走神,下课发呆,问你怎么了也不告诉我，我很担心小卓:你不要再问了，我不想说。友谊需要精心呵护，作为小卓好友的小敏应该（

）A．尊重对方，给予空间 B．持续行动，继续追问C．保持冷静，结束友谊 D．不辨是非，指责埋怨5．下列诗句能体现真挚友谊的是（

）A．两岸青山相对出，孤帆一片日边来 B．劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时C．独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲 D．劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人6．中青校媒对全国2063名高校学生进行了一项关于容貌焦虑的专项研究，调查显示，对于长相与身材，59.03%的大学生存在一定程度的容貌焦虑。其中，男生（9.09%）中严重容貌焦虑的比例比女生（3.94%）更高，而女生（59.67%）中度焦虑的比例高于男生（37.14%）。面对“容貌焦虑”，我们应有的态度是（

）①努力放大自身的优点，掩饰不完美

②树立正确的审美观，接纳自己的相貌③爱美之心人皆有之，但也要内外兼修

④正确认识自己，想尽办法追求外在美A．①② B．①④ C．②③ D．③④7．贫乏的生命像一片荒芜的沙漠，缺乏生机。贫乏的生命像一条干涸的河流，缺乏水源和活力。下列属于生命贫乏的是（

）①把自己封闭起来，不愿也不善于感受生活中的美好②不敢也无力去面对生活的困境与难题，狭小的世界限制了生命的成长③缺乏生活目标，无所事事，在时光流逝中生命日益空虚④在探索中扩展生活的阅历，不断尝试与他人、与社会、与自然建立联系A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④8．情景一：年仅13岁的崔宸曦获得了第十九届杭州亚运会滑板项目女子街式决赛金牌并成为中国亚运会最年轻的冠军。她在采访中说过，作为新时代青年，我们应当心中有家国，为中华民族伟大复兴而奋勇前进。情景二：游泳运动员张雨菲在亚运会六破记录，六夺金牌。即使带病上场，她依旧以最好姿态应战，即便错失MVP，她也能够乐观看待。情景三：汪顺四战亚运会，在伤病与低谷中站起再次夺全，只为让国旗升起，国歌奏响，为中国游泳队再创辉煌。以上情景你能得出的启示是（

）A．他们参加亚运会就是为了获得金牌 B．青少年的梦想应该与时代脉搏相连C．心怀祖国就一定能够获得亚运冠军 D．只要有了梦想就能获得事业的成功9．在庆祝中国共产党成立100周年大会上，“七一勋章”获得者张桂梅、“人民英雄”张定宇、航天员杨利伟……都来到现场观礼，共同见证百年荣光。这些英雄用行动诠释了（

）A．伟大在于创造和贡献 B．生命的价值在于生命的长短C．对社会的贡献表现在职位的高低 D．生命的意义在于能够驾驭自己的生活10．九年级某班开展“提高安全意识，学会自我保护”为主题的安全教育活动。以下做法符合这一主题的是（

）①被狗咬伤后立即就医

②骑车时低头与朋友微信聊天③用完电器后及时关闭电源

④发现有人溺水就自行下水施救A．①③ B．①④ C．②③ D．②④11．合理的饮食、有规律的作息和充足的睡眠、适量的运动、良好的卫生习惯、注意保护视力、远离有害物质、不滥用药物、了解家庭成员的健康信息、定期做身体检查等，可以得出下列结论（

）①关注自己的内在感受②是对生命负责任的态度③关注自己的身体④养成健康的生活方式A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④12．“谁道群生性命微，一般骨肉一般皮。劝君莫打枝头鸟，子在巢中望母归。”唐代诗人白居易的这首诗启示我们（

）①不漠视他人的生命，要与周围的生命休戚与共②要从内心自愿选择敬畏生命③珍爱生命就是珍爱弱小生命④生命是大自然的奇迹，要敬畏生命A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④13．《荀子·王制》曰：“水火有气而无生，草木有生而无知，禽兽有知而无义，人有气、有生、有知，亦且有义，故最为天下贵也。”表达了古人对人类独特价值的认知。下列关于对生命特性的理解正确的是（

）①我们要热爱生命，热爱生活②生命是独特的③生命是短暂的④生命是不可逆的A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④14．古人云“教学相长”，对此理解不正确的是（

）A．教与学相互促进、相辅相成 B．学习离不开老师的引领和指导C．老师的教与学生的学是两个独立的过程 D．学生与老师的交流互动，可以促进老师更好地“教”15．升入初中，功课从“寥寥无几”到“五花八门”；老师从“里里外外”到“大幅放权”；同学从“街坊领居”到“五湖四海”……这段话主要表明（

）A．初中生活和小学生活是截然不同的B．初中课程比小学课程难度要大得多C．初中阶段我们面临各种各样的挑战，我们难以适应D．初中生活让我们进入了一个别样的天地，我们站在一个新的起点上16．“春去秋来，岁月如歌，三载已逝，但我们这份友谊却似沙漠中的一场甘霖，雨林中的一把细伞……总给我带来喜悦和安慰。”这是小燕写给小丽的初中毕业赠言。你从中感受到（

）A．小燕是一个多愁善感的女孩子B．友谊对生命成长有着重要意义C．成长过程中要充分依赖朋友D．初中毕业意味着一段友谊的结束17．对于“生的再平凡，也是限量版”这句话的理解正确的是（

）①这是悦纳自己的表现，有助于促进自我发展②没有客观地评价自己，容易产生自卑心理③是通过他人评价认识自己的④是通过自我评价认识自己的A．①④ B．①③ C．②④ D．③④18．上小学时，小川与妹妹和爸爸妈妈一起生活。上初中后，老家的爷爷奶奶被父母接来昆明共同生活。小川的家庭结构发生的变化是（

）A．由联合家庭向核心家庭变化 B．由核心家庭向主干家庭变化C．由主干家庭向核心家庭变化 D．由联合家庭向主干家庭变化19．家和万事兴。家庭成员之间和睦相处是家庭幸福美满的重要条件。这就要求我们（

）①帮助家庭成员舒缓情绪②促进家庭成员之间相互信任、体谅和包容③帮助家庭分担家务劳④回避家庭矛盾和冲突A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④20．《闪亮的名字——2022最美教师发布仪式》通过真实有力的人物短片，生动表现了周荣方、李建国等最美教师的感人事迹，展现了他们学为人师、行为世范的崇高精神和高尚品德，在全社会弘扬尊师重教的良好风尚。这是因为（

）①教师是承担教书育人使命的专业人员②教师是人类文明的主要传承者之一③尊重老师是每个中国公民的基本义务④教师是我们学习的指导者和成长的引路人A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④二、简答题21．北京时间2月3日凌晨，2023年世界田联赛室内巡回赛哥德堡站，中国“飞人”苏炳添以6秒59的成绩夺得男子60米冠军，迎来赛季开门红，也成为了跑的最快的中国教授。结合苏炳添的事迹回答下列问题。(1)苏炳添小时候受一位表哥的影响产生了对跑步的兴趣。请你谈谈少年梦想的特点。(2)在训练过程中，苏炳添遇到了身体缺陷和技术瓶颈的困扰。我们应该如何增强生命的韧性，战胜挫折？(3)更换起步脚，接纳自己的身高缺陷，加快步频是苏炳添取得成功的方法。他的成功为我们做更好的自己带来哪些启示？22．他指出,家庭是社会的基本细胞,是人生的第一所学校。要重视家庭建设,注重家庭、注重家教、注重家风。他曾给其父亲写过一封情深意切的拜寿信,信中写道:“我们从小就是在父亲的这种教育下,养成勤俭持家习惯的……”这是一个堪称楷模的共产党人的家风。它既浸润了中华优秀传统文化,又打上了共产党人特有的党性原则及政治烙印。为了更好地了解中华家风文化,弘扬优良家风,某班同学准备开展一次“优良家风我传承”的主题社会调查活动,请你参与:(1)请你设计:同学们可以通过哪些调查方式来了解认识中华优良家风文（两种即可）(2)通过调查,你收集到了许多家庭的优良家风内容。请你给同学们分享，并说明这种家风对我们产生哪些影响？(3)调查活动结束后,同学们准备向全校同学发一份“传承优良家风·争创幸福家庭”的倡议书,请你写出倡议内容。23．阅读材料，回答问题。材料一

中学生小江在群内看到一条“福利返现”信息，将群主加为好友之后被骗走了988元。受骗的小江在家长的陪同下报警，并将自己被骗的全部过程和骗子的套路写成了作文。因小江报警及时，三名犯罪嫌疑人全部落网，被骗钱款也悉数追回。材料二

目前，、微信、陌陌等各类交友软件深受年轻朋友们的喜爱，其方便快捷的同时，容易被一些不法分子利用，实施犯罪。所以，我们在网上看到的信息有可能不是真的，网络交友一定要谨慎，遇到多次借钱的情况，需保持高度警惕，谨防上当受骗。如果不慎被骗，要妥善保存聊天记录、转账凭证，立即报警！(1)网上交往有什么特点？(2)网上交往有哪些积极作用和消极作用？(网上交往有哪些利与弊)(3)我们为什么要慎重结交网友？(4)在网络世界里应该如何保护自己？24．梦想高于现实却源于现实，梦想的实现需要我们作出正确的选择，需要在现实中努力。某校七年级（1），发现一部分同学的梦想不符合实际，甚至有的同学不知道自己的梦想是什么。针对这些存在的问题，学校开展了“七彩世界，梦想少年”的活动。(1)你认为可以采取哪些形式开展活动？（至少两例）(2)请结合社会导向写出一个你追梦路上的“指路明灯”，并用一两句话对他（她）进行简介。（不得使用本卷中出现的人物及事迹）(3)努力才能圆梦。为此，你将付诸哪些行动？（三方面）答案：1．C2．D3．B4．A5．D6．C7．A8．B9．A10．A11．B12．D13．C14．C15．D16．B17．A18．B19．A20．C21．(1)编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。(2)不沉浸在负面情绪中，及时调整自己，正确对待挫折。要发现、发掘自身的生命力量。培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。向他人寻求帮助，获得他人的支持和鼓励。(3)做更好的自己要扬长避短。要主动改正缺点。要不断激发自己的潜能。要为他人、社会带来福祉。22．(1)走访、问卷调查、座谈会、上网收集(2)答:）示例1:我家崇尚待人友善的家风，让我学会为人处世要换位思考,这样也有利于社会和谐。示例2:我家有关心国家发展的家风和传统，全家每天坚持看新闻了解国家大事。这一家风开阔了我的视野,增强了我的家国情怀和责任意识。示例3：文明礼貌，帮助我与同学老师建立很好的人际关系。示:4：勤俭节约，让我养成了节约资源、爱惜粮食的好习惯。示:5：遵纪守法，让我在社会生活中注意自身言行，遵守道德和法律等等。（答案具有开放性,结合自身实际回答即可）(3)①尽孝在当下,从现在开始,我们就应该用行动表达孝敬之心;②尊敬双亲长辈，听取他们的意见和教导，理性地与他们沟通;③倾听双亲长辈的心声,经常和他们保持联系;④知恩、感恩，用行动表达感恩之情,如认真学习;主动承担力所能及的家务；⑤家和万事兴。家庭成员之间互相信任、体谅和包容,可以增进理解,化解矛盾与冲突。23．(1)网上交往具有虚拟、平等、自主等特点。(2)利：开辟了人际交往的新通道，让我们有更多机会结交新的伙伴，拓展交往圈。弊：网络开启了通往世界的又一个窗口，但是有时却关闭了与他人沟通的心灵之门。虚拟的交往难以触摸到生活中的真实。(3)①网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择。②虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识。③将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。④虚拟的交往难以触摸到生活中的真实，我们要学会在现实中与同伴交往，增加真实而贴近的感受，为友谊奠定可靠的基础。(4)①虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识。②对陌生人的邀请，不轻易接受。③对个人的家庭住址、经济状况、联系方式等，