2023年兼职教师心得体会

慎而思之，勤而行之。斯是陋室，惟吾德馨。第第2页/共2页精品文档推荐2023年兼职教师心得体味收拾兼职教师心得体味

兼职教师心得体味的范文有哪些?以下是PINCAI我收集的关于《兼职教师心得体味》的范文，仅供大家阅读参考!

范文一：兼职教师心得体味

这个暑假的7月6日——7月26日，我留在岳阳的一个培训机构做了为期20天的数学兼职教师。时光很短暂，可对于我而言意义却很重大。固然兼职实习已经结束了，但就这次实践工作而言，我觉得还是有须要作些总结。

这次我带的学生是初一升初二的学生，共四个学生，一个小班，而且每个学生的基础不一样。这对我这个没有什么教学经验的大学生本来就是一种考验。这当中有的学生是父母强迫来补习的，有的学生是自愿来补习的，因而她们每个人对补习的积极性也有所不同。

对教学而言，我觉得我的主张是，千方百计调动学生的积极性，因为作为师范专业的我明了教学的过程主要不在于教师做了些什么，而在于学生学了些什么。目的也不在于教师得到了什么，而在于学生学会了什么，知道了什么，获得了什么。每个人的基础不一样，不可能要求每个人达到一样的目标，这不现实，也不符合教学逻辑，我的教学目标就是真正让每一个补习的孩子在原有的基础上实现一次跨越。

调动学生的积极性，人人都会说，说起来容易，但真正做起来就不那么容易了。不容易就不容易在调动的过程要涉及方方面面，需要行动的实施，更需要智慧的计划，需要实践的落实，更需要理论指导。此外，还需要观念的更新。因此，我才会在前面用“千方百计”一词来修饰。不错，教学的主体是学生，还必须承认，无论采用什么主意，教学的主导还是教师。“师者，所以传道受业解惑也”，这个主导的意思就是，教师在教学的过程中，要考虑的，不仅仅是自己课堂上的怎样教，而且还要计划课堂内外学生的怎样学。教师教的总算目的应该是学生的学，教的内容也不能只停歇在知识方面，更多的是知识以外的主意。古人说的“授之于鱼，不如授之于渔”就是这个道理。我是个大学生，和他们学生年纪相差不大，代沟也不大，因而我觉得在调动学生积极性方面应该存在优势。

在囫囵数学教学中，我明了了其实不论采用哪种教法，数学就是多练习多总结，练习是学好数学的须要条件，从学生走过来的我不主张题海战术，但我却认为适量的练习题是学好数学的须要条件。我不主张脱离课本而叫学生没完没了地做这样的'练习，那样的专题。脱离了本，做得再多，也只是舍本求末。因此，教学的首要任务是千方百计让学生按照教材的知识举行总结。在此基础上再去谈延伸什么的。异常是需要理解数学中的基本公式，定理等。学生的任务就是理解透彻，不要呆板地理解公式，定理等，而必须活学活用，这样才会达到数学必须按照教学要求，才干够真正意义上学好数学。我觉得在囫囵教学工作中，四个学生真正的收获不在于我教了多少知识，而在于学生控制了多少。试想，假宛若学能够真正消化我所传授的知识，那么她们绝对能够在这短暂的时光内有个很大的提高，之所以这样说，还不仅仅是因为学到了实实在在的东西，而且是在学习的过程中，学生都知道做些什么。可想而知，倘若说，这样的过程是锻炼的过程，那么，经过如此这般的锻炼，学生仅仅只是学到这么些知识吗?这个问题的答案显而易见。倘若绝对要用什么考试成绩来证实，也同样经得住考验。我所带的班的学生们她们都觉得在这短暂的20天的补习中学到了东西，在一次次的考试中成绩也有所长进。她们也觉得很充实，这也是我所期待的。

通过这次教学我还明了了教学目标的达成，不是教师去做，而是学生去做，教师所做的，不过就是让学生清晰明了这样做的目的和意义，然后千方百计催促学生把设想变成现实。这一点，我在课堂上常常向她们灌输，强调数学学习的重要性，因而也让她们更容易在教学上配合我，发挥她们自己的主体作用。

作为大学生的我，作为教师也很随意，学生也可以跟着随意。一次次的考试形式是我让学生带到家里当练习。学生可以随意做，把考试当做一种联系，不需要绞尽脑汁地考试。毫无疑问，学生的负担减轻了，我的负担也跟着减轻了。在这里，我们常说的，努力减轻学生的学生负担不再是一句空话。至于教学工作，不得不承认，因为作为大学生的我经验不是很丰盛，所以对学生的引导不是很够。我的观点是，小学的学生了，除了学到知识，学会考试，还要学会运用，这是最起码的，也是必须的。

这期培训对我自己和我们班而言，我觉得大体是胜利的，最重要的是我觉得我们每个人都有绝对意义的收获。我很庆幸我的学生在囫囵教诲机构的所有班中的表现是优异的，她们的表现同时也是有目共睹的。无论各个方面而言，她们真的做得很棒，我为她们感到狂妄，同时我想这次的带班经历也丰盛了我的教学经验，让我真正意义上得到了锻炼的机会。这次实践，我越发明了了作为师范生的我，在教书育人方面还有很长的路要走!

范文二：兼职教师心得体味

经过几次做培训教师的实践，感触颇多，总结如下：

1、在培训小学中，教师的首要职责是让参加培训的学生有长进，有收获。

2、教师的教学任务是教学学生学会学习，学会做人，智育和德育同等重要。让学生爱慕学习、愉快学习，仔细做人。

3、在教学中，教师自身也在不断地成长与长进。尤其是对知识的控制和运用。

4、注重教师的语言。对于女生，心理承受能力比较弱，需要多鼓励;对于男生，比较淘气好动，要加以适当约束。昨天看到重庆新闻报道，一位16岁的高一男生，因为班主任批评了几句，所以从5楼跳下，现在生命正在救护中，身体康复之后也会落下残疾的后遗症。

我总是这样认为的，对于未成年的中小学生，更多地是教诲引导，不能过分地打骂，异常是打学生的现象，恶语批评学生的现象，这是对学生作为社会人极其地不尊重。