四年级上册语文第26课《西门豹治邺》同步练习（含答案）

四年级上册语文第26课《西门豹治邺》同步练习一、基础运用1．看拼音，写词语。qǔqīnxífuyānsǐhànzāitúdìqiúráo2．给下面加点的字选择正确的读音。荒芜（wūwú）巫婆（ūwū）扑腾（tēngténg）官绅（sēnshēn）扔掉（rēnrēng）淌血（tāngtáng）开凿（záozuó）灌溉（gàikài）3．对下面一句话理解正确的是（）“不行，这个姑娘不漂亮，河神不会满意的。麻烦你去跟河神说一声，说我要选个漂亮的，过几天就送去。”A．西门豹真的认为这个姑娘不漂亮，要为河神送一个漂亮的。B．西门豹既相信河神会娶媳妇，又要救这个姑娘，只好拖时间。C．这是西门豹的计谋，借机为民除害，教育人民，破除迷信。4．西门豹说：“这样说来，河神还真灵啊。下一回他娶媳妇，请告诉我一声，我也去送送新娘。”对这句话理解不恰当的一项是（）A．西门豹早已识破巫婆、官绅的骗局，想将计就计。B．西门豹对“河神娶媳妇”的事很好奇，想亲眼看一看。C．西门豹这样说是为了防止计划泄露，避免打草惊蛇。5．请按事情发展的顺序，理清课文思路，给下列小标题排排序。调查原因，摸清底细兴修水利，改变面貌邺县田地荒芜，人烟稀少惩治巫婆和官绅6．课文《西门豹治邺》的写作顺序是（）A．兴修水利→破除迷信→摸清情况B．破除迷信→摸清情况→兴修水利C．摸清情况→破除迷信→兴修水利7．根据课文内容填空。（1）课文主要讲的是战国时魏国国君派西门豹去管理邺县，他看到那里“，”，于是就进行，巧施妙计，带领老百姓，使庄稼年年得到好收成。（2）课文最大的特点是通过对人物的生动描写，来体现人物的品质，刻画出了一个的地方官形象，赞扬了西门豹、的品质。8．句子作坊。（按要求写句子）（1）卫士抱起巫婆，投进了漳河。（仿写句子，包含两个连续的动作）____________________________________________________________________________________________（2）庄稼得到灌溉，年年都获得很好的好收成。（修改病句）____________________________________________________________________________________________（3）官绅们都跪地求饶。（改为双重否定句）____________________________________________________________________________________________二、阅读理解阅读语段，完成练习。西门豹说：“把新娘领来让我看看。”巫婆叫徒弟把那个打扮好的姑娘领了来。西门豹一看，女孩满脸泪水。他回过头来对巫婆说：“不行，这个姑娘不漂亮，河神不会满意的。麻烦你去跟河神说一声，说我要选个漂亮的，过几天就送去。”说完，他叫卫士架起巫婆，把她投进了漳河。巫婆在河里扑腾了几下就沉下去了。等了一会儿，西门豹对官绅的头子说：“巫婆怎么还不回来，麻烦你去催一催吧。”说完，又叫卫士把官绅的头子投进了漳河。9．联系上下文，理解句子的含义。①“不行，这个姑娘不漂亮，河神不会满意的。”这句话表面上是说姑娘不漂亮，实际上是（）。A．以姑娘不漂亮、河神不满意为由救下姑娘 B．想替河神送个漂亮的姑娘做新娘②“巫婆怎么还不回来，麻烦你去催一催吧。”这句话表面上是麻烦官绅的头子去催巫婆，实际上是（）。A．说话有礼貌，对官绅的头子很客气 B．把官绅的头子投进漳河，惩治恶人10．由西门豹惩治巫婆和官绅头子的计策，你会想到什么成语？____________________________________________________________________________________________11．你怎么评价西门豹？下列说法不正确的一项是（）。A．他是个为民除害的有勇有谋的好官吏 B．他有着敢于破除迷信的大勇气C．他粗暴、残忍，滥杀无辜 D．他具有善于斗争的大智慧课外阅读。重阳节的传说（节选）传说在公元前三世纪，有一个神通广大的人，名字叫费长房。有一个叫桓景的青年知道后，很崇拜他，要拜他为师。桓景带上一袋干粮上路了。他一路走，一路打听，翻过了一座又一座山，蹚过了一条又一条河，磨______（mómò）破了一双又一双鞋，终于见到了费长房。费长房收他为徒，交给______（jígěi）桓景一把降______（jiàngxiáng）妖宝剑，又教他降魔的武艺。费长房对桓景说：“九月九日这天，你们全家将有一个大灾难降临，你要提早作好准备。”桓景听了，连忙跪下求师傅教给他躲避灾难的办法。费长房说：“九月九日这一天，你多做几个红色的布袋，里面放进茱萸，缠到胳膊上，再带些用菊花浸泡的酒，携带全家老小到一个高坡上饮酒。这样，就可避开大祸。”桓景认真地照师傅的办法去做了。晚上，桓景和家人一起回到家中一看，大吃一惊，家里的牛羊鸡犬都死了。从此，重阳登高、插茱萸、饮菊花酒，相沿成习，流传了两千多年。12．给短文中加点字选择正确的读音。13．短文画横线的句子说明桓景是个的人。14．费长房见到桓景后，怎么做的？请用波浪线画出来。15．重阳节的习俗是什么？请你写出来。____________________________________________________________________________________________16．我们要崇尚科学，反对迷信。但这个传说所要表达的愿望，你看出来了吗？____________________________________________________________________________________________三、语言表达17．百字练笔邺县百姓打算做一块牌匾送给西门豹，请你给这块匾设计题字（4～8个字），要求能恰当地表达出他们的感激之情。____________________________________________________________________________________________

答案解析部分1．【答案】娶亲；媳妇；淹死；旱灾；徒弟；求饶【解析】【分析】书写时注意“娶亲”的“娶”是上下结构，下面是“女”；“媳妇”都是女字旁；“淹死”的“淹”是三点水，左右结构；“旱灾”的“灾”是宝盖头，上下结构；“土地”的“地”是提土旁，左右结构；“求饶”的“饶”是食部旁，左右结构。故答案为：娶亲；媳妇；淹死；旱灾；徒弟；求饶；【点评】题目考查学生对拼音的正确拼读和词语书写能力。作答时要首先把拼音拼读正确，注意区分有同音字和同音词的情况；书写时要注意易错字的笔画和机构，把每个字写正确，即可顺利作答。2．【答案】wú；wū；téng；shēn；rēng；tāng；zāo；gài【解析】【分析】拼读时注意“荒芜”应读wú，声调是二声；“巫婆”应读wū。属于整体认读音节；“扑腾”应读téng，声调是二声；“官绅”的“绅”读shēn，声母是sh；“扔掉”的“扔”应读rēng，韵母是eng；“淌血”应读tāng，声调是一声；“开凿”应读záo，韵母是ao；“灌溉”应读gài，声母是g。故答案为：wú；wū；téng；shēn；rēng；tāng；záo；gài；【点评】题目考查学生的汉字读音掌握能力。作答时要对于多音字要结合词语中汉字的意思进行正确作答，对于容易选择错误的汉字读音，要结合平时的学习积累，加强识记，才能顺利作答。3．【答案】C【解析】【分析】句子选自课文《西门豹治邺》，结合课文中的句子“他叫卫士架起巫婆把她投进了漳河。"可知，“不行，这个姑娘不漂亮，河神不会满意的。麻烦你去跟河神说一声，说我要选个漂亮的，过几天就送去。"这是西门豹的计谋，借机为民除害，教育人民，破除迷信。因此选：C。故答案为：C【点评】本题考查对句子的理解。考查了理解句子的意思，理解句子指的是说出句子的表层意思，有时又要说出句子的深层含义。表层意思就是指根据字面所表达的，深层意思是指句子所包含的感情，观点，议论或主旨等。理解句子首先要读懂全文所表达的内容，了解文章的主题，再根据上下文的意思去理解句子所表达的内容。平常多加积累与识记，加强训练指导，才能达到熟能生巧的效果。4．【答案】B【解析】【分析】选自课文《西门豹治邺》，这句话是西门豹进行调查后了解了邺这个地方“田地荒芜，人烟稀少”的原因是给河伯娶媳妇闹的，所以西门豹早已识破巫婆、官绅的骗局，为了防止计划泄露，避免打草惊蛇，想将计就计。故B的理解是不恰当的。故答案为：B【点评】考查了理解句子的意思，理解句子指的是说出句子的表层意思，有时又要说出句子的深层含义。表层意思就是指根据字面所表达的，深层意思是指句子所包含的感情，观点，议论或主旨等。理解句子首先要读懂全文所表达的内容，了解文章的主题，再根据上下文的意思去理解句子所表达的内容。5．【答案】2；4；1；3【解析】【分析】结合课文内容，根据课文叙述的顺序，“邺县田地荒芜，人烟稀少”这是事情的起因；“调查原因，摸清底细”这是事情的发展；“惩治巫婆和官绅”这是调查原因后的措施之一，首先要惩治巫婆和官绅；“兴修水利，改变面貌”这是事情的结果。故答案为：2；4；1；3；【点评】题目考查学生对课文内容的理解和掌握。作答时要结合平时对课文内容的学习和理解，结合课文的结构对题目内容进行分析和判断，即可顺利作答。6．【答案】C【解析】【分析】本题是考查学生对看课文的理解，以及对课文内容的概括。《西门豹治邺》一课先写了西门豹到邺这个地方后，通过调查，弄清了这个地方贫困的原因。随后重点写了西门豹是怎样巧妙破除迷信的。最后写了西门豹发动老百姓兴修水利，使庄稼年年得到好收成。按故事的发展顺序来写的，不能互换。故答案为：C【点评】本题是考查学生对课文内容的了解，从而学习作者按事情发展顺序表达的方法。7．【答案】（1）田地荒芜；人烟稀少；调查并摸清底细；破除迷信（2）兴修水利；崇尚科学；为百姓做好事【解析】【分析】课文主要讲了两千多年前,西门豹管理邺县那个地方时,通过调查,了解到那里的官绅和巫婆勾结在一起危害百姓,便设计破除迷信,并大力兴修水利,使邺地重又繁荣起来。刻画了西门豹有勇有谋,以民为本,敢作敢为,与民做主,为民除害的形象。

故答案为：（1）田地荒芜、人烟稀少、调查并摸清底细、破除迷信

（2）兴修水利、崇尚科学、为百姓做好事

【点评】本题主要考查对课文内容的理解记忆能力。解答本题，需要回顾课文的内容，然后结合前后句(题目提供的信息)进行补充填空即可。在平时的学习中，我们一定要熟练掌握课文内容，这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。8．【答案】（1）乡绅赶紧跪下来，使劲磕头。（2）庄稼得到灌溉，年年都获得好收成。（3）官绅们不得不跪地求饶。【解析】【分析】（1）仿照题中所给的例句，仿写一个句式相同或相似的句式，用两个连续的动作即可。因此，乡绅赶紧跪下来，使劲磕头。

（2）本题病句"很好的"与"好“意思重复了，删去"很好的"或"好“"即可。即∶庄稼得到灌溉，年年都获得好收成。或∶庄稼得到灌溉，年年都获得很好的收成。

（3）本题把句子中的"都“改为"不得不“即可。即∶官绅们不得不跪地求饶。

故答案为：（1）乡绅赶紧跪下来，使劲磕头。（2）庄稼得到灌溉，年年都获得好收成。（3）官绅们不得不跪地求饶。

【点评】本题旨在考查学生表达能力。平常多加积累与识记，加强训练指导，才能达到熟能生巧的效果。【答案】9．A；B10．将计就计11．C【解析】【点评】题目考查学生对课文内容的理解和掌握。作答时要结合平时对课文内容的学习和理解，结合课文的结构对题目内容进行分析和判断，即可顺利作答。9．①这句是西门豹为了救下姑娘、惩治巫婆所编造的理由，应该选择A项；②这是西门豹为了进一步惩治官绅的头子，而将计就计采取的措施。应选择B。

故答案为：A；B10．阅读原文，西门豹假借巫婆和官绅编造的祸害百姓的谎言来惩治他们，这是将计就计的方法。

故答案为：将计就计11．结合文中对西门豹的描写，可以看出他是一位正直善良、爱护百姓、敢于破除迷信、惩治坏人的好官，并且富有斗争的智慧。结合各项内容进行分析，可以进行准确作答。

故答案为：C【答案】12．mó；gěi；xiáng13．不怕苦不怕累，不达目的誓不罢休14．费长房收他为徒，交给桓景一把降妖宝剑，又教他降魔的武艺。15．重阳登高、插茱萸、饮菊花酒。16．这个传说表达了人们希望过上健康快乐、幸福安宁生活的美好愿望。【解析】【点评】本题考查学生的阅读理解能力。认真阅读原文，在理解文章内容及表达主题的基础上，根据题目的具体要求，联系上下文，抓住关键语句分析作答即可。12．“磨”在“磨破”中意思是摩擦。所以读“mó”；“给”在“交给”中意思是交付，送与。所以读“gěi”；“降”在“降妖”中意思是降伏；使驯