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文档简介

UnitlDiscoveringusefulstructures

一、单项选择

1.Ourschoolisabeautifulcampus.划线部分为短语

A.名词B.动词C.形容词D.副词

2.Thesetwoquestionsarereallyveryconfusing.划线部分为短语

A.名词B.动词C.形容词D.副词

3.Therabbitranfartoofast.戈U线部分为__—短语

A.名词B.动词c.形容词D.副词

4.Heisworking4theroom.

A.状语B.定语

c.宾语D.宾补

5.JohngaveMarymanynewbooks.

A.状语B.定语

C.宾语D.宾补

二、用单词的适当形式完成句子

6.Myunclehasn'tbeenabletoquit(smoke),butatleasthehascutdown.

7.Thefastpaceofmodemlifebroughthimgreatpressure,sohedecided(return)

toliveinthequietvillagewherehewasborn.

8.Asteenagersgrow,itisnormalforthemtobecome(confuse)withthe

changingworldbothinsideandoutsideofthem.

9.Westronglyrecommend(report)theincidenttothepolice.

10.Iprefer(go)outandbeout.

11.Tosumup,TheCurseoftheWere-Rabbitisanamazingfilmwhichis(suit)for

bothchildrenandadults.

12.He'sgoingtosharewithusthechallengesand(responsibility)ofhiswork.

13.Withoutexcellenteducation,therewouldbeno(advance)scienceandtechnology.

14.Itisrecommendedthatyou(get)helpfromyourdoctoraboutyourillness.

15.Harrycanmakegooduseofeverychance(improve)himself.

三、完形填空

Afraidtohaveastart,IwaswalkingslowlyintomyfirstschoolinAmerica.Ihad

16alongwayfromIndiainordertojoinparents.Theyhadbeenhereforthreeyears,and

hopedAmericawouldhelpmyfuture.MyfatherdecidedthatIwouldgotoschoolhere,soI

foundalocalhighschoolinmynewtown.

With17ononehandandfearontheother,Iarrivedattheclassroom.

Everyone*seyeswereonmeasIenteredtheclassroom.Withoutpayingattentiontothem,I

wentstraighttothe18andaskedifitwastherightclass.Witha19voice,

heanswered,4tYes.^^Hisvoicecomfortedmealittle.Hegavemeapieceof20called

"courserequirements”,whichIwouldnevergetinIndia.ThenheaskedmetochoosewhereI

wouldsit.Ichosethe21closesttothedoorinsteadofthecornerwhereallofthe

boysweresitting.Ididn't22wanttopickaseat.InIndia,theteacher23

seats,soIneverneededtoworryaboutthat.Ispenttherestoftheclasstakingnotesfromthe

pictureproducedbytheoverheadprojector(投影仪).

24itwasmyfirstday,Iwasconfusedaboutwhichhallway(走廊)touse,butI_

25togettomyclasseswithoutaskinganyone.IwasveryconfusedaboutwhenIwould

have26.ItwasnoonwhenIwenttomynextclassandthebellrangasIentered.I

wentthroughthenormalprocessofaskingtheteacherifIwasintherightclass.Feeling___

27,shesaid,"Thatisthelunchbell.,,Ifeltalittleawkward.Withoutanotherword,I

headedforthecafeteria(食堂).

Attheendoftheday,Iwasonmywaytothebusstop.Irealizedthatallthe28

waslikethedifficultyIhadto29toreachmygoal.I30mybusandsat

downinsidehappily.Isaidtomyself:Todayisn'tsobad.

16.A.traveledB.increasedC.walkedD.planned

17.A.angerB.anxietyC.doubtD.sadness

18.A.workerB.classmateC.teacherD.trainer

19.A.deepB.familiarC.strictD.soft

20.A.bookB.paperC.noticeD.tool

21.A.seatB.directionC.tableD.goal

22.A.generallyB.suddenlyC.honestlyD.actually

23.A.keptB.repairedC.arrangedD.took

24.A.ThoughB.WhenC.SinceD.Before

25.A.fearedB.refusedC.allowedD.managed

26.A.giftsB.lunchC.funD.chances

试卷第2页,总4页

27.A.surprisedB.excitedC.frightenedD.challenged

28.A.failureB.thoughtC.confusionD.amazement

29.A.putawayB.getthroughC.buildupD.showoff

30.A.sawB.missedC.droveD.waited

四、选用适当的单词或短语补全句子

cleanupbewellpreparedforprefer...to...becontentwithmakeafireatthesametime

beaddictedtosignupforberesponsibleforbegoodatgetusedtokeepupwithonone's

won

31.Ourteachertoldusourclassroomtwiceaday.

32.Idancingwalkingaftersupper.

33.Theyseemedtohertreatment.Thefoodshepreparedweredelicious.

34.Theoldwomanwasabouttocookdinnerwhensomeoneknockedatthedoor.

35.Thestudentsthecomingexam.Theyareconfidentinpassingit.

36.Thisisadifficultproblem,,itisextremelyinteresting.

37.Heplayingtheviolin,sohedidn'tnoticeathiefwalkintohishouse.

38.Ifyouareinterestedinexperiments,youmaythiscourse.

39.Timhastostudyhardhisclassmatesforallofthemaremakingtheirefforts.

40.Idon'tneedyouadvice,thanks.Icandoit.

五、用单词的适当形式完成短文

Onthe41.(one)dayofmyseniorhighschoollifeintheUSAJshowedagreatinterest

inoneofthe42,(lecture),marketinglecture.Myteacher,Mrs.Tolman,43.(recommend)

thatIshouldregistera44.(nation)marketingclubcalledDECAwhichattractsmany

studentswithinterestinbusiness.SoIdid,

Thefirstchallengewas45.(collect)moneyforthemarketingcompetitionlaterinthe

yearbysellingcandles.Mrs.Tolmansaidthecompetitionwasdue(至lj期的)inaweekand

that40percentoftheincome(收入)wouldgointomypersonalac-count,46.mademe

47.(addict)totheselling.

At48.beginning,Itriedtosellsomecandlestomyhostmom.ShesaidthatifIcould

showthecandles49.(confident)anddoawonderfulsalespresentation,shewouldcertainly

buysome.Istartedmytopicwithafirmhandshake.ThenIfocused50.allthedifferent

kindsofcandlesandthespecialsalesIcouldofferandconvinced(说服)herthatourcandles

werethebestchoicesforgiftsandhomedecorations.Finallysheboughtthreecandles.

试卷第4页,总4页

参考答案

1.A

【详解】

考查短语类型。句意:我们学校是一个美丽的校园。划线部分abeautifulcampus是不定冠

词a(一个)和形容词beautiful(美丽的)作定语修饰名词campus(校园),所以划线部分

是名词短语在句中作表语。故选A。

2.C

【详解】

考查短语类型。句意:这两个问题真的很让人困惑。划线部分reallyveryconfusing中really

和very分别是是副词“真地”和“很”,用来修饰形容词confusing(令人困惑的),所以划线部

分是形容词性短语在句中作表语。故选C。

3.D

【详解】

考查副词短语。句意:兔子跑得太快了。修饰动词ran的短语,应为副词短语,fartoo修饰

副词fast,作状语。故选D项。

4.A

【解析】

句意:他在这个房间里工作。intheroom在句子中作地点状语,所以选A。

5.B

【解析】

考查形容词。句意:John给了Mary许多新的书。修饰名词books,所以作定语,选B。

6.smoking

【详解】

考查动词用法。句意:我舅舅没有成功戒烟,但至少他把烟量减下来了。quitdoingsth.意为

“放弃做某事",quitsmoking即为“戒烟”的意思。故填smoking。

7.toreturn

【详解】

考查动词用法。句意:现代生活的快节奏让他压力很大,所以他决定返回他出生的宁静村庄

生活。decidetodosth.意为“决定做某事"。故填toreturn。

8.confused

答案第1页,总9页

【详解】

考查形容词。句意:随着青少年成长,对他们来说对内心和周围的世界发生变化感到迷惑是

很正常的。分析句子可知,这里空白处置于become后作表语,要用形容词形式,修饰人,

用confused,表示人的感受。故填confused。

9.reporting

【详解】

考查动词用法。句意:我们强烈建议将这一事件报告给警方。recommenddoingsth.意为“建

议做某事”。故填reporting»

10.togo

【详解】

考查固定短语。句意:我更喜欢出去玩并呆在外面。此处为短语prefertodosth.,表示“更喜

欢做某事故填togo。

11.suitable

【详解】

考查短语。总之,超级无敌掌门狗是一部令人惊奇的电影,大人小孩都适合。设空前为be

动词is要使用形容词,短语besuitablefor意为适合,故填suitable。

12.responsibilities

【详解】

考查名词。句意:他将与我们分享他工作中的挑战和责任。设空处和challenges并列作宾语,

并且是可数名词,要用复数,故填responsibilities。

13.advanced

【详解】

考查形容词。句意:没有优秀的教育,就没有先进的科学技术。分析句子可以知道,缺少形

容词修饰scienceandtechnology。advance的形容词是advanced,在句中作定语。故填

advanced»

14.(should)get

【详解】

考查虚拟语气。句意:关于你的病,建议你向医生寻求帮助。recommend表示建议所接的宾

语从句一般用虚拟语气,其虚拟语气的结构为:(should)+原形动词,should可省略。故填

(should)geto

答案第2页,总9页

15.toimprove

【详解】

考查非谓语动词。句意:哈里能充分利用每一个机会提高自己。分析句子可知,句中涉及固

定短语“makegooduseofeverychancetodosth.",意为“充分利用每个机会去做某事“,句中

用不定式作目的状语,“improve”意为“改进,改善”,动词词性,不定式符号“。“后接动词原

形。故填toimprove。

16.A

17.B

18.C

19.D

20.B

21.A

22.D

23.C

24.C

25.D

26.B

27.A

28.C

29.B

30.A

【分析】

本文是一篇记叙文。文章主要介绍了作者在美国新学校的生活,虽然发生了一些尴尬的事,

但是随着时间的推移,作者交了一些朋友,开始喜欢上了新学校。

16.

考查动词词义辨析。句意:为了和父母团聚,我从印度远道而来。A.traveled旅行;B.increased

增加;C.walked行走;D.planned计划。根据下文“alongwayfromIndia”可推知,作者和父

母团聚,从印度旅行了很远来到美国。故选A项。

17.

答案第3页,总9页

考查名词词义辨析。句意:我来到教室,一方面感到焦虑,另一方面感到恐惧。A.anger愤

怒;B.anxiety焦虑;C.doubt疑惑;D.sadness悲伤。根据下文“ononehandandfearontheother”

可推知,作者第一次去上学,•方面感到焦虑,另一方面乂感到恐惧。故选B项。

18.

考查名词词义辨析。句意:没有理会他们,我直接走向老师,问老师我是不是走对了班级。

A.worker工人;B.classmate同学;C.teacher老师;D.trainer教练。根据下文“askedifitwas

therightclass”可推知,作者是在询问老师自己是不是走对了班级。故选C项。

19.

考查形容词词义辨析。句意:他用温柔的声音回答:“是的A.deep深的;B.familiar熟悉

的;C.strict严格的;D.soft温柔的。根据下文“Hisvoicecomfortedmealittle”可推知,老师

温柔的声音让作者感到了一点安慰。故选D项。

20.

考查名词词义辨析。句意:他给了我一张题为“课程要求”的纸,这是我在印度永远得不至IJ的。

A.book书;B.paper纸;C.notice布告;D.tool工具。根据上文“apieceof*'以及下文“course

requirements”可推知,老师给了作者一张题为“课程要求''的纸。故选B项。

21.

考查名词词义辨析。句意:我选择了离门最近的座位,而不是所有男孩都坐在的角落。A.seat

座位;B.direction方向;C.table桌子;D.goal目标。根据上文“Thenheaskedmetochoose

whereIwouldsit.”可知,老师让作者选座位,所以此处指作者选择了最靠近门的座位。故选

A项。

22.

考查副词词义辨析。句意:我实际上不想选座位。A.generally通常;B.suddenly突然;C.

honestly真诚地;D.actually实际上。根据下文“Ineverneededtoworryaboutthat”可知,作者

在印度从不担心座位的问题,因此他其实并不想选位置。故选D项。

23.

考查动词词义辨析。句意:在印度,老师安排座位,所以我不必担心。A.kept继续;B.repaired

修理;C.arranged安排:D.took携带。根据下文“Ineverneededtoworryaboutthat”可推知,

作者在印度不用担心座位的问题,是因为座位都是被安排好了的。故选C项。

24.

考查连词词义辨析。句意:因为这是我第一天上课,我不知道该走哪条走廊,但我没问任何

答案第4页,总9页

人,试着找到了自己的班级。A.Though尽管;B.When在...时候;C.Since因为;D.Before

在...以前。根据下文“itwasmyfirstday”以及"Iwasconfiisedaboutwhichhallwaytouse”可

推知,这两句之间是因果关系,因为这是作者去上学的第一天,所以作者不知道该走哪个走

廊。故选C项。

25.

考查动词词义辨析。句意:因为这是我第一天上课,我不知道该走哪条走廊,但我没问任何

人,试着找到了自己的班级。A.feared害怕;B.refused拒绝;C.allowed允许;D.managed

尝试。根据上文的“but”可推知,此处指作者设法在不问任何人的情况下自己找到了教室。

故选D项。

26.

考查名词词义辨析。句意:但是我不确信什么时候该吃午饭。A.gifts礼物;B.lunch午饭;

C.fun乐趣;D.chances机会。由下文中的“Thatisthelunchbell.”可推知,作者是在学校,因

为不熟悉时间安排,所以对什么时候吃午饭感到很困惑。故选B项。

27.

考查形容词词义辨析。句意:她感到很惊讶,说:“那是午餐铃。“A.surprised惊讶的;B.excited

激动的;C.frightened害怕的;D.challenged伤残的。根据上文“askingtheteacherifIwasinthe

rightclass”以及下文“Ifeltalittleawkward.”可知,作者认为是上课的铃声,后来老师告诉他

那是午饭的铃声,因此听到作者的问题老师应该是感到惊讶的。故选A项。

28.

考查名词词义辨析。句意:我意识到所有的困惑像是我达到目标必须克服的障碍一样。A.

failure失败;B.thought想法;C.confusion困惑;D.amazemenl惊异。根据上文“Iwasconfused

aboutwhichhallwaytouse”以及"IwasveryconfusedaboutwhenIwouldhavelunch”可推知,

作者一天都是经历各种各样的“困惑”。故选C项。

29.

考查动词短语辨析。句意:我意识到所有的困惑像是我达到目标必须克服的障碍一样。A.put

away抛弃;B.getthrough度过;C.buildup增进;D.showoff炫耀。结合语境,根据上文“the

difficultyIhad”以及下文“toreachmygoal”可推知,此处指作者必须渡过难关来达到自己的目

标。故选B项。

30.

考查动词词义辨析。句意:我看到了我要坐的公共汽车,高兴地在车里坐了下来。A.saw看

答案第5页,总9页

到;B.missed错过;C.drove驾驶;D.waited等待。通过下文“satdowninsidehappily”可推

知,作者看到了自己要坐的公交车,非常开心地坐在里面。故选A项。

31.tocleanup

32.preferto

33.becontentwith

34.tomakeafire

35.arewellpreparedfbr

36.atthesametime

37.wasaddictedto

38.signupfbr

39.tokeepupwith

40.onmyown

【分析】

31.

考查动词不定式。句意:我们的老师告诉我们一天打扫两次教室。根据toldUS可知此处要

用动词不定式,tellsb.todosth.“告知某人做某事”,cleanup符合题意。故填tocleanup。

32.

考查动词短语。句意:晚饭后我宁愿跳舞也不愿散步。根据动名词dancing和walking可知

此处要用动词短语,prefer...to…符合题意,时态是一般现在时。故填①prefer②to。

33.

考查动词短语。句意:他们似乎对她的款待感到满意。她准备的食物很好吃。seemedio后

接动词原形,根据hertreatment可知becontentwith符合题意。故填becontentwith。

34.

考查动词不定式。句意:这位老妇人正要生火做饭,这时有人敲门。根据wasabout可知此

处要用动词不定式,beabouttodosth.“准备做某事“,且由tocookdinner可知makeafire符

合题意。故填tomakeafire。

35.

考查动词短语和时态。句意:学生们为即将到来的考试做好了充分的准备。他们有信心通过

它。根据thecomingexam可知此处要用动词短语,且主语为Thestudents,bewellpreparedfor

答案第6页,总9页

符合题意,由areconfidentin可知时态是一般现在时。故填arewellpreparedfor。

36.

考查介词短语。句意:这是一个难题,但同时乂非常有趣。根据adifficultproblem和itis

extremelyinteresting可知此处耍用介词短语作状语,atthesametime符合题意。故填atthe

sametime。

37.

考查动词短语和时态。句意:他沉迷于拉小提琴,所以他没有注意到有•个小偷走进他的房

子。根据playingtheviolin可知此处要用动词短语,beaddictedto符合题意,且由didn'tnotice

可知时态是一般过去时o故填wasaddictedtoo

38.

考查动词短语。句意:如果你对实验感兴趣,你可以报名参加这门课程。may后接动词原形,

根据thiscourse可知signupfor符合题意。故填signupfor。

39.

考查动词不定式。句意:蒂姆必须努力学习以跟上他的同学,因为他们都在努力学习。根据

hastostudyhard可知此处要用动词不定式,表目的,且由hisclassmates可知keepupwith

符合题意。故填tokeepupwith。

40.

考查介词短语。句意:我不需要你的建议,谢谢。我自己能做。根据candoit可知此处要用

介词短语,作状语,且主语为I。故填onmyown。

41.first

42.lectures

43.recommended

44.national

45.tocollect

46.which

47.addicted

48.the

49.confidently

50.on

答案第7页,总9页

【分析】

这是一篇记叙文。讲述作者

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