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文档简介
UnitlDiscoveringusefulstructures
一、单项选择
1.Ourschoolisabeautifulcampus.划线部分为短语
A.名词B.动词C.形容词D.副词
2.Thesetwoquestionsarereallyveryconfusing.划线部分为短语
A.名词B.动词C.形容词D.副词
3.Therabbitranfartoofast.戈U线部分为__—短语
A.名词B.动词c.形容词D.副词
4.Heisworking4theroom.
A.状语B.定语
c.宾语D.宾补
5.JohngaveMarymanynewbooks.
A.状语B.定语
C.宾语D.宾补
二、用单词的适当形式完成句子
6.Myunclehasn'tbeenabletoquit(smoke),butatleasthehascutdown.
7.Thefastpaceofmodemlifebroughthimgreatpressure,sohedecided(return)
toliveinthequietvillagewherehewasborn.
8.Asteenagersgrow,itisnormalforthemtobecome(confuse)withthe
changingworldbothinsideandoutsideofthem.
9.Westronglyrecommend(report)theincidenttothepolice.
10.Iprefer(go)outandbeout.
11.Tosumup,TheCurseoftheWere-Rabbitisanamazingfilmwhichis(suit)for
bothchildrenandadults.
12.He'sgoingtosharewithusthechallengesand(responsibility)ofhiswork.
13.Withoutexcellenteducation,therewouldbeno(advance)scienceandtechnology.
14.Itisrecommendedthatyou(get)helpfromyourdoctoraboutyourillness.
15.Harrycanmakegooduseofeverychance(improve)himself.
三、完形填空
Afraidtohaveastart,IwaswalkingslowlyintomyfirstschoolinAmerica.Ihad
16alongwayfromIndiainordertojoinparents.Theyhadbeenhereforthreeyears,and
hopedAmericawouldhelpmyfuture.MyfatherdecidedthatIwouldgotoschoolhere,soI
foundalocalhighschoolinmynewtown.
With17ononehandandfearontheother,Iarrivedattheclassroom.
Everyone*seyeswereonmeasIenteredtheclassroom.Withoutpayingattentiontothem,I
wentstraighttothe18andaskedifitwastherightclass.Witha19voice,
heanswered,4tYes.^^Hisvoicecomfortedmealittle.Hegavemeapieceof20called
"courserequirements”,whichIwouldnevergetinIndia.ThenheaskedmetochoosewhereI
wouldsit.Ichosethe21closesttothedoorinsteadofthecornerwhereallofthe
boysweresitting.Ididn't22wanttopickaseat.InIndia,theteacher23
seats,soIneverneededtoworryaboutthat.Ispenttherestoftheclasstakingnotesfromthe
pictureproducedbytheoverheadprojector(投影仪).
24itwasmyfirstday,Iwasconfusedaboutwhichhallway(走廊)touse,butI_
25togettomyclasseswithoutaskinganyone.IwasveryconfusedaboutwhenIwould
have26.ItwasnoonwhenIwenttomynextclassandthebellrangasIentered.I
wentthroughthenormalprocessofaskingtheteacherifIwasintherightclass.Feeling___
27,shesaid,"Thatisthelunchbell.,,Ifeltalittleawkward.Withoutanotherword,I
headedforthecafeteria(食堂).
Attheendoftheday,Iwasonmywaytothebusstop.Irealizedthatallthe28
waslikethedifficultyIhadto29toreachmygoal.I30mybusandsat
downinsidehappily.Isaidtomyself:Todayisn'tsobad.
16.A.traveledB.increasedC.walkedD.planned
17.A.angerB.anxietyC.doubtD.sadness
18.A.workerB.classmateC.teacherD.trainer
19.A.deepB.familiarC.strictD.soft
20.A.bookB.paperC.noticeD.tool
21.A.seatB.directionC.tableD.goal
22.A.generallyB.suddenlyC.honestlyD.actually
23.A.keptB.repairedC.arrangedD.took
24.A.ThoughB.WhenC.SinceD.Before
25.A.fearedB.refusedC.allowedD.managed
26.A.giftsB.lunchC.funD.chances
试卷第2页,总4页
27.A.surprisedB.excitedC.frightenedD.challenged
28.A.failureB.thoughtC.confusionD.amazement
29.A.putawayB.getthroughC.buildupD.showoff
30.A.sawB.missedC.droveD.waited
四、选用适当的单词或短语补全句子
cleanupbewellpreparedforprefer...to...becontentwithmakeafireatthesametime
beaddictedtosignupforberesponsibleforbegoodatgetusedtokeepupwithonone's
won
31.Ourteachertoldusourclassroomtwiceaday.
32.Idancingwalkingaftersupper.
33.Theyseemedtohertreatment.Thefoodshepreparedweredelicious.
34.Theoldwomanwasabouttocookdinnerwhensomeoneknockedatthedoor.
35.Thestudentsthecomingexam.Theyareconfidentinpassingit.
36.Thisisadifficultproblem,,itisextremelyinteresting.
37.Heplayingtheviolin,sohedidn'tnoticeathiefwalkintohishouse.
38.Ifyouareinterestedinexperiments,youmaythiscourse.
39.Timhastostudyhardhisclassmatesforallofthemaremakingtheirefforts.
40.Idon'tneedyouadvice,thanks.Icandoit.
五、用单词的适当形式完成短文
Onthe41.(one)dayofmyseniorhighschoollifeintheUSAJshowedagreatinterest
inoneofthe42,(lecture),marketinglecture.Myteacher,Mrs.Tolman,43.(recommend)
thatIshouldregistera44.(nation)marketingclubcalledDECAwhichattractsmany
studentswithinterestinbusiness.SoIdid,
Thefirstchallengewas45.(collect)moneyforthemarketingcompetitionlaterinthe
yearbysellingcandles.Mrs.Tolmansaidthecompetitionwasdue(至lj期的)inaweekand
that40percentoftheincome(收入)wouldgointomypersonalac-count,46.mademe
47.(addict)totheselling.
At48.beginning,Itriedtosellsomecandlestomyhostmom.ShesaidthatifIcould
showthecandles49.(confident)anddoawonderfulsalespresentation,shewouldcertainly
buysome.Istartedmytopicwithafirmhandshake.ThenIfocused50.allthedifferent
kindsofcandlesandthespecialsalesIcouldofferandconvinced(说服)herthatourcandles
werethebestchoicesforgiftsandhomedecorations.Finallysheboughtthreecandles.
试卷第4页,总4页
参考答案
1.A
【详解】
考查短语类型。句意:我们学校是一个美丽的校园。划线部分abeautifulcampus是不定冠
词a(一个)和形容词beautiful(美丽的)作定语修饰名词campus(校园),所以划线部分
是名词短语在句中作表语。故选A。
2.C
【详解】
考查短语类型。句意:这两个问题真的很让人困惑。划线部分reallyveryconfusing中really
和very分别是是副词“真地”和“很”,用来修饰形容词confusing(令人困惑的),所以划线部
分是形容词性短语在句中作表语。故选C。
3.D
【详解】
考查副词短语。句意:兔子跑得太快了。修饰动词ran的短语,应为副词短语,fartoo修饰
副词fast,作状语。故选D项。
4.A
【解析】
句意:他在这个房间里工作。intheroom在句子中作地点状语,所以选A。
5.B
【解析】
考查形容词。句意:John给了Mary许多新的书。修饰名词books,所以作定语,选B。
6.smoking
【详解】
考查动词用法。句意:我舅舅没有成功戒烟,但至少他把烟量减下来了。quitdoingsth.意为
“放弃做某事",quitsmoking即为“戒烟”的意思。故填smoking。
7.toreturn
【详解】
考查动词用法。句意:现代生活的快节奏让他压力很大,所以他决定返回他出生的宁静村庄
生活。decidetodosth.意为“决定做某事"。故填toreturn。
8.confused
答案第1页,总9页
【详解】
考查形容词。句意:随着青少年成长,对他们来说对内心和周围的世界发生变化感到迷惑是
很正常的。分析句子可知,这里空白处置于become后作表语,要用形容词形式,修饰人,
用confused,表示人的感受。故填confused。
9.reporting
【详解】
考查动词用法。句意:我们强烈建议将这一事件报告给警方。recommenddoingsth.意为“建
议做某事”。故填reporting»
10.togo
【详解】
考查固定短语。句意:我更喜欢出去玩并呆在外面。此处为短语prefertodosth.,表示“更喜
欢做某事故填togo。
11.suitable
【详解】
考查短语。总之,超级无敌掌门狗是一部令人惊奇的电影,大人小孩都适合。设空前为be
动词is要使用形容词,短语besuitablefor意为适合,故填suitable。
12.responsibilities
【详解】
考查名词。句意:他将与我们分享他工作中的挑战和责任。设空处和challenges并列作宾语,
并且是可数名词,要用复数,故填responsibilities。
13.advanced
【详解】
考查形容词。句意:没有优秀的教育,就没有先进的科学技术。分析句子可以知道,缺少形
容词修饰scienceandtechnology。advance的形容词是advanced,在句中作定语。故填
advanced»
14.(should)get
【详解】
考查虚拟语气。句意:关于你的病,建议你向医生寻求帮助。recommend表示建议所接的宾
语从句一般用虚拟语气,其虚拟语气的结构为:(should)+原形动词,should可省略。故填
(should)geto
答案第2页,总9页
15.toimprove
【详解】
考查非谓语动词。句意:哈里能充分利用每一个机会提高自己。分析句子可知,句中涉及固
定短语“makegooduseofeverychancetodosth.",意为“充分利用每个机会去做某事“,句中
用不定式作目的状语,“improve”意为“改进,改善”,动词词性,不定式符号“。“后接动词原
形。故填toimprove。
16.A
17.B
18.C
19.D
20.B
21.A
22.D
23.C
24.C
25.D
26.B
27.A
28.C
29.B
30.A
【分析】
本文是一篇记叙文。文章主要介绍了作者在美国新学校的生活,虽然发生了一些尴尬的事,
但是随着时间的推移,作者交了一些朋友,开始喜欢上了新学校。
16.
考查动词词义辨析。句意:为了和父母团聚,我从印度远道而来。A.traveled旅行;B.increased
增加;C.walked行走;D.planned计划。根据下文“alongwayfromIndia”可推知,作者和父
母团聚,从印度旅行了很远来到美国。故选A项。
17.
答案第3页,总9页
考查名词词义辨析。句意:我来到教室,一方面感到焦虑,另一方面感到恐惧。A.anger愤
怒;B.anxiety焦虑;C.doubt疑惑;D.sadness悲伤。根据下文“ononehandandfearontheother”
可推知,作者第一次去上学,•方面感到焦虑,另一方面乂感到恐惧。故选B项。
18.
考查名词词义辨析。句意:没有理会他们,我直接走向老师,问老师我是不是走对了班级。
A.worker工人;B.classmate同学;C.teacher老师;D.trainer教练。根据下文“askedifitwas
therightclass”可推知,作者是在询问老师自己是不是走对了班级。故选C项。
19.
考查形容词词义辨析。句意:他用温柔的声音回答:“是的A.deep深的;B.familiar熟悉
的;C.strict严格的;D.soft温柔的。根据下文“Hisvoicecomfortedmealittle”可推知,老师
温柔的声音让作者感到了一点安慰。故选D项。
20.
考查名词词义辨析。句意:他给了我一张题为“课程要求”的纸,这是我在印度永远得不至IJ的。
A.book书;B.paper纸;C.notice布告;D.tool工具。根据上文“apieceof*'以及下文“course
requirements”可推知,老师给了作者一张题为“课程要求''的纸。故选B项。
21.
考查名词词义辨析。句意:我选择了离门最近的座位,而不是所有男孩都坐在的角落。A.seat
座位;B.direction方向;C.table桌子;D.goal目标。根据上文“Thenheaskedmetochoose
whereIwouldsit.”可知,老师让作者选座位,所以此处指作者选择了最靠近门的座位。故选
A项。
22.
考查副词词义辨析。句意:我实际上不想选座位。A.generally通常;B.suddenly突然;C.
honestly真诚地;D.actually实际上。根据下文“Ineverneededtoworryaboutthat”可知,作者
在印度从不担心座位的问题,因此他其实并不想选位置。故选D项。
23.
考查动词词义辨析。句意:在印度,老师安排座位,所以我不必担心。A.kept继续;B.repaired
修理;C.arranged安排:D.took携带。根据下文“Ineverneededtoworryaboutthat”可推知,
作者在印度不用担心座位的问题,是因为座位都是被安排好了的。故选C项。
24.
考查连词词义辨析。句意:因为这是我第一天上课,我不知道该走哪条走廊,但我没问任何
答案第4页,总9页
人,试着找到了自己的班级。A.Though尽管;B.When在...时候;C.Since因为;D.Before
在...以前。根据下文“itwasmyfirstday”以及"Iwasconfiisedaboutwhichhallwaytouse”可
推知,这两句之间是因果关系,因为这是作者去上学的第一天,所以作者不知道该走哪个走
廊。故选C项。
25.
考查动词词义辨析。句意:因为这是我第一天上课,我不知道该走哪条走廊,但我没问任何
人,试着找到了自己的班级。A.feared害怕;B.refused拒绝;C.allowed允许;D.managed
尝试。根据上文的“but”可推知,此处指作者设法在不问任何人的情况下自己找到了教室。
故选D项。
26.
考查名词词义辨析。句意:但是我不确信什么时候该吃午饭。A.gifts礼物;B.lunch午饭;
C.fun乐趣;D.chances机会。由下文中的“Thatisthelunchbell.”可推知,作者是在学校,因
为不熟悉时间安排,所以对什么时候吃午饭感到很困惑。故选B项。
27.
考查形容词词义辨析。句意:她感到很惊讶,说:“那是午餐铃。“A.surprised惊讶的;B.excited
激动的;C.frightened害怕的;D.challenged伤残的。根据上文“askingtheteacherifIwasinthe
rightclass”以及下文“Ifeltalittleawkward.”可知,作者认为是上课的铃声,后来老师告诉他
那是午饭的铃声,因此听到作者的问题老师应该是感到惊讶的。故选A项。
28.
考查名词词义辨析。句意:我意识到所有的困惑像是我达到目标必须克服的障碍一样。A.
failure失败;B.thought想法;C.confusion困惑;D.amazemenl惊异。根据上文“Iwasconfused
aboutwhichhallwaytouse”以及"IwasveryconfusedaboutwhenIwouldhavelunch”可推知,
作者一天都是经历各种各样的“困惑”。故选C项。
29.
考查动词短语辨析。句意:我意识到所有的困惑像是我达到目标必须克服的障碍一样。A.put
away抛弃;B.getthrough度过;C.buildup增进;D.showoff炫耀。结合语境,根据上文“the
difficultyIhad”以及下文“toreachmygoal”可推知,此处指作者必须渡过难关来达到自己的目
标。故选B项。
30.
考查动词词义辨析。句意:我看到了我要坐的公共汽车,高兴地在车里坐了下来。A.saw看
答案第5页,总9页
到;B.missed错过;C.drove驾驶;D.waited等待。通过下文“satdowninsidehappily”可推
知,作者看到了自己要坐的公交车,非常开心地坐在里面。故选A项。
31.tocleanup
32.preferto
33.becontentwith
34.tomakeafire
35.arewellpreparedfbr
36.atthesametime
37.wasaddictedto
38.signupfbr
39.tokeepupwith
40.onmyown
【分析】
31.
考查动词不定式。句意:我们的老师告诉我们一天打扫两次教室。根据toldUS可知此处要
用动词不定式,tellsb.todosth.“告知某人做某事”,cleanup符合题意。故填tocleanup。
32.
考查动词短语。句意:晚饭后我宁愿跳舞也不愿散步。根据动名词dancing和walking可知
此处要用动词短语,prefer...to…符合题意,时态是一般现在时。故填①prefer②to。
33.
考查动词短语。句意:他们似乎对她的款待感到满意。她准备的食物很好吃。seemedio后
接动词原形,根据hertreatment可知becontentwith符合题意。故填becontentwith。
34.
考查动词不定式。句意:这位老妇人正要生火做饭,这时有人敲门。根据wasabout可知此
处要用动词不定式,beabouttodosth.“准备做某事“,且由tocookdinner可知makeafire符
合题意。故填tomakeafire。
35.
考查动词短语和时态。句意:学生们为即将到来的考试做好了充分的准备。他们有信心通过
它。根据thecomingexam可知此处要用动词短语,且主语为Thestudents,bewellpreparedfor
答案第6页,总9页
符合题意,由areconfidentin可知时态是一般现在时。故填arewellpreparedfor。
36.
考查介词短语。句意:这是一个难题,但同时乂非常有趣。根据adifficultproblem和itis
extremelyinteresting可知此处耍用介词短语作状语,atthesametime符合题意。故填atthe
sametime。
37.
考查动词短语和时态。句意:他沉迷于拉小提琴,所以他没有注意到有•个小偷走进他的房
子。根据playingtheviolin可知此处要用动词短语,beaddictedto符合题意,且由didn'tnotice
可知时态是一般过去时o故填wasaddictedtoo
38.
考查动词短语。句意:如果你对实验感兴趣,你可以报名参加这门课程。may后接动词原形,
根据thiscourse可知signupfor符合题意。故填signupfor。
39.
考查动词不定式。句意:蒂姆必须努力学习以跟上他的同学,因为他们都在努力学习。根据
hastostudyhard可知此处要用动词不定式,表目的,且由hisclassmates可知keepupwith
符合题意。故填tokeepupwith。
40.
考查介词短语。句意:我不需要你的建议,谢谢。我自己能做。根据candoit可知此处要用
介词短语,作状语,且主语为I。故填onmyown。
41.first
42.lectures
43.recommended
44.national
45.tocollect
46.which
47.addicted
48.the
49.confidently
50.on
答案第7页,总9页
【分析】
这是一篇记叙文。讲述作者
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