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第第页中班美术教案：我装饰的光盘教案及教学反思

中班美术教案：我装饰的光盘教案及教学反思

活动背景：

现在的孩子看动画片是一件必不可少的东西，往往要看动画片就要买许多的动画光碟，但是看完了之后幼儿对它又没有什么爱好了，就丢在一边，于是还是被家长给丢弃了，于是我想到了利用光盘，制作许多出有用的东西来，我想孩子们应当也很喜爱，在这个活动中幼儿的环保意识也会提高许多，知道有很多废旧材料可以用来进行装饰。

活动目标：

1.初步尝试大胆的在光盘上用不同的表现形式创作的技能。

2.在创作活动中，体验光盘再利用的乐趣。

3.在想象创作过程中能用简约的材料装饰，体验胜利的乐趣。

4.感受绘画的趣味性，体会创作的欢乐。

活动预备：

多媒体课件、电脑、光盘假设干、彩纸、浆糊、蜡笔等

活动过程：

一、开始部分(以故事的形式引入)师：小熊带了颜料去户外写生，在公路边看见一个伙伴在哭，知道它是谁吗?;文章出自.'其实就是小伙伴以前在家里常常看见的--光盘。小熊就问：伙伴你为什么要哭啊?家里人嫌我没用了，就把我丢在垃圾堆里哦，原来是这样啊!别焦急，我来帮你。师：孩子们，你们看见小熊是怎么援助它的吗?你们想和小熊一起来援助光盘伙伴吗?我们一起来吧

二、小伙伴分组作画，老师个别指导，重点指导涂鸦光盘。

老师介绍分组作画的内容与方法。

第一组：涂鸦光盘。

方法：宝宝们在光盘上有用刷子任意刷上自己喜爱的颜料，静置光盘等颜料干透后，用棉签蘸颜料勾画出轮廓，并进行添加想象画。

第二组：黑白光盘。

方法：宝宝们先在光盘上刷上黑色或白色的底色，静置光盘等颜料干透后在白底上用黑色和在黑底上用白色添画人物。

三、展示小伙伴作品，和小伙伴一起评价作品，表扬和鼓舞小伙伴。

1.请小伙伴说说自己用了什么方法在光盘上作画的;

2.请小伙伴说说自己最喜爱哪个光盘，为什么?

教学反思：

幼儿美术活动，是一种需要他们手、眼、脑并用，并需要把自己的想象和从外界感受到的信息转化成自己的心理意象，再用肯定的美术媒介把它表现出来的操作活动

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