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第第页中班健康教案：送蛋宝宝回家教案及教学反思

中班健康教案：送蛋宝宝回家教案及教学反思

设计意图：

球是幼儿比较感爱好的器材，日常生活中常常看到幼儿户外体育活动时滚、拍、抛、投等，为了让幼儿在玩球的过程中提高钻、爬、平衡等动作技能，表达"一物多玩'，充分发挥球在游戏中的多种玩法，特依据中班幼儿的年龄特点，设计了体育活动"送蛋宝宝回家'。

教学目标：

1、让幼儿探究球的不同玩法，提高钻、爬、平衡等动作技能。

2、积极参与游戏活动，体验玩球的爱好。

3、考验小伙伴们的反应技能，熬炼他们的个人技能。

4、让幼儿知道熬炼有益于身体健康。

5、初步了解健康的小常识。

教学预备：

1、球人手一只。

2、平衡木(独木桥)2张、桌子(山洞)4张、椅子(隧道)12张、柜子(消防通道)2张

3、音乐《兔子舞》。

教学过程：

一、热身运动：

1、师：你们看老师给你们预备了什么?(球)你们喜爱玩吗?我们现在就和球宝宝做游戏好吗?

2、每个人手里一只球，和老师一起跟着音乐做动作。

二、分组练习，练习平衡、钻、爬的动作技能。

1、持球走独木桥

2、持球钻山洞

3、持球过隧道

4、持球过消防通道

三、游戏"送蛋宝宝回家'

师：今日呀鸡妈妈要请你们帮个忙，帮个什么忙呢?(.|出处)它的蛋宝宝已经出去一成天了到现在还没有回家，它可焦急了，可怕蛋宝宝在路上会遇到危急，所以它想请你们把蛋宝宝送回家，好不好呀?

路径：独木桥山洞隧道消防通道鸡妈妈家

四、放松活动：

师：今日你们成功的完成了任务，真棒，累了吧，找个地方坐下来息息吧。(听音乐做放松动作)

五、结束。

教学反思：

幼儿对事物的认识具有形象性、详细性的特点，喜爱径直参加尝试，对操作体验型的活动尤为感爱好。本次科学活动正符合了孩子们好动手、喜探究的心理特点。活动的目的是培育幼儿动手操作、主动活动的爱好和制造意识。材料的提供上既留意材料的平常性，又充分留意了材料的层次性、开放性，幼儿可以尝试用不同的材料、不同的方法，主动探究，体验胜利的欢乐

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