课堂未完成试卷《一单元》附有答案

课堂未完成试卷《一单元》（1-6）[复制]您的部门：[单选题]*○四1班○四2班○四3班○四4班○四5班○四6班您的姓名：[填空题]*_________________________________3．只要对传声筒铁壁用力，就可以听到声音。（）[单选题]*A.对B.错(正确答案)答案解析：对物体用力时，只有能让物体振动的情况才会发出声音。4．在A点敲击传声筒的铁壁，在B点把耳朵贴上，可以听到声音，这是因为声音只能从A点向B点传播。（）[单选题]*A.对B.错(正确答案)答案解析：声音可以向各个方向传播。5．用手和用钥匙分别敲击A点，产生的声音音色相同。（）[单选题]*A.对B.错(正确答案)答案解析：不同的物体相互撞击时振动情况不同，音色不同。6．用不同的力度分别敲击A点，产生的声音音高不同。（）[单选题]*A.对B.错(正确答案)答案解析：敲击力度只能改变振动幅度，进而改变音量，音高不会变。7．如果用相同的力度敲击更细的金属管，会产生更高的声音。（）[单选题]*A.对(正确答案)B.错答案解析：相同的力度敲击更细的金属管时，振动速度更快，声音更高。8．小赛在书上看到了许多关于声现象的成语，其中（）描述了声音的强弱。（）[单选题]*A．异口同声B．不动声色C．低声细语(正确答案)答案解析：异口同声和不动声色中的“声”都指声音;低声细语指声音音量变小，描述了声音的强弱。9．小赛在家中听到了各种声音，其中（）是属于自然的声音。（）[单选题]*A．电话手表的铃声B．烧水声C．猫叫声(正确答案)答案解析：电话手表和烧水都属于人类活动，猫叫是自然的声音。10．电话手表的铃声是（）产生的。（）[单选题]*A．空气振动B．喇叭振动(正确答案)C．表带抖动答案解析：电话手表内有一个喇叭，喇叭振动产生了声音进而带动空气振动。11．电话手表上的音量键，调节的是声音的（）。（）[单选题]*A．高低B．强弱(正确答案)C．高低和强弱答案解析：声音的强弱用音量来描述，音量键只能调节强弱。12．用真空包装袋直接罩住电话手表，小赛仍能听到电话铃声，这说明（）。（）[单选题]*A．塑料袋这种固体可以传播声音(正确答案)B．声音可以任意传播C．声音的传播需要介质答案解析：即使隔着塑料袋也能听到声音，说明声音能通过塑料袋传播。声音的传播需要通过气体、固体、液体这些介质。13．慢慢抽出真空包装袋里的空气，小赛听到的铃声会变得（）。（）[单选题]*A．越来越强B．越来越弱(正确答案)C．越来越低答案解析：声音的传播需要介质，当空气越来越少时，声波的传播效果越来越差，我们听到的声音越来越弱。14．将袋中的空气全部抽出后，电话手表屏幕还在正常闪烁，但小赛却无法听到电话铃声，这是因为（）。（）[单选题]*A．空气阻碍了声音的传播B．真空环境无法传播声音(正确答案)C．电话手表在真空包装袋中无法使用答案解析：声音的传播需要介质，真空环境中完全没有空气，电话手表产生的声音无法传播，人就听不到声音。15．小赛把防水的电话手表放在水杯中，耳朵贴着水杯去听它发出的声音，声音通过（）传播到小赛的耳朵里。（）[单选题]*A．空气B．水、空气C．水、水杯壁、空气(正确答案)答案解析：人耳贴在水杯壁上，防水手表在水中发出声音时，声音和耳朵之间有水、水杯壁、耳朵内的少量空气，因此声音要通过这三种物质传播。16．小赛将电话手表在水中和在桌面上听到的声音进行比较，他是在研究（）。（）[单选题]*A．声音是怎样产生的B．人耳是怎样听到声音的C．不同物质传播声音的效果是否相同(正确答案)答案解析：电话手表在水中和桌上发出声音的效果不同，因此研究的是不同物质传播声音的效果是否相同。17．小赛在音乐厅里听到了一些话，其中（）描述的"高"指的是音高。（）[单选题]*A．请勿高声喧哗B．请把声音调高C．这音调太高，我唱不上去(正确答案)答案解析：高声喧哗和声音调高中的高都是指声音大，是音量强。音调太高则是指声音的高低，是音高。18．广播通知观众民乐会即将开始，四处分散的观众听到后纷纷走向音乐厅，这说明声音会向（）传播。（）[单选题]*A．四面八方(正确答案)B．人群C．音乐厅答案解析：声源在同一个位置，但四处的观众都听到了声音，说明声音可以向各个方向传播，而不是向某一个方向传播。19．小赛听到广播的声音时，耳朵里的（）负责收集声音。（）[单选题]*A．耳郭(正确答案)B．外耳道C．耳蜗答案解析：耳郭负责收集声音;外耳道传递声音;耳蜗将振动转化为神经信号。20．为了不打扰行人，音乐厅特地应用了隔音墙，下列3种隔音墙的剖面图中，（）墙体的隔音效果会最好。（）[单选题]*A.6cm厚，实心砖B.12cm厚，实心砖C.18cm厚，实心砖(正确答案)答案解析：声源与人耳之间隔的东西越多、距离越远，人耳听到的声音越弱，故选最厚的C墙体。21．萧笛是古老的汉族乐器，它靠（）发声，吹奏时按住不同的孔可以改变笛子的（）。（）[单选题]*A．嘴巴振动；音量B．空气振动；音高(正确答案)C．笛子自身振动；音高答案解析：笛子是经典的吹奏类民族乐器，吹奏时笛管内的空气柱振动产生声音。按住不同的孔时，空气柱长短变化,振动速度改变，进而改变音高。22．小赛用相同的力吹笛子（如图）时，只按住A孔吹奏比同时按住A孔和B孔吹奏的声音（）。（）[单选题]*A．高(正确答案)B．低C．强答案解析：吹奏时，只按住A孔比同时按住A孔和B孔的空气柱短，空气柱越短，振动速度越快，声音越高。23．小赛认识的几种民乐器中，（）与笛子的发声方式相同。（）[单选题]*

A．琵琶

B．唢呐(正确答案)

C．二胡答案解析：琵琶是拨弦乐器，拨动琴弦产生声音;二胡是拉弦乐器，拉动琴弦振动产生声音;唢呐是通过吹奏引起空气柱振动产生声音。24．二胡是我国传统的拉弦乐器，琴师拉二胡时，不断改变手指在琴弦上的位置，是为了（）。（）[单选题]*A．使二胡发出高低不同的声音(正确答案)B．获得更好的音色C．阻止琴弦乱动答案解析：拉二胡时，不断改变手指在琴弦上的位置可以改变琴弦的长短，使二胡发出高低不同的声音。25．琴师在演奏前，调节二胡琴弦的松紧是为了调节弦的（）。（）[单选题]*A．振幅B．音高(正确答案)C．音量答案解析：调节弦的松紧可以改变弦的音高，让乐器的发音更准。在其他条件相同的情况下，琴弦越短，声音越高。26.琵琶是我国传统的弹拨乐器，琵琶上有4根弦（如图），从左到右（①→②→③→④）越来越细。保证其他条件相同时，拨动（）号弦发出的声音最高。（）[单选题]*A.①B.②C.④(正确答案)答案解析：在其他条件相同的情况下，琴弦越细，振动速度越快，发出的声音越高。27．琴师用更大的力拨动同一根琴弦的同一个地方时，琴弦（）变大，声音变（）。（）[单选题]*A．振动幅度；强(正确答案)B．振动幅度；高C．振动速度；高答案解析：用力的大小可以改变物体的振动幅度，用力更大，物体振动幅度更大，声音更强。28．云锣是我国传统的敲击乐器，它由若干个大小相同但厚薄不同的铜制小锣组成。用相同的力击打如图5所示的小锣时，（）号锣声音最低。（）[单选题]*A.①B.②C.③(正确答案)答案解析：在其他条件相同的情况下，物体越厚，振动速度越慢，声音越低。29．乐师停止敲锣后，小赛仍能听到微弱的锣声，这是因为（）。（）[单选题]*A．锣面继续振动了一段时间(正确答案)B．小赛的听觉不断延长C．锣面振动停止后还能发出声音