第四课人民民主专政的社会主义国家课件-高考政治一轮复习必修三政治与法治2

第二单元

人民当家作主第四课

人民民主专政的社会主义国家2024届高考一轮复习必修三《政治与法治》全书知识体系第二单元人民当家作主第三单元依法治国怎么样坚持党的全面领导（第三课）我国国体（第四课）根本政治制度（第五课）基本政治制度（第六课）依法治国（第七课）法治国家建设（第八课）全面依法治国的基本要求（第九课）第一单元党的领导根本保证本质特征基本方式于社会义民主政治伟大实践三者有

机统一政治与法治为什么坚持党的全面领导（第一课、第二课）第二单元人民当家作主人民民主专政（第四课）我国根本政治制度（第五课）（国体）人民代表大会制度（政体）制度保证我国基本政治制度（第六课）

民族区域自治制度中国共产党领导的多党合作和政治协商制度基层群众自治制度中国共产党的领导（第一单元）

根本保证决定单元知识结构人民民主专政的本质：人民当家作主我国的国体人民民主专政的社会主义国家坚持人民民主专政全过程人民民主坚持民主与专政的统一社会主义现代化建设的可靠保障第四课知识结构单元逻辑我国国体、政体分别是什么？关系是什么？我国国家职能是什么？跟国体政体有什么关系？一般：民主与专政的关系？特殊：人民民主的特征？我国的根本政治制度是什么？我国的基本政治制度是什么？中国共产党领导的多党合作和政治协商制度：民主党派；制度内容和优越性；政协性质、组成、主题、职能、作用我国的国家权力机关是？人民如何行使国家权力？其主要职权是什么？常设机关是什么？人大代表如何产生、有何职权？有何义务？人大制度含义、地位、优势、态度民族区域自治制度：制度内容和优越性；宗教政策基层群众自治制度：基层群众自治的含义、组织形式；基层民主实践活动为什么说我们是新型的民主？人民当家作主是什么？我国是如何实现人民当家作主？如何理解人民当家作主？高考评价体系与课标要求必备知识考情概览考什么1.列举宪法有关人民主体地位的规定，说明我国是人民民主专政的社会主义国家。2.明确我国的国家性质及其特点；全过程人民民主、人民民主专政的内涵、必要性、意义。3.理解全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。1个本质：人民民主专政的本质是人民当家作主。1对关系：坚持对人民民主与对敌专政的统一。2方面职能：对内职能、对外职能。3大特点：最广泛、最真实、最管用。3个保障：人民民主真实性的政治保证、制度和法律保障。高频考点：1.全过程人民民主最广泛、最真实、最管用。2.国家的对内职能与对外职能。3.国家性质决定...难点：1.全面理解全过程人民民主（全链条全方位全覆盖、党的领导+国体+政体+三个基本政治制度+爱国统一战线）。2.如何区分最真实和最管用。3.民主与专政的辩证关系。怎么考以国家保障民生或公民积极行使民主权利为情境，以体现说明类问题考查全过程人民民主、人民民主的特点，增强考生政治认同，坚定制度自信；以打击电信诈骗、扫黑除恶专项斗争等活动为载体，考查人民民主专政职能的必要性和意义，增强考生政治认同，培育考生法治意识。2024届高考一轮复习必修三《政治与法治》4.1人民民主专政的本质：人民当家作主第二单元

人民当家作主第四课

人民民主专政的社会主义国家(1)国家：国家是阶级统治的工具。国家是阶级矛盾不可调和的产物，阶级性是国家的根本属性。(选必1P2)（国家还具有社会管理属性、主权属性等属性）(2)国家性质：(选必1P3)一、我国的国体核心考点一

人民民主专政的本质：人民当家作主1.国家性质（国体）

①含义：国家性质亦称国体,是指社会各阶级在国家中地位。②决定因素：统治阶级的阶级性质决定着国家性质。③分类：按照性质不同按性质不同剥削阶级统治的国家人民当家作主的新型国家社会主义国家奴隶社会、封建社会、资本主义社会我国国体地位本质我国国体特点和优势我国宪法规定：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。人民民主专政是我国的国体，在社会主义制度中具有根本性意义。它明确规定了社会各阶级在国家中的地位，庄严宣示了我国国家政权的人民性质。我国人民民主专政的本质是人民当家作主。①坚持以工人阶级为领导，以工农联盟为基础。②坚持团结一切可以团结的力量，最大限度地调动一切积极因素，结成广泛的爱国统一战线。领导阶级：工人阶级是先进生产力的代表，具有严格的组织性和纪律性，是领导阶级，是中国革命和社会主义建设事业的中坚力量。阶级基础：工农联盟，农民与工人阶级有着共同的利益和天然的联系，是工人阶级可靠的同盟军。工农联盟不仅是夺取新民主主义革命胜利的重要保证，也是社会主义事业发展的重要保证。群众基础：结成由中国共产党领导的，有各民主党派和各人民团体参加的，包括全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一和致力于中华民族伟大复兴的爱国者的广泛的爱国统一战线。一、我国的国体核心考点一

人民民主专政的本质：人民当家作主点拨突破注意理解国体的地位：

人民民主专政是我国的国体，在社会主义制度中具有根本性意义。人民民主专政是四项基本原则的内容之一（坚持社会主义道路、坚持人民民主专政、坚持中共党的领导、坚持马列毛）。我国的根本制度是社会主义制度，我国政治制度的性质是由我国国家性质决定的。（根本原因）我国的国体人民代表大会制度我国的基本政治制度我国的民族关系人民在国家中的地位我国的外交政策决定体现政府的职能……我国的国家性质决定了我国的其他所有政治制度，也是一切政治行为的根本原因拓展深化全面把握国家性质在国家政治生活中的地位国体与公民我国的国家性质决定了人民是国家的主人，决定了我国公民享有广泛的政治权利和自由，决定了我国公民可以依法参与民主选举、民主协商、民主决策、民主管理和民主监督。国体与政府我国的国家性质决定了我们的政府是为人民服务的政府，政府必须坚持为人民服务的宗旨和对人民负责的原则，并自觉接受人民群众监督；国体与政体国体决定政体，我国的国家性质决定了我国实行人民代表大会制度这一根本政治制度。这一制度以人民当家作主为宗旨，真正保障了人民群众参与国家管理，充分体现了人民的意志和利益国体与政党我国的国家性质和中国共产党的性质决定了中国共产党的领导和执政地位、根本宗旨和执政理念国体与国家职能国家性质决定了国家职能，国家职能体现国家性质。我国的国家职能与人民民主专政的国体相适应，为社会主义现代化建设提供可靠保障。国体与国家政策我国的国家性质决定了我国在民族问题上必须坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的基本原则,决定了我国实行民族区域自治制度我国的国家性质和国家利益决定了我国奉行独立自主的和平外交政策，决定了中国必然坚持和平发展道路答题经验凡涉及公民、政府、政党、民族宗教政策及外交政策的非选择题，涉及依据、原因、根本原因的，首先考虑我国的国家性质即国家性质，反映社会各阶级在国家中的地位即国家政权的组织形式，也就是国家管理形式内容形式国体说的是“谁掌握政权”的问题，它规定了国家的性质政体说的是“如何掌握政权”的问题，它规定了国家的管理形式国体与政体是相互联系、相互依存的：①国体决定政体，政体体现国体，一定的政体服务于一定的国体。②适当的政体能够巩固国体，不适当的政体会危害国体。③政体具有相对独立性。表现为：

政体是变化的：政体不是一成不变的，（除了随国体的变化而发生根本性变化外）会随着经济、政治、文化等条件的变迁，在内容和形式上不断变化。

政体是多样的：由于地理环境、历史渊源、文化传统、人口素质、发展程度等因素的不同，相同国体的国家也会采取不同的政体。国体和政体的关系：概念区分1.人民≠公民

公民是法律概念，是指具有一国国籍、并根据该国先法和法律的规定，享有权利并承担义务的一切社会成员。包括全体社会成员。我国公民包括人民和敌人。人民是政治概念，在不同的国家和各个国家的不同历史时期，人民有不同的内容。当前，在我国、工人、农民、知识分子以及其他一切拥护社会主义和拥护祖国统一的社会力量和爱国者都包括在人民的范围内。人民不包括依法被剥夺政治权利的人和敌对分子。人民是公民的一部分。2.权利≠权力①行使主体不同。权利的行使是一般主体（公民），而权力主要是国家机关及其工作人员。②处分方式不同。权利一般可以放弃和转让，而权力必须依法行使，不得放弃和转让。③推定规则不同。权利的推定规则为“法无禁止皆可为。”而权力只以明文规定为限，否则为越权“法无规定不可为。”。⑷社会功能不同。权利一般体现私人利益，权力一般体现公共利益。3.专政≠专制专政是国家治理手段，指依靠暴力实行的统治，适用于被统治阶级。专制即独裁，权力高度集中在个别人手中,实行个人专断，也是一种国家制度。民主与专制是根本对立的，民主与专政是辩证统一的。二、全过程人民民主——社会主义民主政治的本质属性核心考点一

人民民主专政的本质：人民当家作主1.民主的含义民主作为国家制度，是指在统治阶级范围内，按平等的原则和少数服从多数的原则来共同管理国家事务。【特别提示】1.★民主具有鲜明的阶级性。只存在于统治阶级中，对被统治阶级而言是没有民主的。不存在全民民主（全体国民的民主）和超阶级的民主。2.任何民主制国家都是民主和专政的统一。3.专政是指统治阶级对被统治阶级依靠暴力实行的统治。任何国家都有专政的职能。专制是指独断、专横、独裁。专政≠专制注1：人民当家作主≠公民当家作主，因为民主具有阶级性。注2：共同管理国家事务≠人民直接管理国家事务，人民是间接管理国家，人大代表代表人民直接管理国家。民主是中国共产党和中国人民始终不渝坚持的重要理念。（1）不懈探索和奋斗：中共党一诞生,就确立了自己的初心使命（2）形成：一百多年来，我们党高举人民民主旗帜，领导人民在一个有几千年封建社会历史、近代成为半殖民地半封建社会的国家实现了人民当家作主，中国人民真正成为国家、社会和自己命运的主人。2.我国社会主义民主的形成核心考点一

人民民主专政的本质：人民当家作主人民民主是社会主义的生命，是全面建设社会主义现代化国家的应有之义。没有民主就没有社会主义，就没有社会主义的现代化。3.我国社会主义民主的重要性4.我国社会主义民主的特点总：我国社会主义民主是一种新型的民主，是全过程人民民主。全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性，是最广泛、最真实、最管用的民主。二、全过程人民民主——社会主义民主政治的本质属性全1.民主的主体要“全”：必须将“全体人民”纳入民主过程；2.参与的内容要“全”：大到国家的立法，小到邻里之间的鸡毛蒜皮，都可以通过民主的方式来加以解决；3.覆盖的范围要“全”：要构建环节完整的民主体系，实现从立法、行政到社会生活，从中央、地方到基层，都要建立民主选举、民主决策、民主管理和民主监督的民主制度；4.民主的流程要“全”：既要重视民主选举，也要重视选举后的治理，要形成民主程序上的闭环。过程人民民主不仅要有完整的制度程序，还要有完整的参与实践，人民的主体地位要生动、具体的体现在国家政治和社会生活的全过程、各环节。人民民主必须坚持以人民为中心，坚持人民至上的民主。1.一切为了人民：要始终将实现最广大人民根本利益作为民主政治建设的出发点和落脚点。2.一切依靠人民：全过程人民民主是全体人民都能参与的民主形态。知识补充：全过程人民民主习近平：中国的民主是一种全过程的民主知识补充：全过程人民民主（1）全过程人民民主是最广泛的民主。全过程人民民主是全链条、全方位、全覆盖的民主。（不是全民性）5.全过程人民民主的特点①权利广泛①中华人民共和国的一切权力属于人民。我国全过程人民民主是14亿多人民共同持续参与，56个民族共同平等享有，不同地域、不同领域、不同层级、不同群体均实现全面覆盖的民主体系。②主体广泛②人民依照法律规定，通过各种途径和形式，管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务。核心考点一

人民民主专政的本质：人民当家作主二、全过程人民民主——社会主义民主政治的本质属性主体广泛：工人、农民、知识分子、干部、解放军指战员、社会主义劳动者、社会主义事业建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者、致力于中华民族伟大复兴爱国者等平等地享有民主权利。权利广泛：选举权和被选举权；言论、出版、结社、游行、示威自由；批评、建议、检举、控告权；参与权；表达权；知情权等各项权利。注意：①人民并不直接管理国家事务和经济、文化事业，可以直接管理基层群众事务；

②人民并不直接行使国家权力；

③权利、地位、职能是法定的，不能随意扩大或缩小。最广泛民主全链条全方位全覆盖从政治过程看，我国全过程人民民主是民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督各个环节紧密联系、相互贯通的全链条民主。从政治体系看，我国全过程人民民主是贯通国家政治生活和社会生活各层面各维度的全方位民主，保证人民在政治生活各个方面享有知情权、参与权、表达权、监督权。从政治领域看，我国全过程人民民主是涵盖国家各项事业各项工作的全覆盖民主，体现在“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局的方方面面，实现了全领域、全过程整体性覆盖和贯通。知识拓展①完整的制度程序②完整的参与实践我国已经形成全面、广泛、有机衔接的人民当家作主制度体系，构建民主渠道，确保人民有序政治参与。人民的意愿和呼声，经过民主决策程序顺利成为党和国家的方针政策，进而通过政权体系顺利转化为实现人民意愿的具体实践，确保人民真正当家作主。5.全过程人民民主的特点核心考点一

人民民主专政的本质：人民当家作主二、全过程人民民主——社会主义民主政治的本质属性（2）全过程人民民主是最真实的民主。全过程人民民主不仅有完整的制度程序，还有完整的参与实践，真正做到了人民当家作主。②完整的参与实践：人民的意愿和呼声，经过民主决策程序顺利成为党和国家的方针政策，进而通过政权体系顺利转化为实现人民意愿的具体实践，确保人民真正当家作主。青少年犯罪呈低龄化趋势未成年人保护工作面临挑战全国人大代表和社会各界人士要求修改未成年人保护法修改《未成年人保护法》全社会关心未成年人健康成长氛围加强5.全过程人民民主的特点核心考点一

人民民主专政的本质：人民当家作主二、全过程人民民主——社会主义民主政治的本质属性（2）全过程人民民主是最真实的民主。全过程人民民主不仅有完整的制度程序，还有完整的参与实践，真正做到了人民当家作主。人民的意愿和呼声如何转化为具体实践党集中人民群众的意志党的路线、方针、政策全国人大讨论、通过国家的法律、决定等

人民的意愿和呼声，经过民主决策程序顺利成为党和国家的方针政策，进而通过政权体系顺利转化为实现人民意愿的具体实践，确保人民真正当家作主

制定提交形成听取人民政协意见一府两院一委执行(通过中央.省.市.县.乡镇各个层级紧密配合,通过各个决策.执行.检查.监督.问责等各个环节配合)听取人民意见

表现内容最真实政治保证制度保障法律保障宪法、民法、刑法、婚姻法、教育法、未成年人保护法等民主渠道中国共产党的领导

一根本三基本知识拓展民主选举、民主决策、民主管理、民主协商、民主监督专家点评：协商民主(40页)（达成共识原则）1.地位协商民主

是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势区分—选举民主（少数服从多数原则）2.渠道政党协商、人大协商、政府协商、政协协商、基层协商、人民团体协商、社会组织协商等3.协商民主的意义①有效保证了人民在日常生活中享有广泛持续深入参与的民主权利，调动人民参与政治生活的积极性、主动性和创造性，彰显人民主体地位。②充分考虑了各方面意见和利益的共赢，有利于化解矛盾冲突、促进社会和谐稳定、构建和谐社会③推动公共决策科学化、民主化，有利于国家治理体系和治理能力现代化有事好商量，众人的事众人商量，是人民民主的真谛。

——习近平民主协商：强调“如何协商”

民主协商强调的是“如何协商”的问题（民主地协商，而不是专制粗暴地协商）。民主协商的意思是符合基本民主规则的协商，即没有通过胁迫来进行协商，参与协商双方的地位是平等的，各方意志自由不受控制和干扰，各方充分共享相关信息，协商过程遵循各方认可的程序和规则，协商时允许各方畅所欲言、各抒己见，不同的乃至对立的意见能够展开辩论，各种合理意见都得到充分尊重和适当采纳，等等。与民主协商相对应的词是民主选举、民主决策、民主管理、民主监督等。协商民主：强调“什么样的民主”

协商民主，协商是用来修饰民主的，或者说通过协商来体现民主（区别于选举、投票、票决、全民公决类民主），强调的是“什么样的民主”的问题。协商民主不是协商了就了事，协商只是其重要内容之一，并不是全部，协商的目的是达成共识、促进决策。此外，并非有协商即有民主。协商有民主的与不民主的之分，并非一切协商都是民主性的，如在资本操纵下的精英协商和虚假的谈判式协商等。协商民主最初就其实质而言，是民主的一种形式和类型，与此相对应的词是选举民主。难点突破：民主协商与协商民主

民主不是装饰品，不是用来做摆设的，而是要用来解决人民需要解决的问题的。表现：①既发扬民主，又正确集中。②能够把党的主张、国家意志、人民意愿紧密融合在一起。③实现各方面在共同思想、共同利益、共同目标基础上的团结一致，使党、国家和人民成为目标相同、利益一致、相互交融、同心同向的整体。能够有效杜绝西方国家常见的选举时漫天许诺、选举后无人过问的开“空头支票”问题，防止出现人民形式上有权、实际上无权的现象，避免相互掣肘而导致内耗严重、效率低下的弊端。5.全过程人民民主的特点核心考点一

人民民主专政的本质：人民当家作主二、全过程人民民主——社会主义民主政治的本质属性（3）全过程人民民主是最管用的民主。最

广

泛表现：民主不是装饰品不是用来摆设的而是要用来解决人民需要解决的问题的。分辨方法：强调的是说到做到、合理高效。如“团结一致”“目标相同”“同心同向”“效率提高”，材料中出现这些关键词时，主要是指“最管用”。表现：民主权利广泛；民主主体广泛。分辨方法：强调的是要让全体人民都能参与,权利广泛，如“选举权和被选举权”“政治自由”“监督权”“工人”“农民”“知识分子”“干部”“解放军指战员”等，材料中出现这些关键词时，主要是指“最广泛”；区分全过程人民民主表现：完整的制度程序完整的参与实践分辨方法：强调的是能真正体现人民的意愿，如材料中含有:“制度保障”“政治保证”“法律保障”“民主选举”“民主协商”这些关键词时，主要是指“最真实”；最

真

实最

管

用最广泛：权利多、人多；最真实：真正体现人民的意愿最管用：渠道畅通、合理高效我国社会主义新型民主人民民主专政的本质我国的国体全过程人民民主国体的含义我国国体的特点最广泛的民主最真实的民主最管用的民主国体的意义我国的国体民主的重要性形成特点民主的含义（2022·浙江）我国推动义务教育优质均衡发展和城乡一体化，依据常住人口规模配置教育资源。这是（

）①保障公民政治权利的重要体现

②公民法定权利扩大的重要体现③人权保障进步的重要体现

④我国国家性质的重要体现A．①② B．①④ C．②③ D．③④【解析】我国推动义务教育优质均衡发展和城乡一体化，依据常住人口规模配置教育资源。→此举意在推动义务教育优质均衡发展和城乡一体化。→更好保障公民的受教育权→人权保障事业进步，体现了我国人民民主专政的社会主义国家性质→③④。此题保障的是公民的受教育权利而不是政治权利，排除①；公民权利由宪法、法律规定，不能随意扩大（这是一个万金油易错点，牢记！扩大权利？错！）故②排除。D（2021江苏）教育是民族振兴、社会进步的重要基石。“十四五”期间，我国将以立德树人为根本任务，以推动高质量发展为主题，以深化供给侧结构性改革为主线，以改革创新为根本动力，大力推进高质量教育体系建设。建设高质量教育体系有助于（）A.保障公民的发展权，更好地服务国家建设B.调动公民直接参与教育决策和管理的积极性C.实现教育公平，维护公民基本的民主权利D.促进教育均衡发展，健全多层次社会保障体系A

党的二十大相关工作开展网络征求意见是中国民主的生动实践。请结合材料，运用《政治与法治》知识加以说明。

党的二十大相关工作开展网络征求意见是中国民主的生动实践。请结合材料，运用《政治与法治》知识加以说明。信息1：“党的二十大相关工作”“历史上第一次”党的地位；科学执政、民主执政；与时俱进信息2：“保证和支持人民当家作主不是一句口号一句空话”我国的国体；社会主义民主是最广泛的、最真实的、最管用的民主；以人民为中心、人民主体地位、群众路线。信息3：“广大人民群众通过人民日报社……积极参与，提出意见建议”公民有序的政治参与，全过程人民民主的生动实践；推进国家治理体系和治理能力现代化。【答案】①中国共产党领导是中国特色社会主义制度的最大优势，开展网络征求意见，适应了互联网时代的新要求，彰显了党与时俱进，始终走在时代前列，坚持科学执政、民主执政；②我国是人民民主专政的社会主义国家，社会主义民主是最广泛的、最真实的、最管用的民主，开展网络征求意见，充分彰显了党发扬民主、集思广益的优良作风，是党坚持人民立场和人民主体地位，贯彻群众路线的重要体现；③广大人民群众通过各种渠道有序参与，是全过程人民民主的生动实践，有助于决策的科学化和民主化，推进国家治理体系和治理能力现代化。

④党的二十大相关工作开展网络征求意见，实现了党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一，将中国式民主推上了一个新高度。2024届高考一轮复习必修三《政治与法治》4.2坚持人民民主专政

第二单元

人民当家作主第四课

人民民主专政的社会主义国家核心考点二

坚持人民民主专政一、坚持人民民主专政的统一1.人民民主专政的地位：我国的国体，在社会主义制度中具有根本性意义。是四项基本原则之一。2.人民民主专政的本质：人民当家作主3.人民民主专政的内容：对广大人民实行民主和对极少数敌人实行专政人民民主专政民主人民包括全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一和致力于中华民族伟大复兴的爱国者。专政敌人少数敌视和破坏社会主义事业的敌对分子。民主是专政的基础，专政是民主的保障。我国的人民民主专政是新型民主和新型专政的统一。

【注意】违法≠犯罪，违法的公民不一定是专政的对象，犯罪的公民一定是专政的对象。坚持人民民主的原因坚持专政的原因①根本原因：我国是人民民主专政的社会主义国家，其本质是人民当家作主。②重要性：只有充分发扬社会主义民主，保证人民依法享有广泛的权利和自由,尊重和保障人权,才能调动亿万人民群众投身于社会主义现代化建设的积极性,使社会主义各项事业保持蓬勃的生机。P41①必要性：阶级斗争在一定范围内长期存在，某种条件下还可能激化。②重要性：国家具有专政职能，担负着对极少数敌对分子实行专政，维护国内正常社会秩序,抵御国外敌对势力侵略和颠覆活动的历史任务。P424.为什么要坚持人民民主专政？核心考点二

坚持人民民主专政一、坚持人民民主专政的统一拓展深化

民主专政专制区别含义在一定阶级（统治阶级）范围内，按照平等的原则和少数服从多数的原则来共同管理国家事务的国家制度主要依靠暴力实行的统治，适用于被统治阶级和敌对势力，是国家治理的手段在统治阶级内部，权力高度集中在个人手中，对国家重大问题的决策实行个人专断的国家制度特征政治权利平等，少数服从多数以国家权力的强制实施为特征森严的等级制度，多数服从少数，全体服从个人联系①作为政体，民主与专制都是一种国家制度，都具有专政职能。②凡实行民主制度的国家，必然包括一定阶级的民主，同时包括对其他阶级的专政，是民主与专政的统一体。民主与专政相互依存、互为前提的。民主是专政的基础，专政是民主的保障③专制与民主相对立，在专制国家里，只有专政没有民主。民主、专政与专制的区别专政民主专制互不相容对立统一1.国家的职能表现对内职能

维护国家稳定依法打击危害社会主义制度的各种破坏活动，打击危害国家安全和统一的各种颠覆活动、暴力恐怖活动、民族分裂活动、宗教极端活动，打击危害人民群众生命财产安全的各种犯罪活动，有效维护国家安全和公共秩序。（3个“打击”——专政职能）促进社会发展在中国共产党的领导下，制定和执行正确的路线、方针、政策，组织开展①社会主义经济建设、②政治建设、③文化建设、④社会建设和⑤生态文明建设（五位一体建设）、把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，实现中华民族的伟大复兴。（5个“建设”——民主职能）对外职能防御外来侵略，保卫国家安全坚定维护国家的独立和主权，坚定维护国家的领土完整，坚定维护国家的各项安全和发展利益，坚定维护国家的尊严，构建和维护有利于我国社会主义现代化建设的国际环境。（五个“维护”——专政职能）核心考点二

坚持人民民主专政二、社会主义现代化建设的可靠保障2.履行国家职能的意义（坚持人民民主专政的重要性）：

我国的国家职能与人民民主专政的国体相适应，为社会主义现代化建设提供可靠保障。对内有利于维护国家稳定，促进社会发展；对外可以防御外来侵略、保卫国家安全和发展利益，为我国社会主义现代化建设提供有利的国际环境。国家性质国家职能决

定体

现人民民主专政对内、对外社会主义现代化建设可靠保障核心考点二

坚持人民民主专政二、社会主义现代化建设的可靠保障注意：中国共产党、各民主党派、社会组织、人民政协、村委会、居委会都不是国家机关、都不能行使国家职能。

知识拓展：履行国家职能的主体——国家机关

我国的国家机关：

国家元首：国家主席国家权力机关：人民代表大会国家行政机关：国务院和各级政府国家监察机关：监察委员会国家审判机关：人民法院国家检察机关：人民检察院国家军事机关：中华人民共和国中央军事委员会我国为什么要实行人民民主专政？坚持人民民主专政1.民主2.专政对人民对极少数敌人①我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人，本质是人民当家作主。保证人民当家作主，必须充分发扬社会主义民主。②只有保证人民依法享有广泛的权利和自由，尊重和保障人权，才能调动亿万人民群众投身于社会主义现代化建设的积极性，使社会主义各项事业保持蓬勃的生机。①在我国，由于国内的因素和国际的影响，阶级斗争还在一定范围内长期存在，在某种条件下还有可能激化。②因此，人民民主专政的国家政权担负着对极少数敌对分子实行专政，维护国内正常社会秩序，抵御国外敌对势力侵略和颠覆活动的历史任务。前提保

障（1）必要性：（2）重要性：实行人民民主专政，履行国家职能是社会主义现代化建设的可靠保障。对内有利于维护国家稳定，促进社会发展；对外可以防御外来侵略、保卫国家安全和发展利益，为我国社会主义现代化建设提供有利的国际环境。第四课脉络我国的国体坚持民主与专政的统一社会主义现代化建设可靠保障全过程人民民主是什么？意义？特点？人民民主专政的本质：人民当家作主对内职能对外职能与国家性质相适应人民民主专政的社会主义国家最广泛最真实最管用对人民民主对敌人专政坚持人民民主专政决定（内容）（履行民主与专制职能的作用）

（2022·浙江）我国推动义务教育优质均衡发展和城乡一体化，依据常住人口规模配置教育资源。这是（

）①保障公民政治权利的重要体现

②公民法定权利扩大的重要体现③人权保障进步的重要体现

④我国国家性质的重要体现A．①② B．①④ C．②③ D．③④【解析】我国推动义务教育优质均衡发展和城乡一体化，依据常住人口规模配置教育资源。→此举意在推动义务教育优质均衡发展和城乡一体化。→更好保障公民的受教育权→人权保障事业进步，体现了我国人民民主专政的社会主义国家性质→③④。此题保障的是公民的受教育权利而不是政治权利，排除①；公民权利由宪法、法律规定，不能随意扩大（这是一个万金油易错点，牢记！扩大权利？错！）故②排除。D（2022·浙江高考）《中华人民共和国地方各级人民代表大会和地方各级人民政府组织法》修改过程中，全国人大常委会多次征求全国人大代表有关部门、地方人大基层立法联系点、高校及研究机构的意见，两次向社会公众征求意见，最终形成法律文本，由十三届全国人大五次会议审议通过。这表明（

）①全国人大常委会依法行使最高立法权②我国在立法过程中坚持全过程人民民主③人民代表大会是我国的根本政治制度④人民代表大会制度运行中坚持民主集中制原则A:①②

B:①③

C:②④

D:③④《组织法》修改过程中，全国人大常委会多次征求全国人大代表有关部门、地方人大基层立法联系点、高校及研究机构的意见，两次向社会公众征求意见（经过了多个部门、多次征求意见→说明全过程人民民主是全链条、全流程、全方位的民主→②），最终形成法律文本，由十三届全国人大五次会议审议通过。→先收集意见，再集中主要的具有代表性的有效意见→践行民主集中制→④，C符合题意；全国人大常委会没有最高立法权，全国人民代表大会才有最高立法权，排除①；人民代表大会制度是我国的根本政治制度，③掉了“制度”二字，排除。C（2021·湖南）第十三届全国人民代表大会第四次会议对《中华人民共和国全国人民代表大会组织法》作出修改，新增“全国人民代表大会及其常务委员会坚持全过程民主，始终同人民保持密切联系，倾听人民的意见和建议，体现人民意志，保障人民权益”条款。坚持“全过程民主”①为人民更好行使国家权力夯实制度基础②是我国基本政治制度的重大完善和发展③体现了中国特色社会主义民主的真实性④为我国民主政治建设提供根本法律保障A.①②

B.①③

C.②④

D.③④【解析】“全国人民代表大会及其常务委员会坚持全过程民主，始终同人民保持密切联系，倾听人民的意见和建议，体现人民意志，保障人民权益”→全过程人民民主能够真切地实现人民根本利益→体现了中国特色社会主义民主的真实性→③；在我国，一切权力属于人民，人民代表大会制度是保障人民行使国家权力的制度基础→①；材料说的我国的根本政治制度，而不是基本政治制度，排除②；④夸大了这条法律的效果。B（2020·江苏）为更好应对新冠肺炎疫情，国务院“互联网+智查”平台面向社会广泛征集疫情防控责任落实不到位、防控不力、推诿址皮、敷衍塞责等问题线索，助力疫情精准防控。此举（）①保障了我国公民基本的民主权利的实现②实现了国家治理体系和治理能力现代化③体现了人民民主专政的本质是人民当家作主④创新了监管方式以便于公民监督政府的工作A.①②

B.①④

C.②③

D.③④【解析】为更好应对新冠肺炎疫情，国务院“互联网+智查”（→创新监管方式，以便公民监督政府的工作→④）平台面向社会广泛征集疫情防控责任落实不到位、防控不力、推诿址皮、敷衍塞责等问题线索，助力疫情精准防控。→通过监督来提高政府的责任意识，更好保障人民利益→体现了我国的国家性质→③。本题说的不是基本的民主权利，①排除；②夸大了材料行为的实际效果。D第一步：审设问，明确设问要求（要学会拆解设问逻辑）

结合材料并运用政治与法治知识，说明公民参与基层立法联系点活动的意义（12分）知识范围核心关键词主体设问指向分值材料指向结合材料运用政治与法治的知识知识，结合设问和材料精准调用公民参与基层立法联系点活动的意义公民→人民意义类设问12分→4点或5点几个问1问→答案必须呈现1答学会把一个大的问题分解为几个小问题第一步：审设问，明确设问要求（要学会拆解设问逻辑）结合材料并运用政治与法治知识，说明公民参与基层立法联系点活动的意义（12分）①公民参与基层立法联系活动的意义？（强调主体公民）国家性质、人民当家作主、公民的参与权、知情权、提高公民全民守法的法治意识、公民参与政治的热情与积极性。②公民参与基层立法联系活动的意义？（强调客体立法）依法治国→民主、科学立法、依法立法、良法善治、立法体现人民意志。③公民参与基层立法联系活动的意义？（落脚点→这么做的意义）全过程人民民主、全链条、全方位、全覆盖；有利于党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一。

第二步：在设问逻辑引领下审材料，明确材料逻辑（提取材料信息）全过程人民民主、全链条、全方位、全覆盖有利于民主立法、科学立法、依法立法、民主的最广泛性、最真实性、协商民主、民主集中制有利培养公民的法治观念，激发公民的政治参与热情、带动全民守法党的领导...三统一第三步：在设问逻辑引领下，综合调用教材知识逻辑+材料逻辑+时政逻辑（要学会根据设问逻辑和材料逻辑来精准调用知识）当设问给的范围很宽泛时，一定要通过审设问和材料精准调用知识（教材知识+时政知识+材料知识的完美结合）教材知识逻辑：《政治与法治》：全过程人民民主、人民民主专政的国家性质、科学立法、民主立法、依法立法、三统一、全民守法、公民的参与权、表达权、知情权...。材料逻辑：习近平总书记肯定基层立法点在全过程人民民主中的作用；基层立法联系点收集到了很多公民的意见建议；公民参与基层立法联系的的活动提高了公民参与的主动性积极性。时政逻辑：基层立法联系点→全面依法治国。第四步：写答案（规范书写，逻辑清晰）：【参考答案】

原因：①体现了我国人民民主专政的国家性质，人民是国家的主人。公民参与基层立法联系点活动有利于实现良法善治，更好的维护广大人民群众的合法权益。②有利于贯彻、落实全过程人民民主。全过程人民民主是全链条、全方位、全覆盖的民主，为人民行使当家作主权利起到保驾护航作用。习近平在上海考察时充分肯定了基层立法联系点在发展全过程人民民主中的重要作用和意义。③有利于科学、民主、依法立法，维护公民知情权、参与权，体现了民主的最真实性、最广泛性。全国人大常委会不同程度采纳通过基层立法联系点收集的建议，体现了充分尊重反映民意，贯彻了民主集中制，体现了协商民主。④有利于形成全民守法风尚，更好推动法治中国建设。通过基层立法联系点，公民的意见受到国家重视，提高了他们的主人翁意识和政