盲人节活动方案锦集十一篇

盲人节活动方案锦集十一篇小编精心推荐

活动策划书|活动方案

撰写一份优秀的方案，我们需要不断学习，特别是在面对各种项目建设时。我们要迅速制定出适合自己的工作计划。在阅读很多材料的过程中，笔者发现了一篇非常实用的“盲人节活动方案”，希望能够给你对本页上的内容有所启发！

盲人节活动方案篇1

【篇一：国际盲人节活动方案[1]】

凤凰中心小学国际盲日活动计划

一、活动主题：

走近盲人世界，沟通从爱心开始

二、活动目的：

关爱盲人生活，倾听盲人世界，通过活动让更多的人知道盲人生活的不易与艰辛，唤起人们沉睡已久的爱心，温暖盲人的世界。帮助盲人在生活中产生更多的激情和兴趣，挖掘他们的潜力；在接触盲人时，要学习和发扬自强不息、乐观进取的精神；呼吁社会的关注，在学生心中建立这样一种意识：盲人同我们一样拥有参与社会活动的权利，应同我们共享文明成果。

他们是我们社会的一部分，让我们手与手相牵，心与心相连，凝集爱，唤真情，努力营造一个“关心残疾人，关心弱势群体”的良好氛围。我相信，只要我们心中有爱，共同履行职责，祖国的未来一定会更加和谐。

三、活动地点：各班教室

4、时间：2015年10月15日

5、参加人数：凤凰中心小学全体师生

六、活动内容

1、政教处负责校内的宣传活动，组织开办以“如何更好的帮助盲人”为主要内容的知识讲座，向同学们宣扬扶弱助残的美德，同时**一些有关盲人的生活影片，展示盲人生活的艰辛，唤起同学们的同情心与爱心，宣传“只要人人都献出一点爱，世界将会变得更美好”的理念。

2国旗下讲话的主要内容是：号召大家关心盲人，从我做起，从身边的小事做起。比如，帮他们过马路，坐公交车，更重要的是清理盲道。

通过各类小事，让我们手与手相牵，心与心相连，凝集爱，唤真情，努力营造一个“关心残疾人，关心弱势群体”的良好氛围。

三。在课堂上进行各种体验活动，如蒙上眼睛，在老师的口令指导下，爬楼梯，找座位，射击等。让学生在实践中体验盲人生活的艰辛，培养学生对残疾人的关心和关爱，体会盲人生活的艰难。

4各班利用晚会时间，畅谈活动体验，交流活动经验。

七、活动预期结果

通过活动，让学生对盲人有更多更深入的了解，同时，唤起学生对盲人的关注和关爱。在盲人需要时我们能毫不犹豫的伸出援助之手，让大家都意识到盲人不仅仅需要我们大家的认同，更需要我们大家的关爱，他们是社会的组成部分，他们有权利与我们共享文明成果。

【篇二：盲人日活动策划书】

活动策划书

一．创新之处

二．具体策划

三．可行性论证

四．活动流程

五．活动过程

六．活动主题

七．活动通知

盲人日活动策划

一、创新之处：每年的10月15日为“国际盲人节（whitecanesafetyday）”，这使盲人在国际上第一次有了统一的组织和自己的节日。在这以前，盲人节没有固定的日子，一些欧洲国家的盲人们经常在秋天举行文艺活动，并把这项活动的纪念日称为“白手杖节”。

1989年9月18日，中国残疾人联合会发出通知，要求各地在每年的国际盲人节时，由省（市）盲人协会出面，业务部门协助，结合当地情况，举行适当的庆祝活动，以活跃盲人的生活，体现国家和社会对盲人的关怀。我市为响应需求，残联将于10月15日在残联举行视力残疾人集体的大型活动，给我市视力残疾人进行交流。

二、具体策划

（1）参加人员：青年志愿者服务部成员

（2）时间：2015年10月15日

（三）活动地点：常州市残联

（4）活动方式：以互动为主，宣传为辅

（5）承办单位：江苏理工学院刘海粟艺术学院青年志愿者服务队

（六）承办单位：常州市残联

三、可行性论证

我们通过这个活动，志愿者梦们和视力残疾人进行交流的活动，在属于他们的节日里给他们更多关爱，和他们进行互动，欣赏他们身上的优点，促进身心健康发展，传递欢乐，共创美好社会。

四、活动流程

（一）介绍盲人日由来

（二）**残联盲人节目

（三）与盲人进行游戏互动

（五）给视力残疾的人唱歌打分

（六）教视力残疾的人手绘

（七）拍照留念

五、活动过程

（一）介绍盲人日由来

主持人向志愿者和视障人士介绍了这一天的来历和过程

（二）**残联盲人节目

**残联为视障人士举办了各种各样的活动，也欣赏了视障人士为我们带来的精彩表演

（三）与盲人进行游戏互动

事先准备好游戏内容，通过声音模仿表演，与盲人互动，准备简单的谜语，与视障人士交流。

（四）与视力残疾人进行交流

与残疾人进行聊天，聊啦生活琐事，讲讲我们眼中的世界，和色彩，从绘画的角度，给他们描述一个五彩的世界，给他们送温暖。

（五）给视力残疾的人唱歌打分

我们部门为响应市残联要求，出五名志愿者，作为评委，为视力残疾人唱歌表象，打出相应且合理的分数，最终交至主持人。

(六)教视力残疾的人手绘

带上色彩、画笔等简单工具，教视障人士，感受画笔，耐心引导他们告诉他们所画的颜色和东西。

（七）拍照留念

集体拍照留念

六、活动主题

用爱照亮人间，用心灵看清世界

七、活动通知

（1）时间：2015年10月15日

（二）活动地点：常州市残联

（3）参加人员：青年志愿者服务队

（四）前期活动：

1在网上搜索相亲日的由来和相关知识并打印出来。

2准备一些关于爱眼的有趣问题并打印出来。

3．准备颜料画笔。

4准备一些脑力扭曲，准备你想要描绘的多彩世界，学习如何与盲人交流

5准备好相机，仔细检查它是否工作。

6.准备一些小礼品。

（五）注意事项：

1.注意来回路上的安全。

2在校外注意个人形象，不做损害学校声誉的事。

3.每位青协成员需具备各种情况下的随机应变能力，遇到紧急情况。冷静、小心、认真处理。

4青年会的每一位会员都应按时参加活动，不得迟到。

5准备好随身携带的物品，保护好随身物品的财产安全。

2014年11月2日

【第三部分：2011年国际盲人日活动总结】

2011年国际盲人节活动总结

为了让更多的人了解盲人生活的艰辛，唤起人们沉睡已久的爱情，温暖盲人世界；为了帮助盲人产生更多的生活热情与兴趣爱好，挖掘盲人潜力，在与盲人的接触中，学习并弘扬盲人自强不息、乐观进取的精神，呼吁社会的关注，在人们心中建立这样一种意识：盲人同我们一样拥有参与社会活动的权利，应同我们共享文明成果。他们是我们社会的一部分，让我们手与手相牵，心与心相连，聚真爱，唤真情，努力营造一个“关心残疾人，关心弱势群体”的良好氛围。

为此，福建工程学院红十字会和机电工程系红十字分会组织了2011年国际盲日系列活动。

活动内容如下：

活动分为两部分，一部分是展区，主要包括两个内容：

(1)用**简介展示盲人的现状

（2）用漫画书和其他通俗的方式展示领盲技巧和应注意的细节和问题。

另一部分则为盲人体验区,为三个趣味小游戏组成,让同学们眼睛蒙上布条,通过语言,触觉等来完成游戏,模拟体验盲人的世界.下面为三个小游戏的展示:

1、“face

designer”

五官拼贴游戏。

首先，每个小组

两个人，用布条蒙住

眼睛。其次，游戏开

始前请每组同学原

正转三圈，反转三

圈。再次，两个人分

工合作，把事先准备

好的眼睛、头发、鼻

子耳朵、嘴巴贴到脸

上去。最后，速度最

最快，最短的时间，最和谐的五官。

2你是我的眼睛，千山万水挡不住你的脚步。

首先，将所有参赛人员2组，每组2队，每队2人，两组同时进行；第二，在比赛开始时，一组两人一组的盲人在15米长、1米宽的路障上行走；另一人以解说员的身份为盲人指明路障的位置让盲人通畅行走于道路上，另一组2人以捣蛋者的身份为盲人设置路障（有20个排球充当路障）可在比赛前设置路障也可在1米外设置；最后，

到一个球或者踩到

者胜，赢者将获得小

3、盲人对对猜。

游戏简介：老

你腻了吗？玩对对

盲人，又可以怎么去

呢？来吧，这个游戏可以告诉你。

游戏规则：每次同时两个人进行游戏，每个人蒙着眼睛，然后通过触摸，将手中的一叠道具纸牌挑出一对相同的道具纸牌，猜中越多者奖励越高。

最后，当参加者逐渐离开时，青协红十字会的干部和书记们一起玩这三个游戏。这是机电系青年志愿者协会与学校红十字会分会首次联合举办的活动，但活动中也存在一些问题。活动前，干部会议效率低下，导致干部会议频繁。当然，这与我们缺乏经验有关；由于宣传部人员的课程比较充实，尚未接受培训，准备宣传材料的时间严重不足；由于事发前晚，南区停电，导致最后准备工作没有准备好；由于系红十字分会与学校红十字会的沟通问题，活动申请延迟，几乎失败；活动原计划在南区举行，但北区没有宣传，导致参与人数减少；由于准备物品，导

致布置会场时出现小混乱；由于奖品准备

不足，导致在活动后期出现有些奖项无法

发出奖品的尴尬场面；由于经验不足，且

学校对展板做了新规定，导致了申请

展板不及时，几乎影响了海报的宣传。

然而，我们在这次活动中也学到了“不”

少。通过这次活动，我们可以看到其中的一部分

很积极的干部与干事；

让我们深切体会到是电脑上玩对对碰，碰的你是否想过作为享受对对碰的乐趣比赛过程中在盲人前每个球一分有20分碰路外扣一分，得分高礼品一份。

盲人世界的多彩生活；也让我们认识到提高会议效率的重要性；让我们看到部门之间互相帮助，增进部门友谊的现象。

盲人节活动方案篇2

活动主题：用心看世界

活动时间：10月15日

活动地点：三餐门前

活动目的：1、宣传“盲童光影”活动，为后期活动的开展奠定基础；

2、通过此活动，让大家更多的了解盲人、关爱盲人；

参加人员：青年协会会员16人。签名5人，体验活动5人，录音3人，发放单页3人

活动流程：

一、前期准备：

1设计喷漆、单页、横幅标语及现场讲解。（10月11日）

2联系学校广播电台和房屋管理系盲人学校

印刷喷墨画、单页和横幅、识别桌子和展示板、准备音频、录音设备和障碍材料、书籍和盲人学生写作工具。（10月日）

3、联系校内**。（广播电台、电视台、山东大学人、校报编辑部等）

4、购买眼罩和盲杖、去盲校借相关物品。

提醒电台和房管部门注意活动。

确定活动人员名单，分好组。（10月13日）

5会后，召开一个简短的会议，让与会者介绍活动概况。（10月14日）

二、活动：

110：50场地布置：展板、桌子、横幅、音响、设置路障

211:00分，活动分为签名、体验、录制、盲人文章展示四个部分。

①签名：会员引导学生在桌后横幅上签名（并说明）；

②展示和讲解盲人的书籍、书写工具和课外作品；

③体验活动：会员帮助参与者戴上眼罩，带他们去食堂吃饭或在路上加路障；

④录音（电台）：记录学生对盲童的信息；

⑤发放单页宣传盲童光影活动（附说明）；

3、：30活动结束，整理活动场地。

三、整理：

录音会安排好送到盲人学校，让盲童感受到同学们的爱。

资金**：眼罩、盲棒、彩页、喷漆、签名笔、横幅

注意：体验活动参与者注意安全，物品及时备齐。

主题/名称：国际盲人日活动：关爱盲人，沐浴阳光

时间：10月15日中午

地点：木兰路及外院

活动负责人;徐靓张咏真

基本内容：

以广告牌的形式宣传盲人知识。

宣传栏共分三部分：

关于盲人节的介绍；

关爱盲童**展。主要是我院支教志愿者在长沙盲聋哑学校支教**以及英语联欢会**；

盲人节活动方案篇3

2进行网上宣传，并使用人人网以及**宣传活动。

ⅱ物品准备工作

1提前向办公室借桌椅、帐篷、展板等物品，活动当天安排人员搬运。

2购买或租用气球、眼罩、纸板等活动所需物品。

3 购买活动所需的奖品。

4 打印宣传所需的**。

2）主体活动

ⅰ现场布置工作

110月14日上午7:30，安排人员搬运桌椅、帐篷，在第二食堂广场搭建。

2帐篷、桌椅摆放完毕后，应设置展板，主要用于张贴海报和**。

ⅱ现场活动阶段

1 8:00左右开始现场活动，首先安排2至3名部员向过往师生发放宣传单并借助宣传单对过往师生们宣讲有关国际盲人节的信息，争取让更多的人了解到国际盲人节，让更多的人参与到关爱盲人的活动中。

2 在进行宣讲工作的同时可邀请过往师生现场体验短暂的盲人生活，体验项目主要有盲人走路（即一个人用眼罩将眼蒙住，在另一人的指挥下从起始处出发走到终点处将放在终点处的气球踩爆方算成功）、识别盲文（即参与者用眼罩蒙住眼，工作人员将事先用卡纸剪好的5个字依次摆在参与者面前，参与者用手摸字，如果能在3分钟内正确摸出3个字或3个字以上方算成功）等项目。

三。邀请往届师生在彩纸上写下对盲人朋友的祝福或对助盲活动的意见，粘贴在展板上。

3）后期活动

一、联系新闻部报道和宣传活动。

二是以部门内部会议的形式，对大赛进行深入总结，总结经验教训，并及时向有关部门汇报。

七、经费预算

八、物品使用清单

5·12青年志愿者协会

2012年10月10日

盲人节活动方案篇4

注意：让孩子们首先坐在椅子上，请中，大班的孩子们为同伴们运送水果。在此期间，教师应注意儿童的安全。

b.黑箱猜物(体会盲人生活的不便，不要歧视他们)请幼儿把手伸到黑箱里，通过用手感受，猜出里面装的是什么，猜中的幼儿可获得一枚小贴画。

注：准备两个箱子，一个给中大班的孩子，一个给能力较弱的小班孩子。

c.走一走(体会盲人生活中的困难，黑暗世界的枯燥)幼儿戴上眼罩，彼此拉着对方在教室里行走。(教师要提醒幼儿，注意安全)

注意：中大班儿童请戴上眼罩，小班儿童请搀扶行走。期间教师注意幼儿的安全。

2、讨论总结：游戏结束了，刚才大家都扮演了小盲人，感觉怎么样?(请幼儿畅所欲言，说说自己的感受。)

三。欣赏盲人坚强的意志力，增强孩子关爱盲人的意识，从而了解护眼的重要性。

七、活动延伸：

1、学会保护眼睛。不要背着看书；不要趴着看书；半小时内看电视；不要揉眼睛；眼睛有病就去看医生。

2父母帮助孩子养成在家保护眼睛的好习惯。

幼儿园国际盲人节活动方案

一、活动目的：

眼睛是心灵的窗户，是人体最宝贵的感觉器官，在国际盲人节到来之际，通过向家长发放宣传材料，将爱眼知识落实到每个家庭和幼儿。通过儿歌、讨论等形式让幼儿了解近视眼是怎样形成的，教育幼儿讲究用眼卫生，带领幼儿一起学习眼保健操。通过为盲人敲锣，一些有趣的游戏可以引导孩子们体验眼睛的重要作用，并知道如何去爱他们。

让护眼行动从小做起，从现在做起。

二、主题目标：

1知道10月15日是国际盲人日，了解眼睛的重要性，增强护眼意识。

2愿意做一名小宣传员，会大胆开展爱眼知识的宣传。

三。培养孩子良好的眼部卫生习惯。

三、活动方案：

1、眼睛真灵(谈话活动)

2、我的眼睛看到(美术活动)

3、假如我看不见(体验活动)

4、医生老师进课堂(家长资源活动)

5、我是小小宣传员(社区宣传活动)

四、护眼儿歌：

儿歌：保护眼睛

1儿歌一：小眼睛，明亮，什么都能看清楚。好孩子，讲卫生，别用脏手揉眼睛。

2儿歌二：看书离眼睛太近不好，长时间眼睛疲劳。不要在床上看书，也不要在车里看画报。看电视、真高兴，坐的距离要记清。娃娃有双好眼睛。

三。儿歌三：眼睛很有用，读写靠它。坐在桌子旁时，注意胸部和桌子之间的距离。看书画画要牢记，眼睛离书别太近。如果你想保护你的视力，别忘了做眼保健操。

盲人节活动方案篇5

1、从各系召集青年志愿者60人，并把其分为a，b，c三组，每组各为十人，二十人，三十人。其中，第一组人员负责校内的宣传活动，组织开办以“如何更好的帮助盲人”为主要内容的知识讲座，向同学们宣扬扶弱助残的美德，同时**一些有关盲人的生活影片，展示盲人生活的艰辛，唤起同学们的同情心与爱心，宣传“只要人人都献出一点爱，世界将会变得更美好”的理念。第二组负责校外宣传活动。

在人员相对密集的火车站、汽车站和大型超市等场所，以传单的形式进行宣传。主要内容是：号召大家关心盲人，从我做起，从身边的小事做起。

比如，帮他们过马路，坐公交车，更重要的是清理盲道。通过各类小事，让我们手与手相牵，心与心相连，凝集爱，唤真情，努力营造一个“关心残疾人，关心弱势群体”的良好氛围。第三批人去xx市盲人学校庆祝盲人节。

2首先，青年志愿者与盲人结成对子，可以是一对一或一对多。总之，以小组的形式与盲人进行交流沟通，与他们展开心灵深处的对话，做他们忠实的倾诉对象，并将他们内心以及生活上所遇到的问题作好记录，此活动将持续一个半小时。接着，青年志愿者与他们一同游戏、竞赛。

盲人按年龄大致可分为两部分。年龄较小中的人员开展游戏“摸物，猜猜猜!”。

规则如下：让年轻志愿者捂住眼睛，加入盲人行列，看看谁能在规定的时间内猜出正确的东西。在旧的部分，他们可以组织起来进行打字比赛。规则如下：

**录音，以谁在规定的时间内，打出的正确字数最多为获胜者。然后，给参与者发放奖品。其中，奖品分为金奖、银奖和纪念奖。

三。第二次活动结束后，青年轻志愿者闭上眼睛，与盲人手拉手走回教室。让青年志愿者体验盲人生活的艰辛和困难。最后与他们合影留念。

通过校内外的宣传活动，让我们对盲人有更多更深入的了解，同时唤起人们对盲人的关注和关爱。在盲人需要时我们能毫不犹豫的伸出援助之手，让大家都意识到盲人不仅仅需要我们大家的认同，更需要我们大家的关爱，他们是社会的组成部分，他们有权利与我们共享文明成果。通过与盲人的交谈，与他们进行心与心的沟通，了解他们的内心世界，与他们分享他们生活中的点滴，使盲人更好地“看到”生活的美好和希望，也让青年志愿者学习到他们的坚强与乐观，总之是相互提高。

在游戏过程中，激发他们对生活的热情，与他们建立一定的友谊，增强他们的自信心。

在第32届国际盲人节来临之际，为丰富广大盲人的精神文化生活，活跃盲人协会工作，市残联组织召开盲人协会工作座谈会，并组织参加市旅游局举办的“爱心旅游直通车”活动。

时间：10月15日前。

走访对象：盲人家庭(3户)。

内容：了解盲人的工作、生活状况和政策执**况。

时间：10月10日至11日(10日14:30前报到，11日下午离会)。

地点：宁波市江东区福明路128号；**:87090368。

参会人员：宁波市盲人协会主席、副主席;各县(市)区盲人协会主席。

内容：工作交流，安排下一步工作；参加11日的巡演活动。

时间：10月11日08:30-16:30。

地点：杭州湾湿地公园(出发集合