人教版初中化学九年级下册 酸、碱与指示剂作用“江南联赛”一等奖

酸、碱与指示剂作用世界上最遥远的距离——泰戈尔

世界上最遥远的距离

不是生与死

而是我就站在你面前

你却不知道我的存在

世界上最遥远的距离

不是我就站在你面前

你却不知道我爱你

而是明明知道彼此相爱

却不能在一起

世界上最遥远的距离

不是明明知道彼此相爱却不能在一起

而是明明无法抵挡这股思念

却还得故意装作丝毫没有把你放在心里

柠檬山楂酸桔子酸生活中“尝起来酸酸的”课题1常见的酸和碱

明湖学校碱“摸起来滑滑的”生活中

明湖学校课题1常见的酸和碱盐酸HCl硫酸H2SO4硝酸HNO3碳酸H2CO3醋酸CH3COOH氢氧化钠NaOH氢氧化钙Ca(OH)2氢氧化钾KOH氢氧化铜Cu(OH)2氨水NH3·H2O

明湖学校课题1常见的酸和碱常见的酸和碱烧杯A烧杯B现象解释溶液逐渐变红。溶液不变色。氨分子运动，进入A烧杯中，使酚酞溶液变红。分子总是在不断运动着。观察与思考2:从这一现象中你可以得出哪些结论？探究实验3、二氧化碳溶于水的过程中，有没有与水反应？（Ⅰ）喷稀醋酸（Ⅱ）喷水（Ⅲ）直接放入二氧化碳中（Ⅳ）喷水后放入二氧化碳中石蕊溶液染成紫色的干燥纸花1．酸碱指示剂：滴入紫色石蕊溶液后滴入无色酚酞溶液后盐酸食醋氢氧化钠溶液石灰水

能跟酸或碱的溶液起作用而显示不同的颜色的物质叫做酸碱指示剂。蓝色红色红色无色蓝色红色红色无色石蕊溶液遇酸溶液变成红色，遇碱溶液变成蓝色。（酸红碱蓝

）酚酞溶液遇酸溶液不变色，遇碱溶液变成红色。（酸无碱红）

课题1常见的酸和碱活动与探究：自制酸碱指示剂。⑴取几种植物的花瓣或果实(如牵牛花、月季花、紫甘蓝等)，分别在研钵中捣烂，加入酒精(乙醇与水的体积比为1：1)浸泡；⑵用纱布将浸泡出的汁液过滤或挤出，得到指示剂；⑶试验指示剂在上述4种溶液中的颜色变化。指示剂(溶液)

在不同溶液中的颜色变化食醋石灰水盐酸氢氧化钠溶液牵牛花月季花紫甘蓝课题1常见的酸和碱红色蓝色红色蓝色红色红色草绿色绿色红色红色草绿色黄色

西谷中学化学组巩固练习：1．盐酸是酸溶液，它使紫色石蕊溶液变______，遇无色酚酞溶液_______。2．氢氧化钠溶液是碱溶液，它使石蕊溶液变____，使酚酞溶液变______。红色仍无色蓝色红色3．紫色石蕊溶液滴入碱溶液(如石灰水)变_____，在紫色石蕊溶液滴入酸溶液(如稀硫酸)变______。4．无色酚酞溶液滴入碱溶液(如石灰水)变____，在无色酚酞溶液滴入酸溶液(如稀硫酸)显_____。蓝色红色红色无色注意：是指示剂在变色，不是酸溶液和碱溶液在变色。如说石蕊溶液使盐酸变红色的说法是错误的。

明湖学校课题1常见的酸和碱巩固练习：5下表是四种花的提取液实验的(酒精用于提取花中的色素)

⑴上表中能做酸碱指示剂的花汁是；____________⑵将厨房中的少量白醋滴入大红花的花汁中，可以看到的现象是_________；⑶若将紫罗兰提取液滴入氯化钠溶液中，则可看到的现象是____________。酒精中酸溶液中碱溶液中大红花粉红色橙色绿色紫罗兰紫色红色蓝色万寿菊黄色黄色黄色大红花、紫罗兰橙色紫色课题1常见的酸和碱

明湖学校巩固练习：6．能使紫色石蕊溶液变蓝的溶液，它能使无色酚酞溶液()A．变红色B．变蓝色C．呈无色D．变紫色

A7．下列物质的水溶液能使紫色石蕊溶液变红色的是()A．NaClB．NH3C．HClD．NaOHC盐类、中性变成氨水后是碱类盐酸是酸类是碱类课题1常见的酸和碱

明湖学校8．化学兴趣学习小组的同学采集了三种植物的花瓣，将它们分别放在研钵中研磨，加入酒精充分浸泡后过滤，得到了三种溶液。将三种溶液分别滴加到下列液体中，得到以下信息：试回答：⑴如果用所制得的溶液检验花盆中土壤的酸碱性，你会建议选择__________花的酒精溶液来作酸碱指示剂；在上述三种酒精溶液中，酒精属于_________。(填“溶质”或“溶剂”)⑵如果得知花盆中的土壤显酸性，某种花卉适合微碱性条件下生长，你会建议选择上表中的__________来进行改良。

玫瑰溶剂花的种类所制成溶液的颜色

有关试剂呈现的颜色白醋蒸馏水石灰水玫瑰粉红色红色粉红色绿色黄菊黄色黄色黄色黄色雏菊无色无色无色黄色石灰水课题1常见的酸和碱课题1常见的酸和碱