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第第页中班社会教案：吃一亏长一智教案及老家反思

中班社会教案：吃一亏长一智教案及老家反思

活动目标

1.知道每个人在生活中都会遇到各式各样的困难，只要努力就会胜利。

2.能大胆的讲解并描述胜利或失败的经受。

3.幼儿能积极的回答下列问题，加强幼儿的口头表达技能

4.能在集风光前大胆发言，积极想象，提高语言表达技能。

活动预备

皮球假设干，调查表胜利与失败幼儿姓名标签，儿歌《困难我不怕》

幼儿阅历，已阅读过图画书《狐狸和大熊》

活动过程

一.回忆导入引导语：大熊最末胜利地吃到自己种的果实吗?(吃到了)一开始大熊有没有吃到?为什么?(没有，由于被狡猾的大熊骗了)当时它的心情可能会怎样?(难受，生气)小结：一开始大熊被狡猾的狐狸骗了，没能吃到自己种的果实，后来大熊动脑筋用聪慧战胜了狐狸，胜利保住了自己种的果实。

二.游戏感知

1.玩游戏传球接力赛感受胜利与失败的不同心情。

引导语：

今日我们来玩传球接力赛的游戏，个小伙伴成一竖排，每人双手举到头顶，一次传球，先传完的小组为冠军组。

2.分组进行竞赛，决出冠军小组。

3.沟通对胜利或失败的感受。

引导语：

成功的小伙伴现在又什么感受?。教案来.自:，失败的小伙伴有什么想法?

三.失败与胜利1.老师请出班中的小能手现场表演，或者谈谈自己获得胜利的事情，启发幼儿争论本事是怎么学来的，学习的过程中是否经受失败。

引导语：

表演的真棒，你们一开始就表现的这么好吗?

2.老师出示调查表，引导幼儿记录自己是否经受过失败。

引导语：你以前在家里，幼儿园里有过失败的经受吗?假如有过，就将你的名字标签贴在蓝色方格里，假如没有就贴在红色方格里。

3.请幼儿述说自己失败的经受?知道每个人都会遇到各式各样的困难，但是，只要我们老实勇猛的面对困难和失败，锲而不舍地努力，那我们就肯定能胜利。

四.儿歌提升老师这里有一首儿歌《困难我不怕》遇到困难时念一念这首儿歌，就会增加我们战胜困难的志气。

附：儿歌《困难我不怕》

我是顽强好宝宝困难我不怕勇猛坚持我最棒努力努力想方法困难困难不怕啦不怕不怕不怕啦困难困难不怕啦不怕不怕不怕啦

活动反思：

本次活动制造了一个自由，宽松的交往环境，在轻松﹑开心的状态体验过程中，引导幼儿，知道面对困难要想方法﹑不放弃﹑培育幼儿做事的坚持性。(屈.老师.出处)虽然教学预备简约，但来源于幼儿的生活，幼儿爱好很

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