细胞膜-系统的边界 细胞核-系统的控制中心

1.下列最适于作为制备细胞膜的材料的是（）A.鸡红细胞B.洋葱根尖分生区细胞C.羊成熟的红细胞D.变形虫【解析】选C。哺乳动物成熟红细胞无核膜和众多的细胞器膜，也无细胞壁，因此适宜作为提取细胞膜的材料。A、D有核膜和各种细胞器膜，B有细胞壁和核膜等，都不适宜作为材料。2.人体淋巴细胞膜的主要成分是(

)A.蛋白质和多糖B.多糖和脂质C.脂质和核酸D.蛋白质和脂质【解析】选D。本题考查细胞膜的主要成分。细胞膜的主要成分是脂质和蛋白质，还含有少量糖类。3.下列哪一项不属于细胞膜的生理功能(

)A.保护性屏障B.控制物质进出细胞C.信息的接收和传递D.能量的储存和释放【解析】选D。本题考查细胞膜的功能。细胞膜具有以下功能：保护性屏障作用，将细胞与外界环境分隔开；控制物质进出细胞；进行细胞间信息交流。ATP、糖类等能源物质具有能量的储存和释放功能。4.（2010·上饶模拟）能够反映细胞膜具有选择透过性功能特点的实例有（）①白细胞吞噬病菌②细胞膜外K+的浓度远低于膜内③唾液腺细胞分泌唾液淀粉酶④变形虫的变形运动⑤海带细胞内的I-浓度远远高于海水中的I-浓度A.①③④

B.②④⑤C.①③

D.②⑤【解析】选D。细胞膜的功能特点是具选择透过性，且这种选择透过性主要是通过主动运输体现的；白细胞吞噬病菌、变形虫的变形运动及细胞对蛋白质的分泌作用体现的是细胞膜的流动性。5.（2010·临沂模拟）下列各种生理现象中，没有直接涉及到细胞间信息交流的是(

)A.精子与卵细胞的结合B.兴奋在神经元之间的传递C.吞噬细胞吞噬细菌D.核糖体上合成分泌蛋白【解析】选D。选项A、C属于通过细胞膜直接接触传递信息；选项B属于通过化学物质传递信息。核糖体上合成分泌蛋白与细胞间信息交流无关。6.细胞核由核膜、染色质、核仁、核孔组成，下列有关叙述中，不正确的是(

)A.核膜是双层膜，把核内物质与细胞质分开B.染色质主要由DNA和蛋白质组成C.核仁与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关D.核孔实现了细胞间的信息交流【解析】选D。本题考查细胞核的结构和功能。核孔是核质之间大分子物质交换和信息交流的通道。核膜是双层膜，把核质分开。染色质的主要成分是蛋白质和DNA。核糖体的形成与核仁有关。7.（2010·阳江模拟）一同学将下图乙伞藻的细胞核与伞部去掉，并将甲伞藻的细胞核移入乙中，则存活下来的乙伞藻其外形是（）【解析】选B。根据甲乙图分析，甲伞藻的细胞核移入去掉核与伞部的乙伞藻中，因伞藻的伞形主要由细胞核控制，故存活下来的乙伞藻其外形与B选项图形最相似。8.如图为典型的细胞核及其周围部分结构示意图，请据图回答：（在［］填标号，_______填相应的名称）（1）mRNA由细胞核进入细胞质的通道是［］________。（2）与RNA合成及核糖体组装有关的结构是［］_____。（3）在有丝分裂过程中［］________可在某时期转化为_______，它们的主要成分是________，可用______鉴定。【解析】本题考查细胞核的结构和功能。图中1是内质网。2是核孔，是大分子物质进出细胞核的通道。3是染色质，主要成分是DNA和蛋白质，在分裂期转化为染色体。4是核仁，与核糖体的形成有关。答案：（1）［2］核孔（2）［4］核仁（3）［3］染色质染色体DNA和蛋白质甲基绿染液、双缩脲试剂【例1】通过有关方法，测得多种生物膜的化学成分，如下表：据表中数据分析，下列叙述错误的是A.构成细胞膜的主要成分是磷脂和蛋白质B.膜中的脂质和蛋白质含量变化与膜的功能有关C.线粒体内膜与外膜相比，蛋白质含量高的原因是内膜表面积大D.线粒体膜与细胞膜都具有控制物质进出的功能关键点:·比较同一种膜中蛋白质、脂质和糖类的含量，可确定膜的主要成分·对比同一种成分在不同膜中的含量，可确定成分与功能的关系【自主解答】选C。本题考查生物膜的成分和功能。表中所列几种生物膜，蛋白质和磷脂含量最多，故选项A正确。由功能不同的膜中蛋白质和脂质含量不同，可确定选项B正确。各种生物膜与细胞膜都有控制物质进出的功能，选项D正确。线粒体内膜比外膜具有更多的功能，所以蛋白质含量高，而与膜表面积无关。【互动探究】根据上表可知，糖类在细胞膜中的含量比在细胞器膜中的含量高，试从细胞膜中糖类的功能角度分析其原因。提示：细胞膜中的糖类主要与蛋白质结合形成糖蛋白，分布在细胞膜的外表面，与细胞识别作用有关。因而糖类在细胞膜中含量相对较高，而在细胞器膜中含量很少或几乎没有。【例2】观察如图所示的模式图，相关说法不正确的是A.图中3为核仁，代谢旺盛的细胞中核仁较大B.图中2为核孔，通过该结构不仅可实现核质之间的物质交换，还可实现信息交流C.图中4为核膜，它是一种双层生物膜，可将核内物质与细胞质分开D.图中1为染色质，该结构与原核细胞中拟核的化学本质相同，均为DNA分子【标准解答】选D。用表格形式对本题逐项分析如下：1.如图是科学家进行的蝾螈受精卵横缢实验。你认为该图最能说明(

)A.细胞质控制着细胞的代谢B.细胞核控制着细胞的代谢C.细胞质是细胞遗传特性的控制中心D.细胞核是控制细胞分裂和分化的中心【解析】选D。有核部分能分裂、分化发育为早期胚胎，而无核部分则不能分裂、分化，由此说明细胞核能控制细胞分裂、分化。2.如图，科学家对单细胞伞藻的幼体嫁接，将甲的伞柄嫁接到乙的假根上，长出了乙的伞帽。下列有关评价合理的是（）A.该实验证明了细胞核是遗传的控制中心B.该实验证明了细胞核是代谢的调控中心C.欲证明细胞核的功能，需同时进行对照实验D.该实验证明了细胞质是遗传的控制中心【解析】选C。细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心，但若要通过实验证明细胞核决定伞帽特征，需要同时进行对照实验，增强实验的说服力。对照实验可设置：将乙的伞柄嫁接到甲的假根上，若长出甲的伞帽，则可证明A项正确。3.关于细胞核结构与功能统一性的叙述中，正确的是（）A.核仁中的DNA控制着细胞代谢B.染色质上的DNA储存着大量的遗传信息C.不同细胞的核孔数量是相同的D.原核细胞的核膜也具有两层膜，利于控制物质的进出【解析】选B。核孔是某些大分子物质的通道，在代谢旺盛的细胞中核孔较多；原核细胞无真正的细胞核，即无核膜；核仁中无DNA，DNA主要存在于染色质上，并储存着大量的遗传信息。1.（2009·山东·T1）真核细胞单位面积的核孔数目与细胞的类型和代谢水平有关。以下细胞中核孔数目最少的是

(

)A.胰岛细胞B.造血干细胞C.效应B细胞(浆细胞)

D.口腔上皮细胞【命题意图】本题利用核孔数目与细胞的类型和代谢水平有关的信息，考查获取信息的能力、比较分析问题的能力及运用已有知识解决实际问题的能力。【精讲精析】选D。此题利用题目中的“核孔数目与细胞的类型和代谢水平有关”的信息，间接考查了选项中各细胞的类型和代谢水平的差异，难度中等。解答本题利用的知识：比较各细胞的代谢水平；代谢越旺盛，则核孔的数目越多。胰岛细胞、效应B细胞(浆细胞)分别分泌胰岛素（或胰高血糖素）和抗体，代谢旺盛；造血干细胞中细胞的分裂能力很强，代谢旺盛；口腔上皮细胞为高度分化的细胞，代谢较弱，故口腔上皮细胞的核孔数目最少。2.（2009·广东理基·T37）细胞膜上一般不含(

)A.胆固醇B.磷脂C.糖蛋白D.血红蛋白【命题意图】本题以细胞膜命题，考查组成细胞膜的成分，题目基础性强，很容易。【精讲精析】选D。解答本题只要知道细胞膜的组成成分有哪些就可以了。细胞膜主要由脂质（磷脂最丰富）、蛋白质组成，还有少量的糖类，胆固醇也是构成细胞膜的重要成分，血红蛋白是红细胞的重要成分。因此选D。生物科学史展示了生命科学形成的历史。经典实验：某生物学家研究了100个细胞，把每个细胞分成两部分，一部分含有细胞核，另一部分没有细胞核。所有的细胞都放在一定的条件下培养，他得到了下面的实验数据。下列有关叙述错误的是(

)A.可以证明细胞核是细胞生命活动的控制中心B.表中数据说明细胞核与细胞质相互依存、相互制约C.有核部分的细胞个别死亡最可能是由于人为伤害或凋亡D.本实验选用100个细胞使实验偶然性小，实验数据较可靠【解析】选B。本题从教材中挖掘情景素材，来考查细胞核和细胞质的某些功能及其之间的相互关系，同时考查实验的探究、数据的分析、现象的解释等能力。细胞无核部分随培养天数的增加死亡数迅速增加，第4天就全部死亡，是因为没有细胞核生命活动无法进行，而有核部分减少的数量很少，存活的时间较长，由此说明细胞核是细胞生命活动的控制中心；对于在实验中有核部分的细胞也出现减少的现象，最可能的原因是在实验过程中人为因素对细胞造成损害，或是细胞凋亡；实验过程中选取100个细胞，数量多，偶然性小，得到的实验数据应该较可靠；尽管细胞核与细胞质之间存在着相互依存、相互制约的关系，但本实验没有证据能说明这一点。故B项错误。一、选择题（共13题，每题4分，共52分）1.（2010·汕头模拟）异体器官移植手术往往很难成功，最大的障碍就是异体细胞间的排斥，这主要是由于细胞膜具有识别作用，这种生理功能的结构基础是(

)A.细胞膜由磷脂分子和蛋白质构成B.细胞膜的外面有糖蛋白C.细胞膜具有一定的流动性D.细胞膜具有一定的选择透过性【解析】选B。细胞膜表面的糖蛋白与细胞识别有关。2.科学家在制备较纯净的细胞膜时，一般不选用植物细胞，其原因是(

)①植物细胞细胞液中的有机酸会溶解膜结构②光学显微镜下观察植物细胞，看不到细胞膜③植物细胞的细胞膜较薄④植物细胞有细胞壁，提取细胞膜的过程比较繁琐⑤植物细胞内会有其他膜结构干扰A.①④

B.②③

C.②⑤

D.④⑤【解析】选D。植物细胞具有细胞壁，影响对细胞膜的提取。同时，植物细胞内含有核膜和细胞膜及细胞器膜等众多膜结构，对提取细胞膜会造成干扰。液泡中的有机酸不会溶解膜结构。3.（2010·上饶模拟）人体成熟的红细胞以及人工去核的细胞，一般不能存活多久；变形虫去除细胞核后，新陈代谢减弱，运动停止，重新移入核后，又能恢复生命活动。由这些实例可以说明（）A.细胞只有保持完整性，才能够正常地完成各项生命活动B.细胞核在生命活动中起着决定性的重要作用C.细胞核只对人体成熟的红细胞和变形虫的细胞作用重大D.没有细胞核的细胞质不能正常生活，但没有细胞质的细胞核能正常生活【解析】选B。细胞核是细胞遗传和细胞生命活动的控制中心，细胞核对细胞生命活动的控制是通过细胞核中DNA控制蛋白质的合成来实现的。而蛋白质是细胞生命活动的主要承担者，因此，细胞核在生命活动中起着决定性的作用。4.下列结构中均能让某些大分子物质直接通过的是(

)A.线粒体和叶绿体B.细胞壁和核孔C.高尔基体和核糖体D.内质网和液泡【解析】选B。生物膜具有选择透过性，一般离子和小分子物质可通过，大分子物质只能通过胞吞或胞吐方式进出细胞，核孔是大分子物质进出细胞核的通道，细胞壁具全透性，大分子物质可通过。5.下列关于细胞核的结构和功能的叙述，不正确的是(

)A.克隆羊多利的诞生证明了动物细胞具有全能性B.除了高等植物成熟的筛管细胞和哺乳动物成熟的红细胞等极少数细胞外，真核细胞都有细胞核C.mRNA等大分子物质通过核孔进入细胞质而不能直接通过核膜，体现了核膜具有选择透过性D.细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心【解析】选A。克隆羊多利是通过核移植技术诞生的，只能说明动物细胞的细胞核具有全能性。高等植物成熟的筛管细胞和哺乳动物成熟的红细胞无细胞核。核孔是大分子物质进出的通道，小分子和离子可通过核膜进出细胞核。细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。6.（2010·广州模拟）下列关于细胞膜结构与功能的叙述，不正确的一项是(

)A.神经递质与突触后膜上受体结合体现了细胞膜的信息交流功能B.甲状腺细胞分泌甲状腺激素的过程体现了细胞膜的流动性C.细胞膜内外蛋白质的分布是均匀的D.不同细胞的细胞膜化学成分有差异【解析】选C。不同细胞膜的化学成分不完全相同。细胞膜内外蛋白质的分布是不均匀的。细胞分泌物的分泌与细胞膜的流动性有关，突触后膜受体的本质为蛋白质，神经递质与其结合后引发后膜电位的变化。7.据报道，英国科学家从人皮肤细胞中提取出细胞核，植入剔除了细胞核的牛卵细胞中，从而培育出人兽混合胚胎。从遗传学角度来看，这种混合胚胎中有99.9%的遗传物质来自人，只有0.1%来自牛。你认为这0.1%的遗传物质最可能存在于牛卵细胞的（）A.细胞核B.线粒体C.叶绿体D.核糖体【解析】选B。牛的遗传物质是DNA，DNA主要存在于细胞核中，除此之外，线粒体中也含少量的DNA。8.细胞膜中蛋白质具有重要作用，功能越复杂的膜中，蛋白质的种类和数量越多。下列有关生物膜蛋白的叙述中错误的是(

)A.有些与糖结合，形成细胞与细胞间联络的文字B.有些可与神经递质结合，引起神经细胞的兴奋或抑制C.膜上大部分蛋白质都是可以运动的D.膜上蛋白质均与物质转运有关【解析】选D。膜上载体蛋白与物质转运有关。受体蛋白可与神经递质等结合，以传递信息。糖蛋白与细胞识别有关。膜上磷脂分子和大多数蛋白质分子都是运动的。9.（2010·巢湖模拟）下列不属于细胞间信息交流实例的是（）A.垂体分泌的促甲状腺激素通过血液运输到甲状腺，与甲状腺细胞膜表面的受体结合B.吞噬细胞对抗原处理后，以直接接触方式将抗原呈递给T细胞C.高等植物细胞之间通过胞间连丝进行物质运输和信息交流D.细胞内通过蛋白质纤维组成的网架结构进行物质运输、能量转换和信息传递【解析】选D。细胞间的信息交流有三种方式，一是通过化学物质，如选项A；二是通过细胞膜直接接触，如选项B；三是通过细胞通道，如选项C；选项D是细胞内的信息传递。10.生物体内细胞间通讯的一种重要方式如图所示，图中“化学物质”指的是(

)A.维持机体稳态的重要激素B.细胞膜上受体所识别的酶C.DNA调节细胞功能所必需的物质D.生物体吸收的食物分子【解析】选A。细胞通讯即细胞间的信息交流，共有三种方式：一是通过细胞分泌的激素等化学物质传递信息，二是通过细胞直接接触传递信息，三是通过细胞通道传递化学物质。由此可确定，图中的化学物质是激素。11.如图为细胞结构的概念图，下列相关叙述正确的是(

)A.该图表示不够完整，缺少细胞核等结构B.图中c是指细胞膜，e是指细胞质C.图中b成分是纤维素和果胶D.图中g可以利用h释放的二氧化碳【解析】选D。由图可知，d为细胞壁，植物细胞细胞壁的主要成分是纤维素和果胶，具有全透性。c为细胞膜，能够进行细胞间的信息交流。a为细胞质，包括细胞质基质（e）（呈胶质状态）和细胞器（f）。b为细胞核，是细胞代谢活动的控制中心。12.据最新研究发现，内皮素在皮肤中分布不均，是造成色斑的主要原因。内皮素拮抗剂进入皮肤，可以和黑色素细胞膜的受体结合，使内皮素失去作用，这为美容研究机构带来了福音。分析上述材料体现了细胞膜的哪项功能(

)A.细胞膜中磷脂含量越高，功能越复杂B.细胞膜作为系统的边界，严格控制物质进出细胞C.细胞膜具有信息交流的功能D.细胞膜的组成成分主要为磷脂和蛋白质【解析】选C。细胞膜的功能可分为三种，即：将细胞与外界环境分隔开、控制物质进出细胞、进行细胞间的信息交流。细胞膜受体的本质为糖蛋白，具有细胞识别功能，可接受外界信息，体现了细胞膜具有信息交流的功能。细胞膜的主要组成成分为脂质和蛋白质，脂质中磷脂最丰富，细胞膜的功能与蛋白质密切相关，细胞膜功能越复杂，蛋白质的种类就越多。细胞膜功能与成分是两个不同的概念，应区分开。13.阅读材料：①分别将已分裂10次和分裂30次的成纤维细胞的细胞核互换，重组成的“老核新质”和“新核老质”细胞能分别再分裂20次和40次。②鸟类红细胞有核，但不能复制和转录，癌细胞核很活跃，既能复制也能转录，现将鸟的红细胞核移入去核的癌细胞中，鸟的红细胞核开始复制和转录。以上实验不能说明（）A.细胞分裂次数是由细胞核中物质决定的B.细胞质中存在影响细胞分裂的物质C.细胞分裂是由细胞核和细胞质共同控制的D.只要有适当的细胞质，细胞核就能表现出全能性【解析】选D。由题可知，细胞分裂与细胞质和细胞核的关系密切，并没有体现出这些细胞能分化成个体，所以不能说明只要有适当的细胞质，细胞核就能表现出全能性。信息类题目的解题技巧解答信息类题目的关键是准确获取题干信息，若题干信息过于复杂，可画出简单的图示，如下：（1）（2）二、非选择题（共3题，共48分）14.（14分）如图是细胞间的3种信息交流方式，请据图分析回答下列问题：（1）图A表示通过细胞分泌的化学物质，随血液到达全身各处，与靶细胞表面的②_______结合，将信息传递给靶细胞。（2）图B表示通过相邻两细胞的_______，使信息从一个细胞传递给另一个细胞，图中③表示__________，请举例：_____________。（3）图C表示相邻两植物细胞之间形成________，携带信息的物质从一个细胞传递给另一个细胞，图中④表示_____。（4）在细胞免疫中，效应T细胞与靶细胞间信息交流是上图中图_______________所示的信息交流方式。【解析】图A表示通过细胞分泌的化学物质进行信息交流，其中①是血液，②是受体蛋白。图B表示通过细胞膜直接接触传递信息，③是与膜结合的信号分子。图C表示通过细胞通道传递信息，④是胞间连丝。效应T细胞与靶细胞紧密接触，激活靶细胞内的溶酶体酶，从而裂解靶细胞，由此说明效应T细胞与靶细胞是通过直接接触传递信息的。答案：（1）受体（2）细胞膜接触与膜结合的信号分子精子和卵细胞之间的识别和结合（3）通道胞间连丝（4）B15.（18分）下图甲为细胞中某一结构的模式图，图乙表示图甲中3的成分及其各级结构。据图回答下列问题：（1）图甲所示结构为__________结构。图甲中1所示的结构由______________层磷脂分子构成。（2）图甲中2所示结构是_______。单位面积的该结构数目与细胞类型和代谢水平有关，你认为人的胰岛B细胞比口腔上皮细胞中该结构的数目________。（填“多”、“少”）（3）图甲中细胞有丝分裂过程中出现周期性变化的结构是___________（用数字表示）。（4）图乙中①控制②的合成，①是______分子，鉴定②的试剂为________。（5）图乙中④转化成③发生在细胞有丝分裂的______期。遗传物质呈④状态时，不能发生DNA分子转录的原因是_____________。（6）图乙中①在动物细胞中除了在④上外，还分布在_________中。【解析】（1）图甲表示真核细胞的细胞核亚显微结构，1表示核膜，为双层膜结构，故由4层磷脂分子组成。（2）图甲中2表示核孔，代谢旺盛的细胞核孔数目多。胰岛B细胞分泌胰岛素，代谢旺盛；口腔上皮细胞为高度分化的细胞，代谢较弱，故推知胰岛B细胞比口腔上皮细胞的核孔数目多。（3）在有丝分裂前期，核膜消失，核仁解体；在末期，又重新形成新的核膜和核仁。（4）染色体是由蛋白质和DNA组成的，①是双螺旋结构的DNA，②是蛋白质，可用双缩脲试剂鉴定。（5）由染色体解螺旋化变成染色质，这一过程发生在有丝分裂的末期。在染色体状态时，染色体高度螺旋化，DNA分子结构稳定，不能解旋，故不能转录。（6）DNA主要分布在细胞核中，在动物细胞的线粒体中也含有DNA。答案：（1）细胞核的亚显微4（2）核孔多（3）1、4（4）DNA双缩脲试剂（5）末染色体高度螺旋，DNA不能解旋（6）线粒体16.（16分）（探究创新题）生物学家研究发现，癌细胞的无限增殖受某调控基因的控制，该调控基因能激发所有动物细胞大量增殖，为探究该调控基因是存在于细胞质还是细胞核中，科研人员做了如下实验设计（如图）：根据以上思路，请继续完成下列实验设计方案：（一）实验方案（实验提示：癌细胞能连续培养，但细胞形态发生明显改变。如何观察细胞形态不作实验设计要求）（1）用胰蛋白酶分别处理宫颈癌细胞和小鼠肝细胞，使之分散成单个细胞。（2）分别使单个癌细胞和单个肝细胞核质分离。（3）____________________________________。（4）取两个培养瓶分别编号A、B，各加入等量的培养液。如图所示：（5）_____________________________。（6）分别观察A、B培养瓶中的细胞形态。（二）预期实验结果及结论【解析】本题是探究调控细胞增殖的基因是位于细胞质中还是细胞核中，根据题中图示，应先利用动物细胞培养技术培养癌细胞和正常小鼠肝细胞。然后通过核质互移形成重组细胞，放到培养瓶中进行培养，观察细胞形态的改变，即可知道调控基因是存在于细胞核中还是细胞质中。