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第第页大班语言教案：心愿树教案及教学反思

大班语言教案：心愿树教案及教学反思

活动目标：

1、创设开心的气氛，鼓舞幼儿在集体前大胆说出自己的心愿。

2、激发幼儿的怜悯心，懂得关怀和援助有困难的人。

3、教育幼儿养成做事仔细，不马虎的好习惯。

4、培育幼儿有礼貌、爱劳动的品质。

活动预备：

1、发亮的玩具一个，心愿树及心形的花，戒指花。

2、幼儿听过七色花的故事。

3、事先引导幼儿关注日常电视新闻中如何助人为乐。

活动过程：

1、初步理解词魔力

(1)老师神奇的告知幼儿：今日，我请来了一位伙伴，(出示会发亮的玩具)这是有魔力的汽车，它发亮的时候，就会产生魔力。

(2)老师提问：谁知道什么叫魔力?(魔力就是有奇异的，奇妙的能量，能把想要的东西变出来)

2、援助幼儿理解词心愿树

(1)出示幼儿用书图片，引导幼儿观测花园里有什么?;文.章出...自]让幼儿知道这些花不是一般的花，它有魔力。这棵大树也不是一般的树，是一棵心愿树。

(2)请幼儿想一想，说一说：你心里有什么愿望，告知心愿树，它会援助你实现愿望的，援助幼儿进一步理解心愿树。

3、幼儿自由说出自己的心愿

(1)谁的心里有什么愿望，可以对心愿树说：心愿树，心愿树请你帮心实现愿望好吗?我的心愿是

(2)请部分幼儿在集体前面说心愿。

(幼儿说出一个心愿，老师在树枝上贴上一朵心型的花，并以心愿树的口吻说：你的愿望将来肯定会实现或只要是美妙的心愿都能实现。)

(3)每人说心愿，每个人都有心愿，还没有说过心愿的小伙伴。请闭眼睛，在心里静静地对心愿树说，我的愿望是

(4)心愿树的应答，心愿树说：啊!文.章出自屈a老师教.案网我听见了，你们的心灵在呼喊，你们的美妙愿望肯定会实现。

4、围绕一个主题，鼓舞幼儿说说乐于助人的心愿。

(1)老师说：我的花园里，不仅心愿树有魔力，这些戒指花也有魔力。戒指花能用来援助有困难的人。

(2)提出表述要求：怎样才能得到奇妙的花呢?

你需要说清晰，想援助谁解决困难，这样就能得到花了。

老师示范：假如我有魔力，我想援助全部的残疾人都能站起来工作学习生活。

(3)幼儿说出心愿后，得到一枚戒指花。

先请个别幼儿摘一枚戒指花，摘后边转边说出自己的心愿。然后其他幼儿也同时上前摘一枚戒指花，套上手指后，边转边说与主题相关的心愿。

(4)老师小结，结束活动。

今日我来到大班，心里特别兴奋，由于你们的内心都具有怜悯心，而且为人良善，乐于援助别人，我相信，你们只要好好学习，长大后努力工作，你们心中的美妙愿望，肯定能实现!

活动延伸：

1、带领幼儿参观敬老院，福利院等相关部门，了解社会上还有许多需要我们援助的人群。

2、开展角色游戏!援助残疾人。

活动反思：

1、创设开心的气氛，鼓舞幼儿在集体前大胆说出自己的心愿。

2、引

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