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第第页小班美术教案：装饰小鱼教案及教学反思

小班美术教案：装饰小鱼教案及教学反思

【活动目标】

1、学习在图形上添画各种线条来表现小鱼的特征。

2、能简约想象，为小鱼添画出各种花纹并耐烦涂色。

3、有序取放蜡笔，用完后能放回原处。

4、培育幼儿动手操作的技能，并能依据所观测到得现象大胆地在同伴之间沟通。

5、感受作品的美感。

【活动预备】

物质预备：金鱼图片、蜡笔、画纸、《小鱼游》的录音带、不快乐的金鱼图片、蓝色海洋背景图。

阅历预备：幼儿基本了解金鱼的形状特征。

【活动过程】

一、以音乐《小鱼游》引入活动，激发幼儿爱好。

师：老师给大家带来了一首好听的音乐，我们跟着音乐一起学小鱼游的动作吧。

小结：刚才大家学的动作都很像，大家玩的很快乐，可是有一条小金鱼不快乐，我们来看一下他怎么了吧。

二、出示不快乐的金鱼图片，引导幼儿争论怎样装饰小鱼。

师：鱼宝宝不兴奋了，那怎么办呢?"出处'请你们帮帮它，可以怎样装扮鱼宝宝呢?

小结：我们可以用水彩笔或油画棒等其他材料，为小鱼画上美丽的花纹，也可以为它们贴上、穿上美丽的衣服。

三、老师介绍材料并组织幼儿创作。

1、老师出示材料：颜料、橡皮泥、彩纸、棉签、浆糊，组织幼儿争论材料的运用。

2、老师提示幼儿在装扮鱼宝宝时，要用多种颜色才美丽、装扮鱼宝宝时要留意卫生。

3、幼儿自由分组选择材料创作。

师：大家可以用水彩笔油画棒给鱼宝宝画上美丽的花纹;用橡皮泥装饰鱼鳞;用纸撕贴鱼鳞。

老师个别指导，重点鼓舞幼儿大胆创作，引导个别技能强的幼儿选择多种方法创作。

四、幼儿作品展示，引导幼儿用简约的语言表达。

师幼共同把鱼宝宝贴在预备好的蓝色背景图上，组织幼儿沟通评价。

师：请小伙伴把装扮好的鱼宝宝送回家，请你告知小伙伴你认为哪个鱼宝宝最美，美在哪里?

教学反思：

幼儿美术活动，是一种需要他们手、眼、脑并用，并需要把自己的想象和从外界感受到的信息转化成自己的心理意象，再用肯定的美术媒介把它表现出来的操作活

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