小班上学期安全教案《家庭安全》及教学反思

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小班上学期安全教案《家庭安全》及教学反思

活动目标：

1、通过活动让幼儿知道尖利、危急的物品如运用不当会损害身体。

2、结合重点教育幼儿懂得一些基本的自我爱护常识，对幼儿加强安全知识教育。

3、培育幼儿初步的处理突发事项的技能和初步的应变技能。

4、情愿沟通，清晰明白地表达自己的想法。

5、培育幼儿思索问题、解决问题的技能及快速应答技能。

活动预备：

1、幼儿平常能接触到的尖里利物品，如笔、筷子、剪子、小刀、小树枝等。

2、故事《家里突然来了生疏人》，视频观赏《猪小弟最怕谁》

活动过程：

1、介绍预备好的一些尖利物品的名称、外形及用途。让幼儿了解这些物品会给我们的生活带来很多方便。

2、让幼儿依据切身体会谈尖利物品运用不当时，会对人造成危害(划伤、割破等)。

3、争论如何正确运用尖利物品，爱护自己或别人不受到损害，"文章.出自.学习正确运用笔、剪刀、筷子、等。

小结：在运用尖利物品时，不能将尖利的物品拿在手上任意挥动，也不能含着筷子、吸管或用小棒串着的食物追赶。尖利的物品用完后要实时整理好。(特别要提示幼儿，他们年纪还小，有一些尖利的物品还不能运用，也不要去尝试，更不能当玩具玩。)

利用情境表演引导幼儿了解突发事项的处理方法。

让幼儿看情境表演，学会家里突然来了生疏人的处理方法。

当你一个人在家里，有人敲门，假如这个人你不认识，你该怎么办?假如这个人是爸爸妈妈的伙伴又该怎么办?

老师小结：小伙伴遇到有生疏人来访，没有先打开门，而是先问清来人是谁。现在社会上有坏人，如不问清，很可能会让坏人钻空子，小伙伴们也要当心。对待爸爸妈妈的客人要礼貌热忱。

幼儿在没有成人看护时应当留意以下几条：

1、不能从高处往下跳或从低处往上蹦。要告知幼儿不爬树、爬墙、爬窗台。

2、不从楼梯扶手往下滑。推门时要推门框，不推玻璃，手不能放在门缝里。在家中手和头不伸出窗外。

3、不能将玩具放入口、耳、鼻中，以免造成损害等等。

4、对幼儿进行防触电教育，首先要告知幼儿，不能随意玩电器，不拉电线，不用剪刀剪电线，不用小刀刻划电线，不将铁丝等插到电源插座里等等。

5、告知幼儿，一旦发生触电事故，不能用手去拉触电的孩子，而应实时切断电源，或者用于燥的竹竿等不导电的东西挑开电线。

教学反思：

作为一名小班的老师，班上的孩子年龄幼小，缺乏爱护自己的技能，老师就要将工作做到最微小处。在今后的工作中我要多学习，积累，调整。我想，随着教育改革的深入，我们肯定会有越来越多的好方法，那时，幼儿的安全问题不会

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