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第第页大班社会教案：快乐的聚会教案及教学反思

大班社会教案：欢乐的聚会教案及教学反思

【活动目标】

1、萌发幼儿关怀他人，愿为好伙伴带来欢乐的美妙情感。

2、进展观测力和与人友好相处的技能。

3、让幼儿懂得用表情来表现自己是否欢乐、难过、生气等表情。

4、培育幼儿思索问题、解决问题的技能及快速应答技能。

5、幼儿能积极的回答下列问题，加强幼儿的口头表达技能。

【活动预备】

1、欢乐小熊(一只);

2、白板笔(一支);

3、表情脸谱;

4、哭脸和笑脸各一幅;

5、小镜子，圆形卡片，水彩笔;

6、欢乐树(图板)。

【活动过程】

1、引发爱好，导入课题。

拿出欢乐小熊"Hello!大家好，我是欢乐小熊，今日呀!我和老师一起来到这里，想和你们交伙伴?兴奋的话就请来点掌声!'

2、导入游戏，引发争论。

(1)老师和幼儿一起做指指鼻子，摸摸脸的游戏请幼儿相互说一说眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵，它们都有哪些本事?让幼儿自由争论。

(2)请幼儿自由发言，并提问个别幼儿，并确定全体幼儿的表现，初步了解人的面部长有五官，并了解其功用，并要时时刻刻爱护它们。

3、五官的改变，引发争论，学习使人心情开心的方法。

(1)小伙伴用你的小眼睛看这里，这怎么有这么多的数字，还有圆点?教案来自：.激发幼儿新奇的心理，并引导幼儿情愿露出笑脸。

(2)出示表情脸谱，老师呀，还要给小伙伴看一样东西，这是表情脸谱，小伙伴都甜甜的笑脸，由于它会给伙伴带欢乐，那咱们就一起露出最甜的笑脸吧!

(3)引导幼儿通过欢乐聚会，要用笑脸对待伙伴，笑脸代表着美满和欢乐!提问个别幼儿。给伙伴唱歌、跳舞还给好伙伴说好听的甜甜话，让伙伴欢乐，自己也就欢乐了!

4、进展幼儿的观测力，自由想象，情感升华。

(1)出示笑脸和哭脸，进展幼儿的观测力。

(2)送出小礼物!手拿镜子做表情游戏，并让幼儿自己动手画出笑脸，装饰欢乐树。

活动延伸：

设臵欢乐树的图板，这其中使孩子们感受到人与自然的和谐，要用笑去面对一切。

教学反思：

在活动中，孩子们参加活动的积极性特别高，由于这是他们感爱好的问题，只是个别孩子对这方面的知识欠缺，但是在活动中，他们能充分调动自己的各种感官来参加活动，我个人认为，这节课

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