大溪中心小学11-12上计划

PAGEPAGE6大溪中心小学2011-2012学年上学期工作计划一、指导思想新学年，大溪中心小学教育教学工作将以党的十七大精神为指导，落实科学发展观，,根据国家《小学管理规程》、《福建省小学教学常规管理若干意见》和“向课堂四十分钟要质量”活动的要求。认真落实平教综[2008]128号《关于加强课堂管理向课堂45分钟要质量的若干意见》。坚持“育人为本、以人为本、发展为本”，“促进师生幸福成长”，以办好每一所村小，办好每一个班级，教好每一个学生为目标。进一步加强年度教育教学质量目标管理，狠抓“单元过关”，全面提高小学教育教学质量，积极推进全镇小学的统筹与均衡发展，致力于建设群众满意的农村优秀学校。二、工作要点1、加强德育工作，拓宽德育工作渠道。2、送教下乡，深化教研，推进课程改革。3、重视毕业班工作，加强期末抽考的质量监控工作。4、做好新生电子学籍的录入、管理工作。5、严格执行课程计划。6、落实单元过关，向课堂40分钟要质量。7、迎接市、县教育局常规检查，组织全中心小学的常规检查。8、做好体育、卫生等其它工作。三、工作思路1、加强德育工作，拓宽德育工作渠道。

“坚持育人为本，德育为先”，各校应针对本校实际情况，创新德育工作方式，拓展德育工作渠道，丰富学校德育内容。（1）创设净化、美化、绿化、人文化校园环境，潜移默化、无声胜有声，充分发挥环境育人的功能。做到让每一棵花草、每一处场所、每一次活动都发挥育人功能。让学生在耳濡目染、潜移默化中陶冶情操，受到教育，内化素质。

（2）加强师德建设，促进德育队伍健康发展。师德是教师素质的灵魂，师德建设是教师队伍建设的核心内容，，培育教师的学术魅力和人格魅力，爱生乐教、勤奋工作、勇于创新、乐于奉献。全面关心、爱护学生，杜绝体罚和变相体罚现象，构建平等、民主、和谐的师生关系，尽心做好教育教学工作，要像胡锦涛总书记说的那样:“潜下身来教书，静下心来育人”。

（3）丰富活动形式，注重创新，通过活动培养孩子良好习惯。以主题活动为载体，创设和谐氛围，精心组织每一次少先队活动、主题班会以及校外基地活动，用活动引导他律到自律、从自育到自塑，让学生在快乐体验成功，在活动中健康幸福成长。。

（4）加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，教师要坚持做好家访工作，提倡上门家访。建立家校联系制度，通过家长会、告家长书、家校互访等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导。尤其是对那些家庭困难、学有困难的学生，多和家长沟通联系，通过电话、实地到学生家中等形式沟通学生在学校的表现，指导家长教育子女的方法，联络老师与家长间的情感，进一步听取家长对学校、班级管理和教育教学的意见。使学校和家庭联系畅通，步调一致。2、送教下乡，深化教研，推进课程改革。（1）本学期，中心校将开展“送教下乡”活动，积极创设多形式，多层次的学习活动，采用“骨干引领，同伴互助，自我反思”的教研方式，促进教师课堂教学能力的提升。（2）加强校本教研力度。针对本校实际,扎实开展校本教研交流活动，进行教学难点跟踪，分析不足，寻找原因，有效解决教学存在的问题。四、中心小学成立中心教研组1、德育组组长：江灯明组员：陈忠义叶培基葛金才吴汉坤吴文俊2、语文组组长：黄河洋组员：陈小惠陈丽贞吴艺彬吴灿松陈周城3、数学组组长：江林数组员：陈忠爱陈素贞吴志标张木火4、体、音、美活动类组组长：曾一鹏组员：陈茂煌陈武媚陈秀永陈俊杰叶锦雄5、科学、海西家园学科组组长：江光辉组员：吴茂雄叶昭强陈杨林张春海陈鸿莉6、安全、校园治安组组长：陈光荣组员：江建锋江清浓陈周城陈生元陈长钧大溪中心小学2011-2012学年上学期周历表周别主题内容1、2周9.1—9.91、期初工作2、新生“电子学籍”信息采集工作1、新学期注册（确保6周岁全部入学），正式上课。2、建立“三表”，制定各种计划。3、县、中心小学期初工作检查4、新生“电子学籍”信息采集工作3、4周9.10—9.231、新生“电子学籍”信息录入工作2、年度报表3县、中心校才艺大比拼4、市级常规检查1、新生“电子学籍”信息录入工作2、做好年度报表工作。（求实、规范）3、县（17日）、中心校（14日）首届小学教师才艺大比拼初赛、复赛。4、迎接市教育局组织的常规检查5、6周9.24—10.71、执行课程计划督查2样本校测试。3、庆祝“国庆节”1、县、中心校下乡随堂听课，加大执行课程计划的督查力度。2、江寨小学参加国家基础教育质量监测工作（28日）3、开展祖国62周岁诞辰庆祝活动7、8周10.8—10.211、专题跟踪2、下乡教研3、优质课例评选1、教研专题跟踪检查。2、下乡随堂听课3、督查课程计划执行情况4、县课题研究优质课例评选活动。9、10周10.22—11.41、毕业班工作检查2、活动总结3、期中考1、督查毕业班教学进度。2、“向课堂40分钟要质量”活动总结。3、期中检测，质量分析。11、12周11.5—11.181、专题跟踪、小结2、选送县级教研课题1、各校完成一份专题跟踪总结。。2、选送参加县级教研课题的立项工作。周别主题内容13、14周11.19—12.21、中心小学常规检查2、村校作文竞赛1、中心小学全面性常规检查。2、各校开展作文竞赛活动，推选优秀选手参加中心校竞赛。15、16周12.3—12.161、教学教研小结2、中心校作文竞赛3各校校硬笔书法比赛1、执行课程计划督查，教学小结。2、中心校作文竞赛（12月8日）。3各校开展硬笔书法比赛，推选优秀选手参加中心校比赛。17、18周12.17—12月301、收集论文2、技能科复习、检测3、中心校硬笔书法比赛1、专题经验总结、撰写论文。2、调整进度，技能科复习、检测工作。3、中心校开展硬笔书法比赛，推选优秀选手参加县级比赛。19、20周12月31—元月131、复习考试2、县论文汇编3、质量分析4、工作总结1、1—6年级组织复习、考试。2、选送县级论文。3、交一份质量