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文档简介

第第页中班数学教案：比本领

中班数学教案：比本事

活动目标：

1、激发幼儿对数学活动的爱好。

2、援助幼儿理解4添上1是5的实际意义，引导幼儿手口全都地点数5个物体。

3、培育幼儿思索问题、解决问题的技能及快速应答技能。

4、培育幼儿有礼貌、爱劳动的品质。

活动预备：

大挂图;纸面作业假设干

活动重点难点：

通过大挂图和纸面作业，使幼儿理解4添上1是5的意义。

活动过程：

1、导入请小伙伴听铃鼓声音说出数字2，3，4

2、观测图片

师：请小伙伴认真观测图片，看看图片上有哪些动物，它们有哪些本事?

幼：猴子，蜗牛，乌龟，小鸟师：猴子、乌龟、小鸟它们有哪些本事呢?教.案来自：大考吧幼shi网(幼儿回答时，老师要提升幼儿回答)

师：今日来了这么多的小动物，它们要来干吗?请你来说说看

原来今日的天气很好，动物们要在这里进行一场运动会。瞧，一场激烈的爬树竞赛拉开了运动会的序幕。可爱的小蜗牛在为它们叫喊助威，山那边的乌龟爬行竞赛和鸟儿的飞行竞赛也在这里激烈的进行着，让我们一起为小动物们的精彩竞赛喝彩吧!

师：小动物的竞赛还在继续进行着，我们来看看参与爬树竞赛的小猴有几只?引导幼儿按顺次点数。师：又来了一只小猴，请小伙伴数数看现在有几只小猴子了。

师：为什么变成5只了?

师：原来有4只小猴子，又跑来了1只小猴子，所以变成了5只。也就是4添上1是5

依次引导幼儿看乌龟和小鸟的竞赛状况。进一步巩固4添上1是5的含义

师：瞧，小草上的蜗牛也在为乌龟和小鸟加油呢，我们一起数数有几只小鸟啊

师：谁能想个方法让蜗牛的数量和乌龟的数量一样多呢?

师：小伙伴们可真爱动脑筋，再添上一只蜗牛就是5只了，原来的四只蜗牛可以用数字4来表示，又添上一只我们可以用数字1表示，现在有5只蜗牛了。可以用数字5表示，也就是说4添上1是5.

师：小动物的竞赛还在继续进行着，我们也来玩一个小小的竞赛，发放纸面教具，想想看怎样才能使苹果和菠萝的数量都变成5，并利用胶棒粘好。

活动结束

老师小结：活动中我们共同探讨了5的形

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