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文档简介

2024届吉林省农安县华家中学七年级数学第一学期期末质量检测模拟试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.若单项式与的和仍是单项式,则的值是()A.-2 B.-1 C.2 D.32.将正偶数按图排列成列:根据上面的排列规律,则应在()A.第行,第列 B.第行,第列C.第行,第列 D.第行,第列3.把所有偶数从小到大排列,并按如下规律分组:第1组:2,4第2组:6,8,10,12第3组:14,16,18,20,22,24第4组:26,28,30,32,34,36,38,40……现有等式Am=(i,j)表示正偶数m是第i组第j个数(从左往右数),如A10=(2,3),则A2020=()A.(31,63) B.(32,18) C.(32,19) D.(31,41)4.如图,用量角器度量几个角的度数,下列结论正确的有()①;②与互补;③;④是的余角.A.1个 B.2个 C.3个 D.4个5.某顾客以八折的优惠价买了一件商品,比标价少付了30元,那么他购买这件商品花了A.70元 B.120元 C.150元 D.300元6.下列说法:①必是负数;②绝对值最小的数是0;③在数轴上,原点两旁的两个点表示的数必互为相反数;④在数轴上,左边的点比右边的点所表示的数大,其中正确的有()A.0个 B.1个 C.2个 D.3个7.以下问题,不适合用全面调查的是()A.旅客上飞机前的安检B.学校招聘教师,对应聘人员的面试C.了解全校学生的课外读书时间D.了解一批灯泡的使用寿命8.有理数a,b在数轴上的位置如图所示,下列说法正确的是()A. B. C. D.9.如图所示几何图形中,是棱柱的是()A.B.C.D.10.若(x+1)2+|y﹣2|=0,则xy=()A.﹣1 B.1 C.0 D.211.如图,一副三角板(直角顶点重合)摆放在桌面上,若,则等于()A. B. C. D.12.某地气象资料表明,高度每增加1000米,气温就降低大约.现在地面气温是,则h米高度的气温用含h,t的代数式表示正确的是()A. B. C. D.二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13.电影《哈利•波特》中,小哈利波特穿越墙进入“9站台“的镜头(如示意图的Q站台,即点Q表示的数是9).构思奇妙,能给观众留下深刻的印象.若A,B站台分别位于﹣,处,AP=2PB,则P站台用类似电影的方法可称为“_____站台”.14.用火柴棍象如图这样搭图形,搭第n个图形需要根火柴棍.15.计算:=______.16.为适应小班化教学,需要定制一批新课桌,要求一个桌面配三个桌腿.现在工人师傅已经生产了个桌面,则需要生产______个桌腿才能正好配套.17.请写出一个系数是-2,次数是3的单项式:________________.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18.(5分)一直角三角板的直角顶点在直线上,作射线三角板的各边和射线都处于直线的上方.(1)将三角板绕点在平面内旋转,当平分时,如图1,如果,求的度数;(2)如图2,将三角板绕点在平面内任意转动,如果始终在内,且,请问:和有怎样的数量关系?(3)如图2,如果平分,是否也平分?请说明理由.19.(5分)计算题:(1)(2)20.(8分)解方程:(1)2(x-3)=2-3(x+1)(2)21.(10分)如图所示方格纸中,点三点均在格点(格点指网格中水平线和竖直线的交点)上,直线交于格点,点是直线上的格点,按要求画图并回答问题.(1)过点画直线的垂线,交直线于点;过点画直线的垂线,垂足为;在图中找一格点,画直线,使得(2)线段的长度是点到直线的距离,线段的长度是点到直线的距离.22.(10分)甲、乙两家超市以相同的价格出售同样的商品,为了吸引顾客,各自推出不同的优惠方案:在甲超市累计购买商品超出300元之后,超出部分按原价9折优惠;在乙超市累计购买商品超出200元之后,超出部分按原价9.5折优惠.设顾客预计购物x元(x>300).(1)请用含x的代数式分别表示顾客在两家超市购物所付的费用;(2)李明准备购买500元的商品,你认为他应该去哪家超市?请说明理由.23.(12分)已知线段是线段的中点,先按要求画图形,再解决问题.(1)反向延长线段至点,使;延长线段至点,使(2)求线段的长度.(3)若是线段的中点,求线段的长度.

参考答案一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1、B【分析】根据单项式与的和仍是单项式,说明这两个单项式能进行合并,而只有同类项才能够进行合并,所以根据同类项的定义即可得出m、n的值.【详解】解:∵与的和仍是单项式∴m+4=2,n=1∴m=-2,n=1∴m+n=-1故选:B.【点睛】本题主要考查的是同类项的定义:字母相同及其相同字母的指数也相同的单项式称为同类项,掌握同类项的定义是解题的关键.2、D【分析】根据偶数的特点求出2008在这列数中的序号是1004,然后根据每一行数都是4个,求出第1004个所在的行数以及是第几个,从而即可得解.【详解】解:∵所在数列是从2开始的偶数数列,

∴2008÷2=1004,

即2008是第1004个数,

∵1004÷4=251,

∴1004个数是第251行的第4个数,

观察发现,奇数行是从第2列开始到第5列结束,

∴2008应在第251行,第5列.

故选D.【点睛】本题是对数字变化规律的考查,根据题目信息得出每4个数为1行,奇数行从第2列开始到第5列结束,偶数行从第4列开始到第1列是解题的关键.3、B【分析】由题意知:第n组中偶数的个数为2n个,知第n组最后一个偶数为,计算n=31时即第31组最后一个偶数为1984,继而得到答案.【详解】由题意知:第n组中偶数的个数为2n个,知第n组最后一个偶数为,∵第31组最后一个偶数为,而,∴A2020=(32,18),故选:B.【点睛】此题考查数字类规律的探究,根据已知条件数字的排列找到规律,用含n的代数式表示规律由此解决问题是解题的关键.4、B【分析】由图形,根据角的度量和互余、互补的定义求解即可.【详解】解:①∠BOC=∠BOE-∠COE=140°-90°=50°,错误;

②∠AOD=130°,∠BOC=50°,∠AOD+∠BOC=180°,它们互补,正确;

③∠AOB=40°,∠DOE=50°,它们的大小不相等,错误;④∠AOB=40°,∠EOD=50°,∠AOB+∠EOD=90°,它们互余,正确.

故选:B.【点睛】本题主要考查了余角和补角,角的度量,量角器的使用方法,正确使用量角器是解题的关键.5、B【解析】试题分析:设标价为x元,则(1-80%)x=30,20%x=30,所以x=150150-30=120故选B.考点:列方程.6、B【分析】①不一定是负数,也可能是0或正数;②绝对值最小的数为0;③在数轴上,原点两旁的两个点到原点距离相等的话,二者表示的数必互为相反数;④在数轴上,左边的点比右边的点所表示的数小,据此逐一判断求解即可.【详解】不一定是负数,也可能是0或正数,故①错误;绝对值最小的数为0,故②正确;在数轴上,原点两旁的两个点到原点距离相等的话,二者表示的数必互为相反数,故③错误;在数轴上,左边的点比右边的点所表示的数小,故④错误;综上所述,只有一个正确,故选:B.【点睛】本题主要考查了有理数与数轴的性质,熟练掌握相关概念是解题关键.7、D【解析】A.∵旅客上飞机前的安检非常重要,∴适合用全面调查;B.∵学校招聘教师,对应聘人员的面试,比较重要,∴适合用全面调查;C.∵了解全校学生的课外读书时间工作量不大,∴适合用全面调查;D.∵了解一批灯泡的使用寿命具有破坏性,∴不适合用全面调查;故选D.【点睛】由普查得到的调查结果比较准确,但所费人力、物力和时间较多,而抽样调查得到的调查结果比较近似.应该选用哪种方式要从重要性,破坏性,工作量等几个方面综合考虑.8、D【分析】根据题意,判断有理数a,b与0的大小关系,再逐项分析即可解题.【详解】根据题意,,故B错误;,故A错误;,故C错误;,故D正确,故选:D.【点睛】本题考查实数与数轴的对应关系,涉及有理数的大小比较、绝对值等知识,是重要考点,难度较易,掌握相关知识是解题关键.9、B【解析】根据棱柱由上下两个底面以及侧面组成;上下两个底面可以是全等的多边形,侧面是四边形,由此可得选项B是棱柱,故选B.点睛:本题考查棱柱的定义,应抓住棱柱的上下两个底面可以是全等的多边形,侧面是四边形进行选择.10、B【分析】根据实数x,y满足(x+1)2+|y﹣2|=0,可以求得x、y的值,从而可以求得xy的值.【详解】解:根据题意得:x+1=0,则x=−1,y−2=0,则y=2,∴xy=(−1)2=1.故选:B.【点睛】本题考查非负数的性质,解题的关键是根据非负数的性质求出x、y的值.11、A【分析】从如图可以看出,∠BOC的度数正好是两直角相加减去∠AOD的度数,从而问题可解.【详解】∵∠AOB=∠COD=90°,∠AOD=160°∴∠BOC=∠AOB+∠COD-∠AOD=90°+90°-160°=20°.故选:A.【点睛】此题主要考查学生对角的计算的理解和掌握,解答此题的关键是让学生通过观察图示,发现几个角之间的关系.12、B【分析】根据题意可以用代数式表示出hm高空的气温,本题得以解决.【详解】解:由题意可得,hm高空的气温是:,故选B.【点睛】本题考查列代数式,解答本题的关键是明确题意,列出相应的代数式.二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13、【分析】先求出AB的长,再求出AP的长,进而求出点P表示的数,即可得到答案.【详解】AB=-(﹣)=,∵AP=2PB,∴AP=,∴点P表示的数为:=.∴P站台用类似电影的方法可称为站台.故答案为:.【点睛】本题主要考查数轴上点表示的数以及两点间的距离,掌握数轴上的点表示的数是解题的关键.14、2n+1.【解析】试题分析:搭第一个图形需要3根火柴棒,结合图形,发现:后边每多一个三角形,则多用2根火柴.解:结合图形,发现:搭第n个三角形,需要3+2(n﹣1)=2n+1(根).故答案为2n+1.考点:规律型:图形的变化类.15、【分析】根据乘方的计算方法进行计算即可得到答案.【详解】=,故答案为.【点睛】本题考查乘方,解题的关键是掌握乘方的计算方法.16、3a【分析】根据“一个桌面配三个桌腿”即可得出结论.【详解】∵一个桌面配三个桌腿,∴a个桌面配3a个桌腿.故答案为:3a.【点睛】本题考查了列代数式.找准数量关系“一个桌面配三个桌腿”是解答本题的关键.17、-2a1(答案不唯一)【分析】根据单项式系数、次数的定义来求解.单项式中数字因数叫做单项式的系数,所有字母的指数和叫做这个单项式的次数.依此写出一个系数是-2,次数是1的单项式.【详解】解:系数是-2,次数是1的单项式有:-2a1.(答案不唯一)

故答案是:-2a1(答案不唯一).【点睛】考查了单项式的定义,注意确定单项式的系数和次数时,把一个单项式分解成数字因数和字母因式的积,是找准单项式的系数和次数的关键.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18、(1);(2)∠BOC-∠AOM=;(3)OB平分∠CON.理由见解析【解析】(1)根据角平分线的意义可得∠COM=∠BOC=65°,再根据互余可求出∠AOC的度数;(2)当OA始终在∠COM的内部时,有∠AOM+∠AOC=65°,∠AOC+∠BOC=90°,进而得出∠AOM与∠BOC的等量关系;(3)根据余角的性质得出∠AOM+∠BOC=90°,再证明∠AOM+∠BON=90°,即可得出结论.【详解】解:(1)∵平分,∴∠COM=∠BOC=65°,又∵∠AOC+∠BOC=90°,∴∠AOC=90°-65°=25°;(2)∵OA始终在∠COM的内部,∠COM=∠AOM+∠AOC=65°,∴∠AOC=65°-∠AOM,又∵∠AOC+∠BOC=90°,∴65°-∠AOM+∠BOC=90°,∴∠BOC-∠AOM=;(3)∵平分,∴∠AOM=∠AOC,又∵∠AOC+∠BOC=90°,∴∠AOM+∠BOC=90°,∵∠AOB=90°,∴∠AOM+∠BON=90°,∴∠BOC=∠BON,∴平分.【点睛】本题考查角的计算、角平分线的定义、余角的性质,解题的关键是理解题意,正确利用数形结合进行分析,仔细观察图形,找到各个量之间的关系.19、(1)-4;(2)-15【分析】(1)通过加法结合律,分别计算和,再把两个结果相加;(2)根据有理数混合运算法则计算即可,先乘方,再乘除,后加减.【详解】(1)解:.(2)解:.【点睛】本题考查了有理数的混合运算,熟练掌握有理数的混合运算法则以及简便计算方法是解决该类计算题的关键.20、(1)(2)【分析】(1)先去括号,再移项和合并同类项,即可求解.(2)方程两边同时乘以6,再移项和合并同类项,即可求解.【详解】(1)解得.(2)解得.【点睛】本题考查了解一元一次方程的问题,掌握解一元一次方程的方法是解题的关键.21、(1)详见解析;(2)OA,D.【分析】(1)根据题意画出图象即可.(2)由图象即可得出结论.【详解】(1)由题意画图如下:(2)由图可以看出:线段的长度是点到直线OA的距离,线段的长度是点D到直

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