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文档简介
2024届吉林省松原市第一中学数学七年级第一学期期末联考模拟试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题(每小题3分,共30分)1.把方程2x+=1-去分母,正确的是()A.40x+5(2x-1)=1-4(x+1) B.2x+(2x-1)=1-(x+1)C.40x+5(2x-1)=20-4(x+1) D.2x+5(2x-1)=20-4(x+1)2.的绝对值为()A.7 B. C. D.3.已知-25a2mb和7b3-na4是同类项,则m+n的值是()A.2 B.3 C.4 D.64.我国古代的“河图”是由3×3的方格构成的(每一行、每一列以及每一条对角线上的三个点图的点数之和均相等).如图给出了“河图”的部分点图,请你推算出P处所对应的点图是()A. B. C. D.5.若OC是∠AOB内部的一条射线,则下列式子中,不能表示“OC是∠AOB的平分线”的是()A.∠AOC=∠BOC B.∠AOB=2∠BOCC.∠AOC=∠AOB D.∠AOC+∠BOC=∠AOB6.如图,下列说法错误的是()A.直线AC与射线BD相交于点A B.BC是线段C.直线AC经过点A D.点D在直线AB上7.小红家的冰箱冷藏室温度是冷冻室的温度是,则她家的冰箱冷藏室比冷冻室温度高()A. B. C. D.8.如图,数轴上点A表示数a,则﹣a表示的数是()A.﹣1 B.0 C.1 D.29.如图所示的几何体,从上面看得到的平面图形是()A. B. C. D.10.中华汉字,源远流长.某校为了传承中华优秀传统文化,组织了一次全校2000名学生参加的“汉字听写”大赛,为了解本次大赛的成绩,学校随机抽取了其中100名学生的成绩进行统计分析在这个问题中,下列说法:①这2000名学生的“汉字听写”大赛成绩的全体是总体②每个学生是个体③100名学生是总体的一个样本④样本容量是100其中说法正确的有()A.1个 B.2个 C.3个 D.4个二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)11.如图是一个数值运算的程序,若输出y的值为3.则输入的值为__________.12.比较大小:________.13.如图,图形都是由同样大小的菱形按照一定规律所组成的,其中第①个图形中一共有3个菱形,第②个图形中一共有7个菱形,第③个图形中一共有13个菱形,…,按此规律排列下去,第个图形中菱形的个数为_____________14.单项式3a2b3的次数是_____.15.小明在某月的日历上像图①那样圈了个数,若正方形的方框内的四个数的和是,那么这四个数是_____________________(直按写出结果)小莉也在日历上像图②那样圈出个数.呈十字框形,若这五个数之和是则中间的数是_______________________(直接写出结果).16.用一副三角板可以作出的角有_____(至少写出4个).三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)17.(8分)如图:已知.(1)与相等吗,为什么.(2)若.则等于多少度.18.(8分)一个几何体由若干个大小相同的小立方块搭成,从上面看这个几何体的形状如图所示.其中小正方形中的数字表示在该位置小立方块的个数,请你画出从正面和从左面看到的这个几何体的形状图.19.(8分)方程应用题(1)某车间有55名工人,每人每天可以生产1200个螺钉或2000个螺母.一个螺钉需要配2个螺母,为使每天生产的螺钉和螺母刚好配套,应安排生产螺钉和螺母的工人各多少名?(2)某校七年级社会实践小组去商场调查商品销售情况,了解该商场以每件80元的价格购进了某品牌衬衫500件,并以每件120元的价格销售了400件,商场准备采取促销措施,将剩下的衬衫降价销售.请你帮商场计算一下,每件衬衫降价多少元时,销售完这批衬衫正好达到盈利45%的预期目标?20.(8分)某商品的价格标签已丢失,售货员只知道“它的进价为元,打七折售出后,仍可获利”.根据你所学方程知识,帮售货员算出标签上的价格.21.(8分)已知直角三角板和直角三角板,,,.(1)如图1,将顶点和顶点重合,保持三角板不动,将三角板绕点旋转.当平分时,求的度数;(2)在(1)的条件下,继续旋转三角板,猜想与有怎样的数量关系?并利用图2所给的情形说明理由;(3)如图3,将顶点和顶点重合,保持三角板不动,将三角板绕点旋转.当落在内部时,直接写出与的数量关系.22.(10分)如图是小明家的住房结构平面图(单位:米),他打算把卧室以外的部分都铺上地砖.(1)若铺地砖的价格为80元/平方米,那么购买地砖需要花多少钱(用代数式表示)?(2)已知房屋的高为3米,现需要在客厅和卧室的墙壁上贴壁纸,那么需要多少平方米的壁纸(计算时不扣除门、窗所占的面积)(用代数式表示)?23.(10分)先化简,再求值:已知,其中.24.(12分)甲、乙两人从A,B两地同时出发,沿同一条路线相向匀速行驶,已知出发后经3小时两人相遇,相遇时乙比甲多行驶了60千米,相遇后再经1小时乙到达A地.(1)甲,乙两人的速度分别是多少?
(2)两人从A,B两地同时出发后,经过多少时间后两人相距20千米?
参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、C【分析】方程两边都乘以,注意不要漏乘,可得答案.【详解】解:2x+=1-故选C.【点睛】本题考查的是解一元一次方程中的去分母,掌握去分母时,不漏乘是解题的关键.2、A【解析】试题分析:的绝对值等于7,故选A.考点:绝对值.3、C【分析】本题根据同类项的性质求解出和的值,代入求解即可.【详解】由已知得:,求解得:,故;故选:C.【点睛】本题考查同类项的性质,按照对应字母指数相同原则列式求解即可,注意计算仔细.4、C【分析】设左下角的数为x,根据每一行、每一列以及每一条对角线上的三个点图的点数之和均相等列出方程,从而得出P处所对应的点数.【详解】解:设左下角的数为x,P处所对应的点数为P
∵每一行、每一列以及每条对角线上的三个点图的点数之和均相等,
∴x+1+P=x+2+5,
解得P=6,
故选:C.【点睛】本题考查了有理数的加法,以及方程思想,找规律列出方程是解题的关键.5、D【解析】A.
∵∠AOC=∠BOC,∴OC平分∠AOB,即OC是∠AOB的角平分线,正确,故本选项错误;B.
∵∠AOB=2∠BOC=∠AOC+∠BOC,∴∠AOC=∠BOC,∴OC平分∠AOB,即OC是∠AOB的角平分线,正确,故本选项错误;C.
∵∠AOC=∠AOB,∴∠AOB=2∠AOC=∠AOC+∠BOC,∴∠AOC=∠BOC,∴OC平分∠AOB,即OC是∠AOB的角平分线,正确,故本选项错误;D.
∵∠AOC+∠BOC=∠AOB,∴假如∠AOC=30°,∠BOC=40°,∠AOB=70°,符合上式,但是OC不是∠AOB的角平分线,故本选项正确.故选D.点睛:本题考查了角平分线的定义,注意:角平分线的表示方法,①OC是∠AOB的角平分线,②∠AOC=∠BOC,③∠AOB=2∠BOC(或2∠AOC),④∠AOC(或∠BOC)=∠AOB.6、D【分析】根据射线、直线与线段的定义,结合图形解答.【详解】解:如图:A、直线AC与射线BD相交于点A,说法正确,故本选项错误;
B、B、C是两个端点,则BC是线段,说法正确,故本选项错误;
C、直线AC经过点A,说法正确,故本选项错误;
D、如图所示,点D在射线BD上,说法错误,故本选项正确.
故选:D.【点睛】本题考查了直线、射线、线段,注意:直线没有端点.7、A【分析】用冷藏室的温度减去冷冻室的温度,再利用减去一个数等于加上这个数的相反数进行计算即可得解.【详解】3-(-1)
=3+1
=4℃.
故选:A.【点睛】本题考查了有理数的减法的应用,熟记减去一个数等于加上这个数的相反数是解题的关键.8、A【分析】根据数轴得到a的值,根据相反数的概念解答即可.【详解】解:由数轴可知,数轴上点A表示数a=1,则﹣a表示的数是﹣1,故选:A.【点睛】本题考查了数轴及相反数的定义,熟练掌握只有符号不同的两个数是互为相反数是解答本题的关键.9、B【解析】试题分析:根据所看位置,找出此几何体的三视图即可.解:从上面看得到的平面图形是两个同心圆,故选B.考点:简单组合体的三视图.10、B【分析】总体是指考查的对象的全体,故①正确;个体是总体中的每一个考查对象,故②错误;样本是总体中所抽取的一部分,故③错误;样本容量是指样本中个体的树木,故④正确.【详解】解:①这2000名学生的“汉字听写”大赛成绩的全体是总体,正确;②每个学生的成绩是个体,故原说法错误;③100名学生的成绩是总体的一个样本,故原说法错误;④样本容量是100,正确.所以说法正确有①④两个.故选:B.【点睛】本题考查总体、个体、样本、样本容量的概念,解题关键在于掌握它们的定义.二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)11、7或-7【分析】设输入的数为x,根据程序列出方程求解即可.【详解】解:设输入的数为x,则有:当y=3时,得:,解得故答案为7或-7【点睛】本题考查了计算程序和列方程求解,能理解程序图是解题关键.12、>【分析】两个负数比较大小,绝对值大的反而小,依据此法则,首先求出∣∣=,∣-1∣=1,由1>,进而得出答案.【详解】解:∵∣∣=,∣-1∣=1,1>,
又∵1>,
∴>−1,
故答案为>.【点睛】本题主要考查了比较两个负数大小的知识,熟练掌握比较大小的法则是解决本题的关键.13、n2+n+2【分析】先根据前几个图形中菱形的个数得出规律,进而可得答案.【详解】解:第①个图形中一共有3个菱形,即2+2×2=3;第②个图形中一共有7个菱形,即3+2×2=7;第③个图形中一共有23个菱形,即4+3×3=23;…,按此规律排列下去,所以第n个图形中菱形的个数为:n+2+n2.故答案为:n2+n+2.【点睛】本题考查了图形的变化类规律,解决本题的关键是通过观察图形的变化寻找规律.14、5【详解】解:根据单项式的次数的定义知:该单项式的次数为:5故答案为:5.15、【分析】(1)设最小的数为a,则另外三个数分别为:a+1、a+7、a+8,根据四个数之和为44,即可得出关于a的一元一次方程,解之即可得出结论;(2)设中间的数为x,则另外四个数分别为:x−7、x−1、x+1、x+7,根据五个数之和为60,即可得出关于x的一元一次方程,解之即可得出结论.【详解】(1)设最小的数为a,则另外三个数分别为:a+1、a+7、a+8,根据题意得:a+(a+1)+(a+7)+(a+8)=44,解得:a=7,∴a+1=8,a+7=14,a+8=1.故答案为:7、8、14、1.(2)设中间的数为x,则另外四个数分别为:x−7、x−1、x+1、x+7,根据题意得:(x−7)+(x−1)+x+(x+1)+(x+7)=60,解得:x=2.故答案为:2.【点睛】本题考查了一元一次方程的应用,找准等量关系,正确列出一元一次方程是解题的关键.16、15°、75°、105°、120°、135°、150°(写出其中任意4个即可).【分析】根据一副三角板的度数进行和差计算即可求解.【详解】解:因为一副三角板中有90°、60°、30°、45°,45°﹣30°=15°,45°+30°=75°,60°+45°=105°,60°+60°=120°,90°+45°=135°,90°+60°=150°.所以用一副三角板可以作出的角有15°、75°、105°、120°、135°、150°.故答案为15°、75°、105°、120°、135°、150°.【点睛】本题考查角度的计算,熟悉三角板中的角度并进行角度的加减计算是关键.三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)17、(1),理由见解析;(2)145°【分析】(1)因为∠AOB=COD,所以都加上∠AOD,所得的角仍然相等;
(2)根据周角等于360°,列出方程即可求解.【详解】(1)∵,,,∴.(2)∵,,∴∠BOC=360°-∠AOC-∠AOB=360°-125°-90°=145°.【点睛】本题考查了角的计算,在相等的两个角上都加上同一个角,得到的仍然相等.18、见解析【分析】由已知条件可知,从正面看有1列,每列小正方数形数目分别为2,3,1,3;从左面看有3列,每列小正方形数目分别为3,3,1.据此可画出图形.【详解】解:如图所示:
【点睛】此题主要考查了几何体的三视图画法.由几何体的俯视图及小正方形内的数字,可知主视图的列数与俯视图的列数相同,且每列小正方形数目为俯视图中该列小正方形数字中的最大数字.左视图的列数与俯视图的行数相同,且每列小正方形数目为俯视图中相应行中正方形数字中的最大数字.19、(1)应安排生产螺钉和螺母的工人各25和30名;(2)每件衬衫降价20元时,销售完这批衬衫正好达到盈利45%的预期目标.【分析】(1)设应安排x名工人生产螺钉,(55﹣x)名工人生产螺母,根据题意列出方程即可求出答案.(2)设每件衬衫降价x元,根据题意列出方程即可求出答案.【详解】解:(1)设应安排x名工人生产螺钉,(55﹣x)名工人生产螺母根据题意,得2000(55﹣x)=2×1200x,解得,x=25,55﹣x=30,答:应安排生产螺钉和螺母的工人各25和30名(2)设每件衬衫降价x元,根据题意,得120×400+(120﹣x)×100=80×500×(1+45%),解得,x=20,答:每件衬衫降价20元时,销售完这批衬衫正好达到盈利45%的预期目标.【点睛】本题考查一元一次方程,解题的关键正确找出题中的等量关系,本题属于基础题型.20、120【分析】首先假设标签上写的价格为x,然后七折出售,即卖价为0.7x,获利为(80×5%)元,据此列方程即可.【详解】解:设标签上的价格为x元,由题意可得出,0.7x-80=80×5%解得:x=120,即标签上的价格为120元.【点睛】本题考查的知识点是一元一次方程的实际应用,根据题目找出等量关系式是解此题的关键.21、(1);(2),理由见解析;(3).【解析】(1)利用角平分线的定义求出∠ACF=45°,然后利用余角的性质求解即可;(2)依据同角的余角相等即可求解;(3)∠ACD与∠BCF都与∠ACF关系紧密,分别表示它们与∠ACF的关系即可求解.【详解】(1)∵CF是∠ACB的平分线,∠ACB=90°,∴∠ACF=90°÷2=45°,又∵∠FCE=90°,∴∠ACE=∠FCE﹣∠ACF=90°﹣45°=45°;(2)∵∠BCF+∠ACF=90°,∠ACE+∠ACF=90°,∴∠BCF=∠ACE;(3)∵∠FCA=∠FCD﹣∠ACD=60°﹣∠ACD,∠FCA=∠ACB﹣∠BCF=90°﹣∠BCF,∴60°﹣∠ACD=90°﹣∠BCF,∠ACD=30°﹣∠BCF.【点睛】本题考查了角平分线的定义,旋转的性质,同角的余角相等等知识,善于观察顶点相同的角之间关系、灵活运用相关知识是解题的关键.22、(1);(2).【分析】(1)求出客厅、厨房、卫生间这3个矩形的面积和即可;再用单价乘以面积即可得出购买地砖所需;(3)客厅、卧室
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