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文档简介
重庆市渝中区名校2023-2024学年八上数学期末调研模拟试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、选择题(每题4分,共48分)1.已知直线,若,则此直线的大致图像可能是()A. B. C. D.2.今天早晨上7点整,小华以50米/分的速度步行去上学,妈妈同时骑自行车向相反的方向去上班,10分钟时按到小华的电话,立即原速返回并前往学校,恰与小华同时到达学校他们离家的距离y(米)与时间x(分)间的函数关系如图所示,有如下的结论:①妈妈骑骑自行车的速度为250米/分;②小华家到学校的距离是1250米;③小华今早晨上学从家到学校的时间为25分钟:④在7点16分40秒时妈妈与小华在学校相遇.其中正确的结论有()A.1个 B.2个 C.3个 D.4个3.在平面直角坐标系中,点(1,-2)所在的象限是()A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限4.下列各点中,位于平面直角坐标系第四象限的点是()A.(1,2)B.(﹣1,2)C.(1,﹣2)D.(﹣1,﹣2)5.如图①,在边长为a的正方形中剪去一个边长为b(b<a)的小正方形,把剩下部分拼成一个梯形(如图②),利用这两个图形的面积,可以验证的等式是()A.a2+b2=(a+b)(a-b)B.(a-b)2=a2-2ab+b2C.(a+b)2=a2+2ab+b2D.a2-b2=(a+b)(a-b)6.如图,∠B=∠C=90°,M是BC的中点,DM平分∠ADC,且∠ADC=110°,则∠MAB=()A.30° B.35° C.45° D.60°7.下列函数中,y随x的增大而减小的函数是()A. B. C. D.8.如图,阴影部分是由5个小正方形涂黑组成的一个直角图形,再将方格内空白的两个小正方形涂黑,得到新的图形(阴影部分)是轴对称图形,其中涂法有()A.6种 B.7种 C.8种 D.9种9.如图,在△ABC中,∠A=36°,AB=AC,BD是△ABC的角平分线.若在边AB上截取BE=BC,连接DE,则图中等腰三角形共有()A.2个 B.3个 C.4个 D.5个10.函数的图象不经过()A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限11.若,则对于任意一个a的值,x一定是()A.x<0 B.x0 C.无法确定 D.x>012.下列各点在函数图象上的是()A. B. C. D.二、填空题(每题4分,共24分)13.如图,一只蚂蚁从点沿数轴向右爬2个单位到达点,点表示,则表示的数为______.14.观察表格,结合其内容中所蕴含的规律和相关知识可知b=__________;列举猜想与发现3,4,532=4+55,12,1352=12+137,24,2572=24+25……17,b,c172=b+c15.使代数式有意义的x的取值范围是______________.16.如图,=,=,∠=∠,∠1=35°,∠2=30°,则∠3=_____度.17.近似数3.1415926用四舍五入法精确到0.001的结果是_____.18.若的平方根是±3,则__________.三、解答题(共78分)19.(8分)如图,铁路上A,B两站(视为直线上两点)相距14km,C,D为两村(可视为两个点),DA⊥AB于A,CB⊥AB于B,已知DA=8km,CB=6km,现在要在铁路上建一个土特产品收购站E,使C,D两村到E站的距离相等,则E站应建在距A站多少千米处.20.(8分)如图所示,在,.(1)尺规作图:过顶点作的角平分线,交于;(不写作法,保留作图痕迹)(2)在上任取一点(不与点、重合),连结,,求证:.21.(8分)计算题(1)计算:(2)先化简,再求值:,其中.22.(10分)已知:如图,交于点,连结.(1)求证:.(2)延长交于点,若,求的度数.23.(10分)如图所示,三点在同一条直线上,和为等边三角形,连接.请在图中找出与全等的三角形,并说明理由.24.(10分)如图已知的三个顶点坐标分别是,,.(1)将向上平移4个单位长度得到,请画出;(2)请画出与关于轴对称的;(3)请写出的坐标,并用恰当的方式表示线段上任意一点的坐标.25.(12分)如图,已知等腰三角形中,,,点是内一点,且,点是外一点,满足,且平分,求的度数26.计算:
参考答案一、选择题(每题4分,共48分)1、B【分析】根据一次函数解析式系数k,b的几何意义,逐一判断选项,即可.【详解】图A中,k>0,b>0,kb>0,不符合题意,图B中,k>0,b<0,kb<0,符合题意,图C中,k<0,b<0,kb>0,不符合题意,图D中,k<0,b=0,kb=0,不符合题意,故选B.【点睛】本题主要考查一次函数的系数k,b的几何意义,掌握k,b的正负性与一次函数图象的位置关系是解题的关键.2、C【分析】①由函数图象可以求出妈妈骑车的速度是210米/分;
②设妈妈到家后追上小华的时间为x分钟,就可以求出小华家到学校的距离;
③由②结论就可以求出小华到校的时间;
④由③的结论就可以求出相遇的时间.【详解】解:①由题意,得
妈妈骑车的速度为:2100÷10=210米/分;
②设妈妈到家后追上小华的时间为x分钟,由题意,得
210x=10(20+x),
解得:x=1.
∴小华家到学校的距离是:210×1=1210米.
③小华今天早晨上学从家到学校的时间为1210÷10=21分钟,
④由③可知在7点21分时妈妈与小华在学校相遇.
∴正确的有:①②③共3个.
故选:C.【点睛】本题考查了追击问题的数量关系的运用,路程÷速度=时间的关系的运用,解答时认真分析函数图象的意义是关键.3、D【分析】根据第四象限内横坐标大于零,纵坐标小于零,可得答案.【详解】点(1,-2)所在的象限是第四象限,故选D.【点睛】考查点的坐标,掌握每个象限点的坐标特征是解题的关键.4、C【解析】根据各象限内点的坐标特征对各选项分析判断利用排除法求解.【详解】A、(1,2)在第一象限,故本选项错误;B、(﹣1,2)在第二象限,故本选项错误;C、(1,﹣2)在第四象限,故本选项正确;D、(﹣1,﹣2)在第三象限,故本选项错误.故选:C.【点睛】本题考查了各象限内点的坐标的符号特征,记住各象限内点的坐标的符号是解决的关键,四个象限的符号特点分别是:第一象限(+,+);第二象限(﹣,+);第三象限(﹣,﹣);第四象限(+,﹣).5、D【分析】根据左图中阴影部分的面积是a2-b2,右图中梯形的面积是(2a+2b)(a-b)=(a+b)(a-b),利用面积相等即可解答.【详解】∵左图中阴影部分的面积是a2-b2,右图中梯形的面积是(2a+2b)(a-b)=(a+b)(a-b),
∴a2-b2=(a+b)(a-b).
故选D.【点睛】此题主要考查的是平方差公式的几何表示,运用不同方法表示阴影部分面积是解题的关键.6、B【解析】作MN⊥AD于N,根据平行线的性质求出∠DAB,根据角平分线的判定定理得到∠MAB=∠DAB,计算即可.【详解】作MN⊥AD于N,∵∠B=∠C=90°,∴AB∥CD,∴∠DAB=180°﹣∠ADC=70°,∵DM平分∠ADC,MN⊥AD,MC⊥CD,∴MN=MC,∵M是BC的中点,∴MC=MB,∴MN=MB,又MN⊥AD,MB⊥AB,∴∠MAB=∠DAB=35°,故选B.【点睛】本题考查了平行线的性质,角平分线的性质与判定,熟练掌握相关内容、正确添加辅助线是解题的关键.7、D【分析】根据一次函数的性质对各选项进行逐一分析即可.【详解】解:A、∵k=2>0,∴y随x的增大而增大,故本选项错误;B、∵k=5>0,∴y随x的增大而增大,故本选项错误;C、∵k=1>0,∴y随x的增大而增大,故本选项错误;D、∵k=-3<0,∴y随x的增大而减小,故本选项正确;故选D.【点睛】本题考查的是一次函数的性质,熟知一次函数y=kx+b(k≠0)中,当k>0时,y随x的增大而增大;当k<0时,y随x的增大而减小是解答此题的关键.8、D【分析】根据对折后能够完全重合的图形是轴对称图形,可作出轴对称图形.【详解】根据对折后能够完全重合的图形是轴对称图形,可作出如下图:因此共9种.故选D考点:轴对称图形9、D【解析】试题分析:在△ABC中,∠A=36°,AB=AC,求得∠ABC=∠C=72°,且△ABC是等腰三角形;因为CD是△ABC的角平分线,所以∠ACD=∠DCB=36°,所以△ACD是等腰三角形;在△BDC中,由三角形的内角和求出∠BDC=72°,所以△BDC是等腰三角形;所以BD=BC=BE,所以△BDE是等腰三角形;所以∠BDE=72°,∠ADE=36°,所以△ADE是等腰三角形.共5个.故选D考点:角平分线,三角形的内角和、外角和,平角10、B【分析】根据k>0确定一次函数经过第一三象限,根据b<0确定与y轴负半轴相交,从而判断得解.【详解】解:一次函数y=x﹣2,∵k=1>0,∴函数图象经过第一三象限,∵b=﹣2<0,∴函数图象与y轴负半轴相交,∴函数图象经过第一三四象限,不经过第二象限.故选B.11、D【解析】分析:根据完全平方公式对a2-2a+3进行配方后,再由非负数的性质,可求得x的取值范围.详解:x=a2-2a+3=(a2-2a+1)+2=(a-1)2+2,∵(a-1)2≥1,∴(a-1)2+2>1.故选D.点睛:本题考查了完全平方公式的利用,把式子a2-2a+3通过拆分常数项把它凑成完全平方式是解本题的关键,因为一个数的平方式非负数,所以一个非负数加上一个正数,结果肯定>1.12、A【分析】依据函数图像上点的坐标满足解析式可得答案.【详解】解:把代入解析式得:符合题意,而,,均不满足解析式,所以不符合题意.故选A.【点睛】本题考查的是图像上点的坐标满足解析式,反之,坐标满足解析式的点在函数图像上,掌握此知识是解题的关键.二、填空题(每题4分,共24分)13、.【分析】根据平移的性质得出答案即可.【详解】解:蚂蚁从点沿数轴向右爬2个单位到达点,点表示,根据题意得,表示的数为:,故答案是:.【点睛】本题考查了数轴上的点的平移,熟悉相关性质是解题的关键.14、1【分析】根据猜想与发现得出规律,即第一个数的平方等于两相邻数的和,故b的值可求.【详解】解:∵32=4+5,52=12+13,72=24+25…,∴172=289=b+c=1+145,∴b=1,故答案为:1.【点睛】此题主要考查了数字类变化规律,解答此题的关键是根据已知条件得出规律,利用规律求出未知数的值.15、【分析】根据二次根式中被开方数大于等于0得到,再解不等式即可求解.【详解】解:由二次根式中被开方数大于等于0可知:解得:x≥-1,故答案为:x≥-1.【点睛】本题考查了二次根式有意义的条件及一元一次不等式的解法,属于基础题,熟练掌握不等式解法是解决本题的关键.16、65【解析】因为∠=∠,所以,又因为=,=,所以,所以,所以.17、3.2【分析】根据近似数的精确度,用四舍五入法,即可求解.【详解】近似数3.1415926用四舍五入法精确到1.111的结果为3.2.故答案为:3.2.【点睛】本题主要考查近似数的精确度,掌握四舍五入法,是解题的关键.18、1【分析】根据平方根的定义先得到(±3)2=2a-1,解方程即可求出a.【详解】解:∵2a-1的平方根为±3,
∴(±3)2=2a-1,
解得a=1.
故答案为:1.【点睛】本题考查了平方根的定义.注意一个正数有两个平方根,它们互为相反数;0的平方根是0;负数没有平方根.三、解答题(共78分)19、E站应建立在距A站6km处.理由详见解析【解析】当AE=BC=6km时,AD=BE,可判定△ADE≌△BEC,即DE=EC,问题得解.【详解】E站应建立在距A站6km处.理由:因为BE=AB-AE=14-6=8(km),所以AD=BE,AE=BC.在△ADE和△BEC中,,所以△ADE≌△BEC(SAS).所以DE=EC.所以E站应建立在距A站6km处.【点睛】此题主要考查了全等三角形的判定和性质,熟练掌握“一线三等角模型”及三角形全等的判定定理是解题关键.20、(1)图见解析(2)证明见解析【分析】(1)利用基本作图(作已知角的平分线)作∠BAC的平分线交BC于D,则AD为所求;(2)先证明△ABC为等腰三角形,再根据等腰三角形的性质,由AD平分∠BAC可判断AD垂直平分BC,然后根据线段垂直平分线的性质可得EB=EC.【详解】(1)解:如图,AD为所作;(2)证明:如图,∵∠ABC=∠ACB,∴△ABC为等腰三角形,∵AD平分∠BAC,∴AD⊥BC,BD=CD,即AD垂直平分BC,∴EB=EC.【点睛】本题考查了作图−复杂作图:复杂作图是在五种基本作图的基础上进行作图,一般是结合了几何图形的性质和基本作图方法.解决此类题目的关键是熟悉基本几何图形的性质,结合几何图形的基本性质把复杂作图拆解成基本作图,逐步操作.也考查了等腰三角形的性质和线段垂直平分线的性质.21、(1);(2),.【分析】(1)根据负指数幂的性质、零指数幂的性质和各个法则计算即可;(2)根据分式的各个运算法则化简,然后代入求值即可.【详解】(1)原式(2)原式当时,原式.【点睛】此题考查的是实数的混合运算和分式的化简求值题,掌握负指数幂的性质、零指数幂的性质和分式的各个运算法则是解决此题的关键.22、(1)见解析;(2)【分析】(1)根据题意,利用公共角的条件通过边角边的证明方法求解即可得解;(2)根据三角形全等的性质及内角和定理进行计算即可得解.【详解】(1)即;(2)如下图:,.【点睛】本题主要考查了全等三角形的判定与形式,熟练掌握全等三角形的证明是解决本题的关键.23、△ACD≌△BCE,理由见解析.【分析】由题意根据全等三角形的判定与性质结合等边三角形的性质从而证明△ACD≌△BCE即可.【详解】解:△ACD≌△BCE,理由如下:∵△ABC和△CDE是等边三角形,∴AC=BC,CD=CE,∠ACB=∠ECD=60°,∵∠BCE=180°-∠ECD=120°,∠ACD=180°-∠ACB=120°,∴∠BCE=∠ACD,在△ACD和△BCE中,,∴△ACD≌△BCE.【点睛】本题考查了全等三角形的判定与性质的运用,解答时结合等边三角形的性质的运用证明三角形全等是解答的关键.24、(1)图见解析;(2)图见解析;(3)的坐标为;线段上任意一点的坐标为,其中.【分析】(1)先利用平移的性质求出的坐标,再顺次连接即可得;(2)
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